TAILIEUCHUNG - Lập kế hoạch giáo dục

Giúp GV có cái nhìn tổng thể về cơ hội học tập, mục tiêu giáo dục mà trường MN cung cấp cho trẻ. KH cả năm nhằm đảm bảo các lĩnh vực phát triển của trẻ đều được chú trọng | Lập kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục Nội dung chính Lập kế hoạch giáo dục Nhà trẻ: + Các yêu cầu lập kế hoạch + Các bước lập kế hoạch Lập kế hoạch mẫu giáo + Những căn cứ để lập kế hoạch + Cách thức xây dựng kế hoạch + Các bước lập kế hoạch giáo dục Xây dựng kế hoạch theo chương trình hiện hành KẾ HOẠCH NGÀY KẾ HOẠCH TUẦN KẾ HOẠCH THÁNG, CHỦ ĐỀ KẾ HỌACH NĂM HỌC CHƯƠNG TRÌNH BỘ GD&ĐT GIÁO VIÊN BAN GIÁM HIỆU Lập kế hoạch thực hiện chương trình theo năm học Giúp GV có cái nhìn tổng thể về cơ hội học tập, mục tiêu giáo dục mà trường MN cung cấp cho trẻ. KH cả năm nhằm đảm bảo các lĩnh vực phát triển của trẻ đều được chú trọng CT khung Bộ GD & ĐT CT cấp tỉnh Phòng Mầm non, Sở GD&ĐT Kế hoạch năm Phòng Mầm non, Sở GD&ĐT Phòng Mầm non, Sở GD&ĐT Tổ MN Phòng GD&ĐT quận / huyện CT cấp quận/ huyện, BGH trường & tổ trưởng chuyên môn Mức độ cụ thể Xây dựng kế hoạch năm Kế hoạch năm do BGH xây dựng dựa trên điều kiện thực tế của trường, của trẻ. Trong kế hoạch năm BGH cần chỉ ra được: Mặt mạnh, thuận lợi và khó khăn trong năm học. Những chỉ tiêu về CSGD và kết quả mong đợi ở trẻ; Chỉ đạo chuyên đề và các hoạt động khác của trường; Xây dựng đội ngũ, công tác quản lí; Xây dựng cơ sở vật chất; Công tác thi đua; Công tác tham mưu. Xây dựng kế hoạch năm (tt) Trong kế hoạch năm, kế hoạch về giáo dục được xây dựng dựa trên: - Xác định mục tiêu, nội dung các lĩnh vực phát triển phù hợp với trẻ của trường. - Dự kiến các chủ đề cho năm học phù hợp với điều kiện, với hoàn cảnh của trường và địa phương, với trẻ của lớp. Líp MG PT Tình cảm xã hội PT Nhận thức PT Ngôn ngữ PT Thẩm mĩ PT Thể chất Lứa tuổi Phần màu đỏ ở giữa là: lứa tuổi. Mỗi phần là 1 lĩnh vực phát triển, phần xanh lá cây là mục tiêu và phần màu hồng phấn là nội dung và phần xanh ngoài là các hoạt động. CÁC HOẠT ĐỘNG Xác định mục tiêu giáo dục (CTGDMN mới) Căn cứ nào để xác định mục tiêu giáo dục ? Những căn cứ để viết mục tiêu cho từng độ tuổi - Trong chương trình: + Mục tiêu cuối độ tuổi + Kết quả mong đợi - Trong tài liệu

• Mầm non - Mẫu giáo
• Lập kế hoạch giáo dục
• giáo án mầm non
• tài liệu mầm non
• khối mầm non
• mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• Xây dựng kế hoạch giáo dục
• Kế hoạch giáo dục
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• Giáo dục trẻ em
• Xác định mục tiêu giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Lập kế hoạch chiến lược
• Mô hình lập kế hoạch chiến lược
• Mô hình lập kế hoạch điều chỉnh
• Mô hình lập kế hoạch theo kịch bản
• Bồi dưỡng Giáo viên mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên
• Bài thu hoạch BDTX Module GVMN8
• Lập kế hoạch giáo dục trẻ em
• Cơ sở giáo dục mầm non
• Bài thu hoạch BDTX Module GVMN9
• Nâng cao năng lực lập kế hoạch giáo dục
• Phát triển giáo dục tiểu học
• Tài liệu PEDP cấp quốc gia
• Tài liệu PEDP cấp tỉnh
• Hỗ trợ phát triển giáo dục
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 18
• Giáo dục trẻ 3 36 tháng tuổi
• Kế hoạch năm
• Kế hoạch tháng
• Giáo dục trẻ 3 6 tuổi
• Kế hoạch hóa giáo dục
• Chỉ tiêu giáo dục
• Bài giảng quản lý giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 14
• Lập kế hoạch dạy học
• Dạy học phát huy tính tích cực
• Kế hoạch dạy học một bài học
• Giáo dục phổ thông
• Module THPT 28
• Kế hoạch hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục học sinh
• Lập kế hoạch hoạt động giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Y tế công cộng
• Giáo dục sức khỏe
• Tuyền thông giáo dục sức khỏe
• Lập kế hoạch giáo dục sức khỏe
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Giáo dục cộng đồng
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 12
• Lập kế hoạch dạy học tích hợp
• Dạy học tích hợp
• Kế hoạch giảng dạy
• Tích hợp giáo dục
• Chương trình giáo dục
• Kế hoạch dạy học
• Đổi mới giáo dục
• Kế hoạch dạy học ngữ văn
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Bồi dưỡng Tiểu học
• Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH12
• giáo án tiểu học
• giáo dục Nhà trẻ
• hoạt động giáo dục
• phương pháp giáo dục
• sáng kiến dạy học
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Sinh viên giáo dục mầm non
• Lý luận dạy học mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực lập kế hoạch giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng
• Công tác đào tạo đội ngũ giảng viên
• Giáo trình Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính cho trẻ mầm non
• Tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục giới tính
• Hình thức giáo dục giới tính
• Lập kế hoạch giáo dục giới tính
• Bài thu hoạch BDTX Module GVMN15
• Hoạt động giáo dục mầm non
• Tạp chí Giáo dục
• Nội dung giáo dục địa phương
• Phổ thông dân tộc nội trú
• Chương trình Giáo dục phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Quản lý nhà trường
• Đổi mới kế hoạch giáo dục