TAILIEUCHUNG - Giáo án Ngữ Văn lớp 12 – Thực hành chữa lỗi lặp trong văn nghị luận

Giáo án "Ngữ Văn lớp 12 – Thực hành chữa lỗi lặp trong văn nghị luận" giúp học sinh phát hiện, phân tích và sửa chữa các lỗi về lập luận trong văn nghị luận; rèn các kĩ năng tạo các đoạn văn có lập luận chặt chẽ, sắc sảo. | Giáo án Ngữ Văn lớp 12 Thực hành chữa lỗi lặp trong văn nghị luận Tiết 50 Làm văn Ngày dạy . . 10 THỰC HÀNH CHỮA LỖI LẬP Ngày soạn . . 10 TRONG VĂN NGHỊ LUẬN A. Mục tiêu Giúp HS - Biết phát hiện phân tích và sửa chữa các lỗi về lập luận trong văn nghị luận - Rèn các kĩ năng tạo các đoạn văn có lập luận chặt chẽ sắc sảo. B. Phương pháp - phương tiện 1. Phương pháp Thực hành luyện tập làm việc theo nhóm 2. Phương tiện GV Giáo án. HS Phần chuẩn bị bài sgk. C. Tiến trình bài dạy Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1 Hd HS phát hiện và phân I. Phát hiện và phân tích lỗi tích lỗi. 1. Bài tập 1 - sgk TT1 GV gọi HS đọc bài tập 1a a. Phân tích lỗi GV yêu cầu HS phát hiện phân - Luận cứ không đầy đủ. Đề tài nói về tích lỗi. văn học dân gian phần triển khai luận HS làm việc theo nhóm trình bày cứ chỉ chỉ đề cập một vấn đề hẹp là ca kết quả các nhóm khác bổ sung. dao tục ngữ. GV nhận xét chung chốt TT2 GV yêu cầu HS đọc bt 1b b. Phân tích lỗi và phát hiện lỗi - Luận cứ không chặt chẽ thiếu logic. HS làm việc theo nhóm. GV yêu - Nội dung câu kết không phù hợp với cầu trình bày kết quả trước lớp các câu trên. các nhóm nhận xét bổ sung. GV nhận xét chung chốt TT3 GV yêu cầu HS đọc bài tập c. Phân tích lỗi 1c phát hiện lỗi - Luận cứ sơ lược chưa trình bày được HS tiếp tục làm việc theo nhóm. những khía cạnh liên quan đến chi tiết GV yêu cầu trình bày kết quả Tràng nhặt được vợ. Kết luận vội vã. trước lớp các nhóm nhận xét bổ - Dùng cụm từ hoàn cảnh khó khăn của sung. GV nhận xét chung chốt cuộc sống còn chung chung không làm nổi bật vấn đề. TT4 GV yêu cầu HS đọc bài tập d. Phân tích lỗi 1d phát hiện lỗi - Không nêu được luận điểm cần trình HS tiếp tục làm việc theo nhóm. bày. GV yêu cầu trình bày kết quả - Luận cứ lan man xa rời vấn đề. trước lớp các nhóm nhận xét bổ - Nội dung luận cứ không liên quan với sung. GV nhận xét chung chốt nhau. TT5 GV yêu cầu HS đọc bài tập e. Phân tích lỗi 1e phát hiện lỗi - Luận cứ thiếu logic không chặt chẽ. HS tiếp tục làm .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.