TAILIEUCHUNG - SKKN: Nâng cao nhận thức và thực hành của học sinh trường THCS Lý Thường Kiệt trong phòng chống bệnh Sốt xuất huyết, năm học 2017-2018

Mục tiêu của đề tài là So sánh kiến thức, thái độ và thực hành của học sinh trước và sau khi triển khai truyền thông phòng bệnh Sốt xuất huyết tại trường THCS Lý Thường Kiệt, Thành phố Nam Định năm học 2017 - 2018. Đề xuất một số khuyến nghị và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác phòng chống dịch bệnh Sốt xuất huyết có sự tham gia của Học sinh THCS trong năm học 2018-2019. | SKKN Nâng cao nhận thức và thực hành của học sinh trường THCS Lý Thường Kiệt trong phòng chống bệnh Sốt xuất huyết năm học 2017-2018 PHÒNG GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO TP NAM ĐỊNH TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT TÊN CƠ QUAN ĐƠN VỊ CHỦ QUẢN SÁNG KI ẾN KINH NGHI TÊN CƠ QUAN ÁP D ỤNG SÁNG KIẾN ỆM NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT TRONG PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT NĂM HỌC 2017 2018 BÁO CÁO SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Tác giả . Tác gi Trình độả Phạm Thị Hà chuyên môn . Trình đ Chứ ộ chuyên môn Cử nhân tiếng Anh c vụ . Chức vụ Phó Hiệu trưởng Nơi công tác . Nơi công tác Trường THCS Lý Thường Kiệt 1 Nam Định tháng 5 năm 2018 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Nâng cao nhận thức và thực hành của học sinh trường THCS Lý Thường Kiệt trong phòng chống bệnh Sốt xuất huyết năm học 2017 2018 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Y tế học đường 3. Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 15 tháng 12 năm 2017 đến ngày 30 tháng 4 năm 2018 4. Tác giả Họ và tên Phạm Thị Hà Năm sinh 05 11 1978 Nơi thường trú 3 186 Đường Văn Cao P. Năng Tĩnh TP Nam Định Trình độ chuyên môn Cử nhân Tiếng Anh Chức vụ công tác Phó hiệu trưởng Nơi làm việc Trường THCS Lý Thường Kiệt Điện thoại Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 90 5. Đồng tác giả Họ và tên Lại Tuấn Anh Năm sinh 1971 Nơi thường trú Thành phố Nam Định Trình độ chuyên môn Ths Y khoa Chức vụ công tác Trưởng Khoa Kiểm soát Bệnh truyền nhiễm Nơi làm việc Trung tâm Y Tế Dự Phòng tỉnh Nam Định Điện thoại 2 Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 10 6. Đơn vị áp dụng sáng kiến Tên đơn vị Trường THCS Lý Thường Kiệt TP Nam Định Địa chỉ Số 25 Phan Đình Giót Phường Năng Tĩnh TP Nam Định Điện thoại 3 BÁO CÁO SÁNG KIẾN I. Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến Bệnh Sốt xuất huyết là bệnh truyền nhiễm gây dịch lưu hành trên địa bàn Phường Năng Tĩnh và Phường Văn Miếu hàng năm trên địa bàn phường ghi nhận trung bình 10 bệnh nhân mắc Sốt xuất huyết. Tuy nhiên năm 2017 dịch bệnh Sốt xuất huyết đã bùng .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Trường THCS Lý Thường Kiệt
• Phòng chống bệnh Sốt xuất huyết
• Sốt xuất huyết
• Y tế học đường
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4