TAILIEUCHUNG - Cẩm nang sự phạm môn Văn tiểu học: Phần 2

Tiếp nối phần 1, phần 2 của ebook "Cẩm nang sư phạm môn Văn - Tập 3 (Bậc tiểu học – Chương trình giáo dục hiện đại)" trình bày kế hoạch giờ học luyện tập tưởng tượng về một nhân vật trong ca dao; kế hoạch giờ học luyện tập tưởng tượng với nhân vật trong truyện “một con chó hiền”; kế hoạch giờ học luyện tập tưởng tượng với nhân vật trong truyện lịch sử; kế hoạch giờ học luyện tập tưởng tượng với nhân vật trong truyện dân gian . | Cẩm nang sự phạm môn Văn tiểu học Phần 2 KẾ HOẠCH GIỜ HỌC LUYỆN TẬP TƯỞNG TƯỢNG VỀ MỘT NHÂN VẬT TRONG CA DAO Việc 1 Giao nhiệm vụ học tập GV Chào các em. Giờ học này cô sẽ cùng các em tiếp tục luyện tập thao tác tưởng tượng. Các em nhắc lại nhiệm vụ. HS Luyện tập thao tác tưởng tượng. GV Chúng ta tập tưởng tượng về một nhân vật trong ca dao. Mời các bạn nhắc lại nhiệm vụ HS Tưởng tượng về một nhân vật trong ca dao. GV Các em nhắc lại đồng thanh tưởng tượng về một nhân vật trong ca dao. HS nhắc lại ba lần . Việc 2 Giới thiệu nhân vật a. Đọc thầm GV Cô tặng các em bài ca dao. Các em im lặng đọc thầm bài ca dao. HS đọc thầm. GV Hỏi để kiểm tra xem HS có thực sự đọc bài ca dao hay không Trong bài ca dao này có con vật gì HS Con cò. GV Nó đi kiếm ăn vào thời điểm nào HS Ban đêm. GV Nó sợ làm ai bị đau lòng HS Cò con con của nó. GV Mời các bạn đoán thử xem hôm nay chúng ta sẽ tưởng tượng nhân vật gì HS Con cò. 67 b. Đọc to ghi nhớ nhanh GV Các em gấp giấy lại nghe cô đọc và nhắc lại từng câu Con cò mà đi ăn đêm. HS Con cò mà đi ăn đêm 3 lần . GV Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. HS nhắc lại 3 lần. GV Ông ơi ông vớt tôi nao. HS nhắc lại 3 lần. GV Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng. HS nhắc lại 3 lần. GV Có xáo thì xáo nước trong. HS nhắc lại 3 lần. GV Đừng xáo nước đục đau lòng cò con. HS nhắc lại 3 lần. GV Cả lớp cùng đọc đồng thanh bài ca dao thật hay. Việc 3 Tưởng tượng bằng diễn xuất hình ảnh con cò a. Tình huống cò mẹ và cò con GV Mời cả lớp cùng đọc to câu đầu bài ca dao. HS Con cò mà đi ăn đêm. GV Nói chậm rãi Các em nhắm mắt lại và tưởng tượng vào một đêm khuya có một con cò mẹ thấy đàn con ở nhà đói quá quyết định liều mình đi kiếm ăn cho con. Cô cho các bạn 2 phút để viết tiếp lời trò chuyện giữa cò mẹ và đàn con Viết bảng a. Cò mẹ và cò con Cò mẹ Các con ở nhà . . Cò con . Cò mẹ . 68 GV chú ý hết đúng 2 phút thì nhắc HS dừng lại để trả lời câu hỏi và chuẩn bị đóng vai. GV Cò mẹ nói gì với cò con Mời 3 HS đọc câu trả lời của mình Còn các con cò con nói gì với .

• Tiểu học
• Cẩm nang sư phạm môn Văn
• Môn Văn bậc tiểu học
• Chương trình giáo dục hiện đại
• Nhân vật trong ca dao
• Nhân vật trong truyện lịch sử
• Cẩm nang sư phạm
• Cẩm nang sư phạm môn Tiếng Việt
• Môn Tiếng Việt bậc tiểu học
• Giáo dục hiện đại
• Cú pháp Tiếng Việt
• Học văn bản Tiếng Việt
• Tổ chức hoạt động học môn văn
• Nội dung tổng quan về sư phạm
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Giáo dục
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
• Điện Biên Phủ
• Điện Biên Phủ năm 1954
• Giảng dạy lịch sử
• Hướng dẫn hoạt động dạy học
• Truyện lịch sử
• Nhân vật lịch sử
• Sự kiện lịch sử
• Khoá luận tốt nghiệp
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Ngữ văn
• Sư phạm Ngữ văn
• Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp
• Nhân vật dã sử
• Ngôn ngữ độc thoại nội tâm
• Luận án Tiến sỹ Triết học
• Chủ nghĩa duy vật biện chứng
• Chủ nghĩa duy vật lịch sử
• Nhân sinh quan Phật giáo
• Truyện Kiều Nguyễn Du
• lịch sử việt nam
• tỉnh nghệ an
• Danh thần xứ Nghệ
• văn hóa tỉnh nghệ
• báo cáo khoa học
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành triết học
• báo cáo ngành lịch sử
• báo cáo ngành văn học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Nghệ thuật
• Phim truyền hình
• Chiến tranh Việt Nam
• Điện ảnh Việt Nam