TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả hoạt động phong trào văn nghệ thể dục, thể thao trong nhà trường

Mục tiêu của đề tài là Nhằm giúp cho giáo viên - học sinh trong nhà trường hiểu được vai trò, tầm quan trọng của việc tham gia hoạt động phong trào. Giáo viên - học sinh biết tích cực chủ động tham gia hoạt động phong trào | SKKN Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả hoạt động phong trào văn nghệ thể dục thể thao trong nhà trường MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO VĂN NGHỆ THỂ DỤC THỂ THAO TRONG NHÀ TRƯỜNG I PHẦN MỞ ĐẦU Lí do chọn đề tài Trong gần 30 năm đất nước ta đổi mới với xu thế hội nhập kinh tế quốc tế thì đây là một bước chuyển mình lớn của Đảng Nhà nước và của cả dân tộc ta. Tuy nhiên để làm được điều đó chúng ta cũng phải vượt qua biết bao nhiêu gian nan khó khăn thử thách nhất là đối với nền kinh tế thị trường c òn non trẻ. Bên cạnh đó một bộ phận giới trẻ nhận thức chưa sâu sắc nên dễ bị lôi cuốn vào c ơ chế thị trường văn hóa đồi trụy lai căng thích làm khác m ình khác người nên đã phần nào quên đi những bản sắc văn hóa có từ lâu đời của đất nước nước mình. Có thể nói đối với mỗi trường học đều có các hoạt động phong trào trong đó có phong trào dạy học và phong trào văn nghệ thể dục thể thao. Hai hoạt động này luôn song hành với nhau không thể tách rời bởi hoạt động văn nghệ thể dục thể thao nó tác động đến hoạt động dạy học làm cho học sinh có tinh thần thoải mái hơn hứng thú hơn và thúc đẩy việc dạy học trong nhà trường nâng cao được chất lượng. bên cạnh đó còn giúp học sinh phát triển một cách toàn diện cả về đức trí thể mĩ . các em biết yêu cái hay cái đẹp biết tôn trọng quý trọng sức khỏe biết đề cao tinh thần và biết yêu thương con người biết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường. Tuy nhiên nhiều năm gần đây một bộ phận giáo viên hiểu chưa hết ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động phong trào văn nghệ thể dục thể thao nên còn bỏ ngỏ xem nhẹ thậm chí còn cho rằng nhiệm vụ của mình là chỉ dạy học còn các hoạt động khác là việc của nhà trường hoặc còn đổ lỗi cho cơ chế thị trường và nếu có tham gia thì cũng chỉ là chiếu lệ qua loa nhiều học sinh cũng chưa thực sự ham thích hoạt động một số cha mẹ học sinh còn bỏ ngỏ không quan tâm chỉ mong con đến trường biết được vài cái chữ xong là về giúp việc nhà tình trạng này xảy ra đối với học .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Phong trào văn nghệ thể dục thể thao
• Trường TH Ea Bông
• Giáo viên Tiểu học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4