TAILIEUCHUNG - Thông tin Giáo dục Quốc tế - Số 28/2016

Thông tin Giáo dục Quốc tế - Số 28/2016 trình bày tầm quan trọng của tư nhân trong giáo dục đại học; tầm quan trọng ngày càng tăng của tư nhân trong giáo dục, thách thức trong quản trị ĐH ở Trung Quốc. | Thông tin Giáo dục Quốc tế - Số 28 2016 .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle Thông tin lt br gt Giáo dục Quốc tế lt br gt Số 28 2016 lt br gt lt br gt lt br gt lt br gt lt br gt TẦM QUAN TRỌNG CỦA TƯ NHÂN lt br gt TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC lt br gt Lời giới thiệu lt br gt Đ lt br gt ông Á là một khu vực nổi bật về sự tham gia của tư nhân trong giáo dục lt br gt đại học GDĐH đặc biệt trong những năm gần đây khi đại chúng hóa lt br gt GD ĐH trở thành một xu hướng ngày càng mạnh. Mặc dù trường ĐH tư là lt br gt một thực tế phổ biến và có lịch sử lâu đời ở Mỹ bản chất của các trường tư này rất lt br gt khác với các trường tư nổi lên trong vài thập kỷ gần đây ở Châu Á cụ thể là những lt br gt nước như Trung Quốc hay Việt Nam. lt br gt Vì thế sự nổi lên của khu vực tư nhân trong GD ĐH nói riêng sự tăng cường yếu tố lt br gt tư nhân nói chung đã đặt ra những thách thức mới trong việc quản trị hệ thống ở lt br gt những nước này. Những thiết chế tư trong công kiểu như các trường tự chủ tài lt br gt chính trực thuộc các trường công hay các chương trình liên kết quốc tế của các lt br gt trường công đã làm bức tranh về các yếu tố tư nhân trong GD ĐH trở nên phức lt br gt tạp hơn ta tưởng xét về mặt quan điểm và chính sách. lt br gt Bản tin Thông tin Giáo dục Quốc tế số 28 của Trường ĐH Nguyễn Tất Thành xin lt br gt giới thiệu bài viết của tác giả Ka Ho Mok Khoa Khoa học Xã hội Trường ĐH Hong lt br gt Kong đã cho chúng ta một bức tranh toàn cảnh về vấn đề này ở Trung Quốc. lt br gt Như tác giả đã nhấn mạnh một nhận định của Neubauer 2006 GDĐH không lt br gt giống như những dịch vụ công kiểu như y tế hay giao thông nó có mối quan hệ lt br gt rất chặt chẽ với những nhận định về giá trị. Truyền thống khai phóng trong việc lt br gt giáo dục những công dân có hiểu biết và có tư duy phản

• Giáo dục học
• Thông tin Giáo dục Quốc tế
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 28
• Thông tin Giáo dục Quốc tế năm 2016
• Giáo dục Quốc tế
• Tư nhân trong giáo dục đại học
• Tư nhân trong giáo dục
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 7
• Thông tin Giáo dục Quốc tế năm 2013
• Cải cách giáo dục đại học
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 27
• Quan hệ đối tác xuyên quốc gia
• Giáo dục đại học
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 9
• Thông tin Giáo dục Quốc tế năm 2012
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 12
• Thông tin Giáo dục Quốc tế năm 2014
• Vấn đề giới
• Phát triển giáo dục đại học
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 23
• Thông tin Giáo dục Quốc tế năm 2015
• Giáo dục đại học Malaysia
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 24
• Đối tác giáo dục
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 8
• Đặc điểm của trường đại học nghiên cứu
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 11
• Hệ thống phân tầng ở Việt Nam
• Giáo đại học Hà Lan
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 25
• Vai trò của trường đại học
• Môi trường sáng tạo khởi nghiệp
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 03
• Quản trị trường đại học
• Văn hóa tổ chức
• Văn hóa tổ chức trường đại học
• Hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 10
• Trường đại học và doanh nghiệp Singapore
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 13
• Đại học đẳng cấp thế giới
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 14
• Mô hình Đại học Hoa Tiêu
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 22
• Xếp hạng đại học toàn cầu
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 26
• Xây dựng hoạt động giảng dạy
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 29
• Thông tin Giáo dục Quốc tế năm 2017
• Mô hình đào tạo mới của Minerva
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 30
• Quản trị nhân sự
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 31
• Mô hình quản trị nhân sự
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 4 và 5
• Xu hướng toàn cầu quản trị đại học
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 6
• Tiêu thụ giáo dục công
• Cấu trúc của hệ thống giáo dục
• Đề bạt giảng viên
• Thông tin Giáo dục Quốc tế số 2
• Trường đại học nghiên cứu