TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du huyện Đăk Mil tỉnh Đăk Nông

Mục tiêu của đề tài là Qua việc nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông (THPT) Nguyễn Du huyện Đăk Mil, đề xuất những biện pháp quản lý giáo dục đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh của nhà trường. | SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du huyện Đăk Mil tỉnh Đăk Nông MỤC LỤC Trang 1. Mở 1 đầu . . Lý do chọn đề 1 tài . . Mục đích nghiên cứu 2 . . Đối tượng nghiên 3 cứu . . Phương pháp nghiên cứu. 3 . . Giới hạn phạm vi nghiên cứu. 3 2. Nội dung . 4 . Cơ sở lý luận của vấn đề 4 . Thực trạng của vấn đề nghiên cứu 7 . . Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường 12 trung học phổ thông Nguyễn Du . . . Nguyên tắc đề xuất biện 12 pháp . . Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học 13 sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du huyện Đăk Mil. động tới các thành viên tổ chức trong và ngoài nhà trường 13 để mọi người hiểu rõ tầm quan trọng của giáo dục đạo đức học sinh . . Xác định việc xây dựng kế hoạch chỉ đạo triển khai thực hiện 16 và kiểm tra việc thực hiện giáo dục đạo đức là khâu vô cùng quan trọng . . Xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực đa dạng hóa các hình 18 thức giáo dục đạo đức cho học sinh. . Phát huy vai trò chủ đạo của đoàn thanh niên vai trò tự quản của 21 1 tập thể và tự rèn luyện của học sinh trong giáo dục đạo DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Viết đầy đủ Viết tắt Ban giám hiệu BGH Cơ sở vật chất CSVC Cán bộ quản lý CBQL Cán bộ Giáo viên Nhân viên CB GV NV Cha mẹ học sinh CMHS Giáo viên chủ nhiệm GVCN Giáo viên GV Giáo dục đạo đức GDĐĐ Giáo viên bộ môn GVBM Giáo Dục và Đào Tạo GD amp ĐT Nhà xuất bản NXB Học sinh HS Sách giáo khoa SGK Quản lý QL Trung học phổ thong THPT Ủy ban nhân dân UBND 2 1. MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài Đất nước ta đang trong thời kỳ mở cửa hội nhập với quốc tế và khu vực sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ kinh tế tri thức và sự phát triển của thế giới phẳng đã tác động mạnh đến đất nước con người Việt Nam nói chung và sự phát triển nhân cách học sinh trung học phổ thông nói riêng. Hiện nay ngoài những ưu điểm của thế hệ trẻ như năng động nhạy bén sáng tạo thì

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức
• Môi trường sư phạm mẫu mực
• Trường THPT Nguyễn Du
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4