TAILIEUCHUNG - Thực trạng biểu hiện hành vi nghiện game online ở học sinh một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

Nghiên cứu này tìm hiểu một số biểu hiện hành vi nghiện game online và mức độ nghiện game online của học sinh một số trường THPT tại TP HCM hiện nay. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp lồng ghép các nội dung, chuyên đề vào các hoạt động ngoại khóa, giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm nâng cao nhận thức về hành vi nghiện game online ở học sinh. | Thực trạng biểu hiện hành vi nghiện game online ở học sinh một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay Kỷ yếu Hội nghị sinh viên NCKH THỰC TRẠNG BIỂU HIỆN HÀNH VI NGHIỆN GAME ONLINE Ở HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Mai Mỹ Hạnh SV năm 4 Khoa Tâm lý GD GVHD TS Huỳnh Văn Sơn 1. Lý do chọn đề tài Nghiện game online ở học sinh là một vấn đề được xã hội Việt Nam rất quan tâm hiện nay. Học sinh nghiện game online dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng như sa sút sức khỏe nghỉ học nhiều hành vi lệch chuẩn. Trước những ảnh hưởng tiêu cực đó xã hội nhà trường và gia đình đang hết sức hoang mang. Hiện tượng nghiện game online dần trở thành một tình trạng báo động đối với toàn xã hội Việt Nam. Nhiều công trình nghiên cứu về thực trạng chơi và nghiện game online bắt đầu được tiến hành nhưng vẫn chưa thật sự có một công trình nào nghiên cứu nào dưới góc độ tâm lý học về hành vi nghiện game online. Xuất phát từ thực trạng trên đề tài Thực trạng biểu hiện hành vi nghiện game online ở học sinh một số trường trung học phổ thông THPT tại thành phố Hồ Chí Minh TP HCM đã được thực hiện. 2. Mục đích đối tượng phương pháp nghiên cứu . Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu một số biểu hiện hành vi nghiện game online và mức độ nghiện game online của học sinh một số trường THPT tại TP HCM hiện nay. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp lồng ghép các nội dung chuyên đề vào các hoạt động ngoại khóa giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm nâng cao nhận thức về hành vi nghiện game online ở học sinh. . Đối tượng và khách thể nghiên cứu . Đối tượng nghiên cứu Hành vi nghiện game online của học sinh một số trường THPT tại TP HCM hiện nay. . Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu thực trạng Học sinh ở một số trường THPT tại TP HCM. Mẫu gồm 420 học sinh của các trường THPT Mạc Đĩnh Chi 116 học sinh THPT Thanh Đa 117 học sinh THPT Lương Thế Vinh 115 học sinh THPT Dân lập Phạm Ngũ Lão 72 học sinh . Khách thể nghiên cứu thực nghiệm .

• Giáo dục học
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Nghiện game online
• Hành vi nghiện game online
• Học sinh trường trung học phổ thông
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Chơi game online
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Sinh viên khoa học xã hội và nhân văn
• Nhận thức của sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Quá trình nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu cho sinh viên
• Nghiên cứu khoa học
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Lợi ích sinh viên nghiên cứu khoa học
• Mục đích sinh viên nghiên cứu khoa học
• Phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học
• Khoa Thư viện Thông tin
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Hứng thú nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Năng lực tư duy độc lập của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học đối với sinh viên sư phạm
• Năng lực tự học của sinh viên
• Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Vai trò của nghiên cứu khoa học
• Kinh phí nghiên cứu khoa học
• Vai trò của giảng viên
• Sinh viên Khoa ngoại ngữ
• Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học
• Rủi ro trong nghiên cứu khoa học
• Bài thuyết trình nghiên cứu khoa học
• Vai trò nghiên cứu khoa học
• Kiểm soát rủi ro nghiên cứu khoa học
• Sinh viên với nghiên cứu khoa học
• Giảng viên với nghiên cứu khoa học
• Khả năng tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Sinh viên HUTECH
• Thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học
• Tính tích cực nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Biểu hiện tính tự giác trong nghiên cứu khoa học
• Ý chí trong hoạt động nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Chính sách nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Vận động sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học
• Tập huấn kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội
• Mức độ nghiên cứu khoa học
• Khả năng nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên sư phạm
• Nâng cao kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên
• Sinh viên năm thứ 2 tại khoa Pháp
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học
• Sinh viên khoa tiếng Pháp
• Đại học sư phạm
• Hứng thú của sinh viên
• Động cơ của nghiên cứu
• Nghiên cứu khoa học Giáo dục thể chất
• Tố chất thể lực trong môn Cầu lông
• Chuyên sâu cầu lông
• Sinh viên khoa Giáo dục thể chất
• Đề cương nghiên cứu khoa học sinh viên
• Học tiếng anh
• Sinh viên đại học mở
• Thời kì hội nhập quốc tế
• Thực trạng nhận thức của sinh viên
• Hình thức hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kích thích tư duy sáng tạo cho sinh viên
• Nghiên cứu khoa học thể dục thể thao
• Sinh viên ngành kinh tế
• Sản phẩm nghiên cứu khoa học
• Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu của sinh viên Sư phạm
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học Giáo dục
• Bài viết nghiên cứu khoa học
• Hiệu quả nghiên cứu khoa học
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Học chế tín chỉ
• Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Nâng cao nhận thức sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Quy trình rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tâm lý học hiện đại
• Sự hình thành kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Động cơ học tập của sinh viên
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu động cơ học tập
• Nhận thức của sinh viên sư phạm
• Giáo dục nhận thức cho sinh viên
• Sinh viên khoa Sư phạm
• Quyền tác giả trong nghiên cứu khoa học
• Vi phạm bản quyền trong nghiên cứu khoa học