TAILIEUCHUNG - Giáo dục ý thức đạo đức cộng đồng từ việc kết nối các chùa liên quan đến một truyền thuyết Phật giáo

Giữa đạo đức Phật giáo nói riêng, đạo đức tôn giáo nói chung và ý thức đạo đức cộng đồng cư dân tồn tại một mối liên hệ chặt chẽ. Bài viết đặt vấn đề nghiên cứu kết nối hệ thống các chùa chiền liên quan đến truyền thuyết thiền sư Từ Đạo Hạnh ở Hà Nội phục vụ phát triển du lịch văn hóa tâm linh và giáo dục ý thức đạo đức cộng đồng. | Giáo dục ý thức đạo đức cộng đồng từ việc kết nối các chùa liên quan đến một truyền thuyết Phật giáo 126 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI GIÁO DỤC Ý THỨC ĐẠO ĐỨC CỘNG ĐỒNG TỪ VIỆC KẾT NỐI CÁC CHÙA LIÊN QUAN ĐẾN MỘT TRUYỀN THUYẾT PHẬT GIÁO Bùi Ngọc Kính Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Giữa đạo đức Phật giáo nói riêng đạo đức tôn giáo nói chung và ý thức đạo đức cộng đồng cư dân tồn tại một mối liên hệ chặt chẽ. Bài viết đặt vấn đề nghiên cứu kết nối hệ thống các chùa chiền liên quan đến truyền thuyết thiền sư Từ Đạo Hạnh ở Hà Nội phục vụ phát triển du lịch văn hóa tâm linh và giáo dục ý thức đạo đức cộng đồng. Từ khóa Đạo đức cộng đồng truyền thuyết Từ Đạo Hạnh giáo dục Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Bùi Ngọc Kính Email bnkinh@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Mọi người đều thấy đạo đức trước hết là vấn đề nhân cách mỗi cá nhân là câu chuyện của con người cá thể nhưng ta đồng thời cũng sẽ không bao giờ thấu hiểu đạo đức thậm chí là nhìn thấy đạo đức như là sản phẩm của một người. Ấy là vì con người như K. Marx đã nói là mối tổng hòa của các quan hệ xã hội 1 . Dùng từ của nhà Phật thì đó chính là chúng sinh. Đạo đức hoạt hiện và chứng tỏ sự tồn tại tất yếu của nó trong quan hệ chúng sinh. Nói cách khác đạo đức trước hết là cái ý thức về chủ thể sống trong quan hệ với tha nhân. Xã hội loài người từ hạt nhân tế bào là gia đình cho đến cộng đồng dân tộc - quốc gia và cao hơn là nhân loại đã bắt đầu từ ý thức đạo đức luân thường đi đến chung sống hòa bình theo hiến pháp và các công ước. Có thể nói không lúc nào không nơi nào mà con người không tìm cách đặt tất cả các cá nhân vào trong một ý thức gọi là ý thức đạo đức cộng đồng. Do vậy trước lúc nói đến việc giáo dục ý thức đạo đức cộng đồng thông qua tín ngưỡng và hoạt động văn hóa tâm linh ta cũng phải nêu trước một định nghĩa khái niệm ý thức đạo đức cộng đồng . Một cách định nghĩa được chấp nhận phổ biến là Ý thức đạo đức cộng đồng là toàn bộ những quan .

• Xã hội học
• Đạo đức cộng đồng
• Từ Đạo Hạnh
• Đạo đức Phật giáo
• Đạo đức tôn giáo
• Ý thức đạo đức cộng đồng cư dân
• Du lịch văn hóa tâm linh
• Hướng dẫn về đạo đức y khoa
• Giáo trình Hướng dẫn về đạo đức
• Nghiên cứu y sinh học
• Đạo đức trong nghiên cứu y sinh học
• Đạo đức trong nghiên cứu cộng đồng
• Quy trình hoạt động hội đồng đạo đức
• Hội đồng đạo đức
• Chức năng hội đồng đạo đức
• Nhóm dễ tổn thương
• Đạo đức y tế
• Công bằng chăm sóc sức khỏe
• Đạo đức nghiên cứu y tế
• Nghiên cứu y tế
• Kinh doanh thương mại
• Đạo đức kinh doanh
• Văn hoá doanh nghiệp
• Giáo trình Đạo đức kinh doanh
• Xây dựng đạo đức trong kinh doanh
• Duy trì văn hóa doanh nghiệp
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Luật học
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Lý luận nhà nước và pháp luật
• Pháp luật và đạo đức
• Cao đẳng Cộng đồng Bắc Kạn
• Giảng dạy pháp luật
• Giáo dục giá trị đạo đức nhân văn
• Môn Giáo dục công dân
• Phát triển giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Tổ chức đoàn kết cộng đồng
• Quản trị kinh doanh
• Văn hóa doanh nghiệp
• Vai trò của văn hóa
• Yếu tố cấu thành văn hóa
• Công cụ triển khai chiến lược
• Văn hóa ứng xử trong nội bộ doanh nghiệp
• Văn hóa trong đàm phán
• Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ
• Giáo trình Văn hoá doanh nghiệp
• Hoạt động tình nguyện vì cộng đồng
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Giáo dục lối sống cho sinh viên
• Vai trò hoạt động tình nguyện
• Phát triển về tâm sinh lý lứa tuổi
• Chuẩn mực đạo đức của người Việt Nam
• Chuẩn mực đạo đức
• Tinh thân yêu nước
• Lòng tự tôn dân tộc
• Ý thức cộng đồng
• Cố kết gia đình
• Hệ thống chuẩn mực đạo đức
• Cộng đồng đa văn hóa
• Biện pháp chế tài
• Luật Giáo dục
• Giáo dục cộng đồng
• Giá trị di sản của dân tộc
• Di sản văn hóa
• Ebook Đạo Hồi
• Những tri thức cơ bản về Đạo Hồi
• Ngi lễ đạo Hồi
• Thực hành tôn giáo đạo Hồi
• Cộng đồng Islam giáo Ở Việt Nam
• Đức tin của đạo Hồi
• Y học cộng đồng
• Viêm niệu đạo không do lậu
• Điều trị viêm niệu đạo
• Viêm niệu đạo mạn tính
• Chảy dịch niệu đạo
• Quản trị bán hàng
• Văn hóa ứng xử trong nội bộ
• Hành vi ứng xử với môi trường
• Hành vi không mang tính đạo đức
• Doanh nghiệp và các tổ chức
• Cộng đồng dân cư
• Hành vi ứng xử
• Quan điểm đạo đức học
• Tôn giáo Kitô giáo
• Tín đồ Kitô giáo
• Cộng đồng Kitô hữu
• Phương diện giáo thuyết
• Phương diện giáo lý
• Học thuyết kitô giáo
• Trắc nghiệm Giáo dục công dân 10
• Bài tập Giáo dục công dân 10
• Giáo dục công dân 10
• Công dân với cộng đồng
• Quan niệm về đạo đức
• Phạm trù cơ bản của đạo đức học
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Lí thuyết của Joyce Epstein
• Giáo dục nhà trường
• Văn hóa chính trị
• Hồ Chí Minh
• Cộng đồng dân tộc Việt Nam
• Hoạt động chính trị
• Tình cảm đạo đức
• Nhân cách chính trị
• Một giờ với đồng chí Hồ Chí Minh
• Mẫu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
• Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà yêu nước vĩ đại
• Bác Hồ là người cộng sản mẫu mực
• Người tiêu biểu cho cuộc kháng chiến
• Vị lãnh tụ và anh hùng giải phóng dân tộc
• Giáo trình Khởi sự kinh doanh bán hàng
• Khởi sự kinh doanh bán hàng
• Khởi tạo doanh nghiệp
• Lập kế hoạch khởi nghiệp
• Đạo đức trong kinh doanh
• Ý tưởng kinh doanh
• đào tạo giáo viên
• cử nhân sư phạm
• phẩm chất về đạo đức
• cộng đồng pháp ngữ
• lý luận giảng dạy
• kỷ