TAILIEUCHUNG - Vai trò của thư viện đại học trong giai đoạn đào tạo theo tín chỉ

Thư viện của trường đại học là một bộ phận hợp thành trường đại học, là nhân tố không thể thiếu trong quá trình đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, nhất là trong bối cảnh giáo dục đại học đang có sự đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học theo tinh thần nghị quyết 29-NQ/TW phương thức đào tạo; từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo tín chỉ. | Vai trò của thư viện đại học trong giai đoạn đào tạo theo tín chỉ Thông báo Khoa học và Công nghệ Information of Science and Technology Số 1 2016 No. 1 2016 VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CN. Hoàng Thị Kim Vân ThS. Nguyễn Thị Khánh Hồng Phòng Quản lý Đào tạo Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt 1. Vai trò của thư viện trường đại học Thư viện của trường đại học là một bộ phận cao đẳng trong giai đoạn đào tạo theo hợp thành trường đại học là nhân tố không tín chỉ thể thiếu trong quá trình đào tạo và nâng cao Thư viện của trường đại học góp chất lượng đào tạo của nhà trường nhất là phần quan trọng trong việc nâng cao chất trong bối cảnh giáo dục đại học đang có sự đổi lượng đào tạo thực hiện việc đổi mới căn mới căn bản toàn diện giáo dục đại học theo tin thần nghị quyết 29-NQ TW phương thức bản toàn diện đại học theo tin thần nghị đào tạo từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo quyết số 29-NQ TW. theo tín chỉ. Với việc chuyển đổi phương thức Thư viện trường đại học là nơi cung đào tạo này việc tự học tự nghiên cứu của cấp nguồn thông tin quan trọng nhất trong giảng viên và sinh viên giữ vai trò hết sức Nhà trường. Vì đó là những thông tin đã quan trọng. Với tư cách là nơi cung cấp tài liệu được sàng lọc qua nhiều khâu hầu hết có đấy đủ nhất chính xác nhất nhanh chóng cơ sở pháp lý và cơ sở khoa học được tích nhất kịp thời nhất có thể đáp ứng và thoả luỹ lâu dài và được kiểm nghiệm qua thực mãn mọi nhu cầu của người sử dụng thư viện tiễn là nguồn thông tin phù hợp với nhu của trường đại học đã thực sự trở thành giảng dường thứ hai và là người thầy thứ hai của cầu và thói quen sử dụng của sinh viên. Là đông đảo sinh viên. điểm kết nối giữa nguồn thông tin của xã hội và nhu cầu thông tin của sinh viên. Từ khoá Thư viện trường đại học là môi Thư viện đào tạo tín chỉ. trường rèn luyện và phát huy năng lực độc lập trong việc khám phá và tư duy sáng tạo của sinh viên. Thư viện đại học mở ra một môi trường tri thức rộng lớn phong phú

• Thư viện thông tin
• Đào tạo tín chỉ
• Vai trò của thư viện đại học
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Nghị quyết 29 NQ/TW
• Chất lượng đào tạo của nhà trường
• Bài giảng Đào tạo tín chỉ
• Qui chế đào tạo tín chỉ
• Lịch sử đào tạo tín chỉ
• Đặc trưng đào tạo tín chỉ
• Thách thức đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo tín chỉ
• Đào tạo theo tín chỉ trường đại học
• Vấn đề đào tạo tín chỉ
• Công tác đào tạo tín chỉ
• Thực hiện công tác đào tạo tín chỉ
• Hệ thống tín chỉ
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
• Chương trình đào tạo đại học
• Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
• Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
• Đặc điểm đào tạo hệ thống tín chỉ
• Đào tạo hệ thống tín chỉ
• Giảng dạy tín chỉ
• Hệ thống đào tạo tín chỉ
• Website hỗ trợ đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo mô hình tín chỉ
• Đồ án tốt nghiệp Công nghệ thông tin
• Phần mềm hỗ trợ đào tạo tín chỉ
• Công nghệ thông tin trong đào tạo
• Mô hình đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Học chế tín chỉ
• Hiểu biết chung về học chế tín chỉ
• Áp dụng học chế tín chỉ
• Bài giảng Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quan điểm về học chế tín chỉ
• Nội dung về học chế tín chỉ
• Chương trình học chế tín chỉ
• Triển khai học chế tín chỉ
• Ứng dụng đào tạo học chế tín chỉ
• Thực hiện học chế tín chỉ
• Dạy học theo học chế tín chỉ
• Chất lượng dạy học học chế tín chỉ
• Nâng cao chất lượng dạy học tín chỉ
• Hình thức đào tạo tín chỉ
• Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo
• Quản lý đào tạo
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Vấn đề đào tạo học chế tín chỉ
• Công tác quản lý học chế tín chỉ
• Hệ thống thông tin đào tạo tín chỉ
• Công tác cố vấn học tập
• Cố vấn học tập
• Phương pháp đào tạo theo tín chỉ
• Vấn đề đào tạo theo tín chỉ
• Tìm hiểu đào tạo theo tín chỉ
• Học liệu phục vụ đào tạo tín chỉ
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Xây dựng tài liệu tại thư viện
• Đào tạo tín chỉ tại trường đại học
• Đào tạo trình độ đại học
• Ngành đào tạo
• Vấn đề đào tạo hệ thống tín chỉ
• Cơ cấu tổ chức ngành đào tạo
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ Việt Nam
• Tín chỉ đại học
• Chương trình đào tạo
• Phương pháp dạy học
• Lợi thế học chế tín chỉ
• Yêu cầu học chế tín chỉ
• Hình thức học chế tín chỉ
• Đào tạo học chế tín chỉ
• Tài liệu học chế tín chỉ
• Chương trình hệ thống tín chỉ
• Phương pháp học chế tín chỉ
• Biện pháp học chế tín chỉ
• Vài nét về học chế tín chỉ
• Phương pháp dạy và học học chế tín chỉ
• Ưu điểm của học chế tín chỉ
• Quản lý chất lượng đào tạo
• Quản trị chất lượng đào tạo
• Triển khai đào tạo tín chỉ
• Đào tạo đại học
• Hình thức đào tạo theo tín chỉ
• Quy trình đào tạo đại học cao đẳng
• Đại học Văn Hiến
• Lịch sử học chế tín chỉ
• Lợi ích học chế tín chỉ
• Nội dung học chế tín chỉ
• Sự thích ứng hoạt động học tập
• Hoạt động học tập
• Trường Đại học Luật Hà Nội
• Mô hình đào tạo tín chỉ đại học
• Đào tạo tín chỉ đại học
• Tiểu luận xã hội học
• Thuyết trình xã hội học
• Nghiên cứu xã hội học
• Khai thác M learning trong đào tạo tín chỉ
• Khai thác M learning
• Sinh viên tự học
• Chất lượng đào tạo tín chỉ