TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án tiến sĩ: Chính sách học phí đại học của Việt Nam

Luận án có mục đích: Góp phần phát triển lý luận khoa học để giải quyết vấn đề thực tiễn cấp bách đòi hỏi của chính sách học phí giáo dục đại học công lập ở Việt Nam. Đề xuất các quan điểm và giải pháp về hoàn thiện chính sách học phí giáo dục đại học ở Việt Nam. | Tóm tắt Luận án tiến sĩ Chính sách học phí đại học của Việt Nam LỜI MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Luận án nghiên cứu về chính sách học phí giáo dục đại học tại Việt Nam có tính cấp thiết cả về mặt lý luận và thực tiễn. Về mặt lý luận học phí giáo dục đại học có tác động đến lợi ích của các chủ thể trong xã hội như Nhà nước nhà trường và người học. Các công trình nghiên cứu về học phí giáo dục đại học như Jongbloed 2004 Marcucci và Johnstone 2007 và Maruyama 2012 phân tích chính sách học phí trong mối quan hệ với lợi ích của Nhà nước và nhà trường. Nghiên cứu của Leslie và Brinkman 1987 cho rằng giáo dục đại học được coi như một thị trường hàng hóa dịch vụ đặc biệt và học phí là giá cả có tác động đến lợi ích của nhà trường. Một số nghiên cứu khác đề cập tới tác động của thay đổi học phí tới lợi ích người học. Ở Việt Nam các nghiên cứu tiêu biểu như của Nguyễn Trường Giang 2012 Nguyễn Ngọc Vũ 2012 và Phùng Xuân Nhạ và các cộng sự 2012 đều đưa ra những bất cập tồn tại trong chính sách học phí giáo dục đại học công lập trong bối cảnh đổi mới cơ chế tự chủ tài chính của các trường đại học tại Việt Nam. Về mặt thực tiễn từ năm 1998 đến 2015 mức học phí trong các cơ sở giáo dục công lập được thực hiện trên cơ sở khung học phí quy định tại Quyết định số 70 1998 QĐ TTg ngày 31 3 1998 Quyết định 1310 TTg ngày 21 8 2009 Nghị định số 49 2010 NĐ CP ngày 14 05 2010 và Nghị định số 86 2015 NĐ CP ngày 02 10 2015. 1 Từ những phân tích về mặt lý luận và thực tiễn trên có thể thấy rằng cần thiết phải xây dựng một khung học phí cho giáo dục đại học có tính khả thi và thiết thực dựa trên các luận cứ khoa học gắn với lợi ích của người học. Luận án Chính sách học phí đại học của Việt Nam tập trung vào việc nghiên cứu chính sách học phí giáo dục đại học công lập dựa trên quan điểm của người học. 2. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích Luận án có mục đích Góp phần phát triển lý luận khoa học để giải quyết vấn đề thực tiễn cấp bách đòi hỏi của chính sách học phí giáo dục đại .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Chính sách học phí đại học
• Chính sách học phí đại học của Việt Nam
• Luận án tiến sĩ
• Giáo dục đại học công lập
• Thực trạng chính sách học phí đại học
• Mức sẵn lòng chi trả học phí
• Đề cương nghiên cứu Giáo dục học
• Chi trả học phí Thạc sĩ
• Đào tạo Thạc sĩ TP Hồ Chí Minh
• Chính sách học phí
• Giải pháp chính sách học phí
• Học phí đại học công lập
• Đại học công lập ở Việt Nam
• Phân tích chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế chính trị
• Kinh tế chính trị
• Học phí đại học
• Tự chủ tài chính
• Đổi mới chính sách học phí
• Đổi mới chính sách học bổng
• Luật Giáo dục đại học
• Chính sách cấp học bổng
• Cải cách học phí
• Hệ thống giáo dục đại học
• Thực trạng chính sách học phí
• Ngân sách nhà nước
• Tự chủ học thuật
• Quy luật của kinh tế thị trường
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Giáo dục và đào tạo
• Trường đại học công lập
• Bối cảnh đổi mới tự chủ tài chính
• kinh tế chính trị học
• học thuyết kinh tế
• sách kinh tế học
• tài liệu học đại học
• kinh tế vi mô
• Sản xuất
• chi phí
• Chi phí cơ hội
• kiến thức cơ sở sản xuất
• chi phí dài hạn
• toàn cầu hóa
• Tạp chí Khoa học
• Chủ trương xã hội hóa giáo dục
• Học phí của cơ sở giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Đại học Tài chính – Marketing
• Cơ chế tự chủ tài chính
• Chính sách học bổng
• Đầu tư cho giáo dục đại học
• Chia sẻ chi phí
• Tỷ lệ chi Ngân sách Nhà nước
• Chính sách tín dụng cho sinh viên
• Phát triển trong giáo dục đại học
• Tài nguyên giáo dục mở
• Chính sách phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục đại học
• Xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở
• Môi trường giáo dục đại học
• Kinh phí bổ sung tài liệu
• Nghiên cứu marketing
• Chính sách giá
• Quản lý giá phí dịch vụ
• Bài giảng Marketing dịch vụ
• Marketing dịch vụ
• Tài liệu Marketing dịch vụ
• Giáo dục đại học ở Mỹ
• Chí phí học
• Bằng cấp giáo dục đại học Mỹ
• Giáo dục Mỹ
• Chính sách giáo dục Mỹ
• Nhân tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn trường học
• Trường Đại học Văn Lang
• Việc lựa chọn học đại học của sinh viên
• Yếu tố xã hội và cơ hội nghiệp
• Hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động hỗ trợ sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Quản lý kinh tế
• Quản lý Ngân sách
• Chống lãng phí
• Quyết toán ngân sách
• Luận văn Thạc sĩ
• Tự chủ tài chính đại học
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình cao đẳng đại học
• giáo trình kế toán
• kế toán hành chính sự nghiệp
• tình hình tiếp thu kinh phí
• chính sách quản lý
• chính sách nhà nước
• phương thức quản lý
• kinh tế thị trường
• phát triển kinh tế
• luận văn đại học
• luận văn kinh tế
• tài liệu luận văn
• phối thức marketing
• nghiệp vụ ngân hàng
• giáo trình kinh tế
• đề cương bài giảng
• tư bản chủ nghĩa
• lợi nhuận
• tỷ xuất lợi nhuận
• chi phí sản xuất
• sản xuất hàng hóa
• Vốn vay ưu đãi
• Vốn vay ưu đãi cho sinh viên
• Học viện Nông nghiệp Việt Nam
• Sinh viên ngoài chính sách
• Nhu cầu chi phí cho việc học đại học
• giáo dục
• dào tạo
• cao đẳng
• đại học
• Phân tích chi phí và lợi nhuận
• Công văn nhà nước
• Công văn số 19427/CT TTHT
• Chính sách thuế
• Khoản thu học phí
• Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
• Thuế giá trị gia tăng
• Luật Thuế giá trị gia tăng