TAILIEUCHUNG - Phân tích sách giáo khoa môn Toán dựa trên lí thuyết giáo dục toán thực (Realistic Mathematics Education) và một số khuyến nghị

Nghiên cứu này nhằm mục tiêu đánh giá các yếu tố thực tiễn trong sách giáo khoa môn Toán hiện hành (theo chương trình cũ). Để tiến hành nghiên cứu, tác giả đưa ra hai khung phân tích sách giáo khoa, cơ bản được xây dựng dựa trên tiếp cận lí thuyết Realistic Mathematics Education. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 7 pp. 136-149 This paper is available online at http PHÂN TÍCH SÁCH GIÁO KHOA MÔN TOÁN DỰA TRÊN LÍ THUYẾT GIÁO DỤC TOÁN THỰC REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION VÀ MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ Nguyễn Tiến Trung 1 Trịnh Thị Phương Thảo2 và Phạm Anh Giang3 Tạp chí Giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo 1 2 Khoa Toán Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên 3 Khoa Khoa học Tự nhiên Trường Đại học Hồng Đức Abstract Viết sách thẩm định sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018 đang là một chủ đề được xã hội và các nhà nghiên cứu quan tâm. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu đánh giá các yếu tố thực tiễn trong sách giáo khoa môn Toán hiện hành theo chương trình cũ . Để tiến hành nghiên cứu tác giả đưa ra hai khung phân tích sách giáo khoa cơ bản được xây dựng dựa trên tiếp cận lí thuyết Realistic Mathematics Education. Từ đó có thể thấy rằng các bối cảnh thực tiễn các nhiệm vụ thực tiễn các hình ảnh về văn hoá-lịch sử các yếu tố tích hợp hay liên môn đã được trình bày khá nhiều trong sách giáo khoa môn Toán hiện hành. Tuy vậy cũng cần có những đổi mới cập nhật bổ sung hơn nữa và cần tính tới cơ cấu và mức độ của các nhiệm vụ thực tiễn các yếu tố về văn hoá lịch sử tích hợp trong sách giáo khoa môn Toán mới nhằm thực hiện và phát triển Chương trình giáo dục môn Toán mới trong Chương trình giáo dục phổ thông mới. Khung phân tích sách giáo khoa mới được đề cập trong nghiên cứu này cũng có thể được sử dụng nhằm đánh giá về tính thực tiễn trong sách giáo khoa môn Toán mới. Keywords giáo dục toán thực sách giáo khoa khung phân tích nhiệm vụ thực tiễn văn hoá-lịch sử tích hợp. 1. Mở đầu Toán học có mặt ở khắp mọi nơi trong văn phòng cơ quan tổ chức công ti nhà máy xí nghiệp khoa học văn học lịch sử địa lí vật lí thể thao nghệ thuật điêu khắc hội hoạ âm nhạc . Và do đó sử dụng các khái niệm và công cụ toán học như là những hoạt động hàng ngày mà mỗi người đều thực .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.