TAILIEUCHUNG - Bạn có phải là lãnh đạo giỏi?

Bạn có trong tay rất nhiều nhà quản lý được đào tạo và có kinh nghiệm, nhưng lại đang gặp rắc rối về vấn đề bắt kịp khoa học kỹ thuật hiện đại. Bạn: a. Cố gắng tiếp cận những tiến bộ mới bất cứ khi nào rảnh rỗi b. Đăng ký những khoá đào tạo thêm về cách thức thúc đẩy nhân viên, đánh giá nhân viên và củng cố kỹ năng giao tiếp công cộng. c. Giả định rằng, nếu bạn cần biết điều gì về khoa học kỹ thuật mới, chuyên gia IT sẽ giải thích cho. | uul Bạn có phải là lãnh đạo giỏi Thứ ba 07 Tháng 4 2009 10 35 Quản trị viên ISIỠ 1. Bạn có trong tay rất nhiều nhà quản lý được đào tạo và có kinh nghiệm nhưng lại đang gặp rắc rối về vấn đề bắt kịp khoa học kỹ thuật hiện đại. Bạn a. Cố gắng tiếp cận những tiến bộ mới bất cứ khi nào rảnh rỗi b. Đăng ký những khoá đào tạo thêm về cách thức thúc đẩy nhân viên đánh giá nhân viên và củng cố kỹ năng giao tiếp công cộng. c. Giả định rằng nếu bạn cần biết điều gì về khoa học kỹ thuật mới chuyên gia IT sẽ giải thích cho bạn vấn đề đó. Để thông minh hơn bạn nên biết cách tập trung vào những việc mà bạn đã làm tốt Karlin Sloan giám đốc điều hành và tác giả cuốn Thông minh hơn nhanh hơn tốt hơn chiến lược cho lãnh đạo hiệu quả lâu dài. Hầu hết mọi người nghĩ rằng chỉ cần khôn ngoan hơn thì bạn có thể làm tốt hơn những lĩnh vực yếu kém của mình. Thay vào đó bạn nên nhìn vào những điểm mạnh của mình và phát triển nó . 2. Bạn luôn suy nghĩ một cách trực tiếp tư duy để giải quyết mọi vấn đề. Khi một người đưa ra cho bạn một vấn đề tiến thoái lưỡng nan mà không có lý lẽ logic rõ ràng tình huống một nhân viên bác bỏ trắng trợn lỗi sai lớn tiếng lăng mạ đồng nghiệp như một tên trộm bạn a. Tiếp tục nhồi cho nhân viên đó bằng những lý lẽ lô gíc để cho anh ta thấy rằng anh ta vô lý ở chỗ nào. Xét cho cùng cách tiếp cận vấn đề một cách rõ ràng là một trong những lý do tại sao bạn trở thành ông chủ. b. Giải thich cho nhân viên rằng anh ta thật vô lý và cho rằng những vấn đề tầm phào ấy sẽ mất dần. c. Đánh giá vấn đề từ góc nhìn của nhân viên mặc dù những lo lắng của anh ta có thể làm bạn phát điên vì chứng hoang tưởng. Hãy thoát khỏi những khuôn mẫu. Hãy suy nghĩ một cách sáng tạo. hay ít nhất cũng phải cố gắng để có được những đột phá. Nếu bạn thường quan tâm đến những chi tiết thì bạn nên cố gắng để có cái nhìn tổng quan hơn. Bạn nên nhớ rằng có rất nhiều nhân viên đã ngầm phàn nàn về sự quan tâm của cấp trên. Sự lựa chọn a b sẽ chẳng đưa bạn đến đâu cả . 3. Giám đốc điều hành yêu cầu

• Kỹ năng quản lý
• kỹ năng mềm
• Bạn có phải là lãnh đạo giỏi
• kỹ năng quản lý
• tâm lý
• nghệ thuật sống
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy