TAILIEUCHUNG - Sức hấp dẫn trong bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu.

Không phải ngẫu nhiên mà Hoài Thanh trong Thi nhân Việt Nam (1941) đã nhận xét về thơ Xuân Diệu: Thơ Xuân Diệu còn là một nguồn sống rào rạt chưa từng thấy ở chốn nước non lặng lẽ này. Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, sống vội vàng cuống quýt, muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi của mình. Khi vui cũng như khi buồn, người đều nồng nàn tha thiết. Thật vậy, đọc Vội vàng chúng ta mới thấy hết được nguồn sống rào rạt chưa từng thấy đó và cũng chính nó tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ. | Sức hấp dẫn trong bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu. Đề bài: Sức hấp dẫn trong bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu. Bài làm Không phải ngẫu nhiên mà Hoài Thanh trong Thi nhân Việt Nam (1941) đã nhận xét về thơ Xuân Diệu: Thơ Xuân Diệu còn là một nguồn sống rào rạt chưa từng thấy ở chốn nước non lặng lẽ này. Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, sống vội vàng cuống quýt, muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi của mình. Khi vui cũng như khi buồn, người đều nồng nàn tha thiết. Thật vậy, đọc Vội vàng chúng ta mới thấy hết được nguồn sống rào rạt chưa từng thấy đó và cũng chính nó tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ. Dựa theo nội dung hình tượng và lối chuyển đổi xưng hô, chúng ta có thể cảm nhận bài thơ theo bố cục hai phần rõ rệt: Phần đầu (Từ Tôi muôn tắt nắng đi cho đến Mùa chưa ngả chiều hôm): ở đây thi sĩ xưng tôi là muốn bộc bạch với mọi người, với cuộc đời. Nội dung cảm xúc ở đây là niềm ngất ngây trước cảnh sắc trần gian đang bày ra trước mắt như một bữa tiệc lớn dành cho giác quan và tâm hồn. Nội dung lí luận là việc tập thuyết trình bày những lí lẽ vì sao phải sống vội vàng mà chủ yếu là xuất phát từ nhận thức và quan niệm về hạnh phúc trần gian, thời gian, tuổi trẻ. Phần hai là phần còn lại. Thi sĩ xung ta là muốn đối diện với toàn thể sự sống trần gian ­ đối tượng cần tận hưởng. Nội dung cảm xúc đó là những vồ vập chếnh choáng của một cái tôi đầy ham hố đang muốn tận hưởng cho thật nhiều, thật đã đầy những hương sắc của trần thế. Tuy vậy, hai phần thơ lại chuyển tiếp rất tự nhiên về cảm xúc, rất chặt chẽ về lí luận. Nó khiến cho bài thơ liền mạch và hoàn chỉnh cứ như một dòng chảy ào ạt. Ngỡ như thi sĩ không phải dụng công trong việc cấu tạo, thiết lập, sắp xếp gì vậy. Đây chính là thành công cũng như sức hấp dẫn của bài thơ. Đi vào phân tích cụ thể bài thơ ta sẽ thấy điều đó: Mở đầu bài Thơ, Xuân Diệu thể hiện một khát vọng kì lạ đến ngông cuồng: .

• Bài văn mẫu
• Văn mẫu lớp 11
• Văn mẫu THPT
• Văn nghị luận lớp 11
• Nghị luận văn học
• Phân tích văn học
• Sức hấp dẫn trong bài thơ Vội vàng
• Bài thơ Vội vàng
• Nhà thơ Xuân Diệu
• Nghị luận văn học lớp 11
• Những bài Văn mẫu 11 hay
• Kỹ năng làm bài Văn hay
• Kiến thức Văn học 11
• Ôn tập Văn học 11
• Phân tích bài thơ tương tư
• Vào phủ chúa trịnh
• Ngữ văn lớp 11
• Bài văn mẫu lớp 11
• Soạn bài Ngữ văn lớp 11
• Lê Hữu Trác
• Soạn bài Một thời đại trong thi ca
• Tác giả Hoài Thanh
• Soạn bài Tự tình
• Hồ Xuân Hương
• Soạn bài Sa hành đoản ca
• Cao Bá Quát
• Soạn bài Hầu trời
• Tác giả Tản Đà
• Tìm hiểu Chiếu cầu hiền
• Ngô Thì Nhậm
• Người cầm quyền và khôi phục uy quyền
• Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác
• Tình yêu và thù hận
• Soạn bài Lẽ ghét thương
• Tràng Giang của Huy Cận
• Văn mẫu chọn lọc lớp 11
• Phân tích Tràng giang
• Một thời đại trong thi ca
• Bài thơ tôi yêu em
• Bài văn mẫu lớp 10
• Những bài làm văn tiêu biểu lớp 11
• Những bài làm văn tiêu biểu
• Bài làm văn tiêu biểu lớp 11
• Bài làm văn 11
• Bài văn mẫu 11
• Văn nghị luận
• Bài văn mẫu Ngữ Văn 11
• Bài làm văn mẫu Ngữ Văn
• Văn phân tích
• Bài thơ Chiều tối
• Hồ Chí Minh
• Cảm nhận văn học
• Cảm nhận về nhân vật Đổng Mẫu
• Nhân vật Đổng Mẫu
• Trích đoạn Đồng Mẫu
• Hồi 3 tuồng Sơn Hậu
• Bài văn mẫu Ngữ văn lớp 11
• Bài văn mẫu Ngữ văn
• Cảm nhận bài Tràng giang của Huy Cận
• Phân tích tác phẩm Tràng giang
• Tác giả Huy Cận
• Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 năm 2017 2018
• Kiểm tra 1 tiết Đại số lớp 11
• Đề kiểm tra 1 tiết bài số 3 Đại số 11
• Kiểm tra 1 tiết Đại số 11 bài số 3
• Số phần tử của không gian mẫu
• Khai triển số hạng
• 125 bài văn
• Văn mẫu lớp 12
• Bài văn mẫu
• Bài tập làm văn
• Ôn tập Văn học
• Văn học Việt Nam giai đoạn 1995 1975