TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” tại liên đội trường TH Krông Ana

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp nâng cao hiệu quả phong trào tiết kiệm nuôi heo đất trong đội viên, nhi đồng tại liên đội TH Krông Ana, qua đó các em hiểu hết được ý nghĩa, mục đích của phong trào thi đua khi tham gia trên tinh thần tự nguyện, đoàn kết, sôi nổi, hào hứng và đạt kết quả cao hơn trong công tác hoạt động Đội của nhà trường; qua đó giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong và ngoài liên đội có điều kiện để đi học, cũng như tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của Đội. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào Tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường TH Krông Ana Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào Tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường TH Krông Ana MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHONG TRÀO TIẾT KIỆM NUÔI HEO ĐẤT TẠI LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC KRÔNG ANA I. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Hoạt động Đội là hoạt động có sức mạnh lớn nhất trong trường Tiểu học và là lực lượng nồng cốt trong phong trào thiếu nhi. Phong trào Đội là sức hút học sinh tham gia ngoài tính chất bắt buộc còn mạng đến cho học sinh tính tự giác linh hoạt sáng tạo trong mọi hoạt động của nhà trường. Trong trường Tiểu học hàng năm có rất nhiều các phong trào hoạt động lớn do Hội đồng Đội các cấp phát động mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực nhiều niềm vui cho các em giúp các em phấn chấn tự tin vươn lên trong học tập. Tuy vậy đối với nhà trường trong những năm gần đây do áp lực về học tập cũng như điều kiện kinh tế của gia đình nên các em không còn thời gian để tham gia các hoạt động Đội hoặc có tham gia cũng chỉ là hình thức đối phó dẫn đến hiệu quả hoạt động các phong trào Đội trong nhà trường không cao. Hoạt động phong trào tiết kiệm quot Nuôi heo đất quot luôn được Hội đồng Đội các cấp triển khai trong các năm học nhưng hiệu quả và cách thức triển khai của các liên đội chưa thực sự có hiệu quả và đem lại kết quả cao. Các em đội viên nhi đồng có tham gia nhưng chưa thực sự hứng thú và chưa hiểu hết ý nghĩa của phong trào và chưa có sự thi đua sôi nổi giữa các chi đội với nhau trong nhà trường. Với mục đích tập trung đổi mới nội dung hình thức nâng cao chất lượng hiệu quả phong trào thông qua đó giáo dục ý thức tiết kiệm trách nhiệm cộng đồng thúc đẩy thiếu nhi tích cực tham gia các hoạt động mang lại lợi ích cho xã hội. Để đổi mới công tác hoạt động Đội và nâng cao sức thu hút tính hấp dẫn của phong trào thiếu nhi. Phát huy tinh thần Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tạo .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tiết kiệm nuôi heo đất
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4