TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm lượng giác

Sáng kiến đã góp phần làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn trong việc khắc sâu và mở rộng kiến thức SGK theo hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho HS giáo dục thường xuyên khá và giỏi. | SKKN Một số kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm lượng giác MỤC LỤC MỤC TÊN MỤC TRANG I. LỜI GIỚI THIỆU 1 II. TÊN SÁNG KIẾN 1 III. TÁC GIẢ SÁNG KIẾN 1 IV. CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN 1 V. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 1 VI. NGÀY SÁNG KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẦU HOẶC DÙNG THỬ 1 VII. MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN 1 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2 1. Cơ sở lý luận 2 2. Thực trạng 2 CHƯƠNG II MỘT SỐ KỸ NĂNG LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 4 LƯỢNG GIÁC 1. Kĩ năng dùng đường tròn lượng giác 4 Lí thuyết về đường tròn lượng giác 4 Kĩ năng dùng đường tròn lượng giác 5 Bài tập vận dụng 13 2. Kĩ năng dùng công thức lượng giác 18 . Công thức lượng giác 18 . Kỹ năng dùng công thức lượng giác 18 . Bài tập vận dụng 24 3. Kĩ năng dùng hàm số lượng giác 26 Hàm số lượng giác 26 Kĩ năng dùng hàm số lượng giác 27 Bài tập vận dụng 31 CHƯƠNG III MỘT SỐ KẾT QUẢ CỤ THỂ VỀ GIÁ TRỊ LỢI ÍCH CỦA VIỆC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ KỸ NĂNG LÀM BÀI 33 TẬP TRẮC NGHIỆM LƯỢNG GIÁC 1. Về phương diện lý luận 33 2. Về phương diện thực tiễn 33 3. Một vài số liệu cụ thể về giá trị lợi ích khi áp dụng sáng kiến 34 KẾT LUẬN 36 VIII. NHỮNG THÔNG TIN CẦN ĐƯỢC BẢO MẬT 36 IX. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 36 X. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO SÁNG KIẾN 36 DANH SÁCH NHỮNG TỔ CHỨC CÁ NHÂN ĐÃ ÁP DỤNG THỬ XI. 37 HOẶC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN LẦN ĐẦU TÀI LIỆU THAM KHẢO 38 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nội dung GD amp ĐT Giáo dục và đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN I. LỜI GIỚI THIỆU Giáo dục Việt Nam đang tập trung đổi mới hướng tới một nền giáo dục tiến bộ hiện đại ngang tầm với các nước trong khu vực và toàn thế giới. Vai trò của toán học ngày càng quan trọng và tăng lên không ngừng thể hiện ở sự tiến bộ trong nhiều lĩnh vực khác nhau của khoa học công nghệ sản xuất và đời sống xã hội đặc biệt là với máy tính điện tử toán học thúc đẩy mạnh mẽ các quá trình tự động hoá trong sản xuất mở rộng .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.