TAILIEUCHUNG - Đề cương ôn tập học kì 2 môn Lịch sử 8 năm 2018-2019 - Trường THCS Long Toàn

Dưới đây là Đề cương ôn tập học kì 2 môn Lịch sử 8 năm 2018-2019 - Trường THCS Long Toàn tổng hợp kiến thức môn học trong học kì này, hi vọng đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp các em ôn tập thật tốt chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt kết quả cao. | Đề cương ôn tập học kì 2 môn Lịch sử 8 năm 2018-2019 - Trường THCS Long Toàn Nhóm sử 8 ­trường THCS Long Toàn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KI II MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 NĂM 2018­2019. I. TRẮC NGHIỆM Câu 1. Ai đã xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) để giao thương với nước ngoài? A. Đinh Văn Điền và Nguyễn Huy Tế. B. Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế. C. Nguyễn Trường Tộ và Trần Đình Túc. D. Nguyễn Trường Tộ và Nguyễn Lộ Trạch. Câu 2. Hoàn cảnh nào dẫn đến các trào lưu cải cách duy tân ra đời vào nửa cuối thế kỉ XIX ? A. Bộ máy chính quyền mục ruỗng, kinh tế đình trệ, tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân khó khăn. B. Pháp mở rộng chiến tranh xâm lược, bộ máy chính quyền khủng hoảng về mọi mặt, đời sống nhân dân đói khổ. C. Mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp ngày càng gay gắt. D. Phong trào khởi nghĩa nông dân bùng nổ dữ dội. Câu 3. Ai là người khởi xướng phong trào Đông Du (1905 ­ 1909) A. Phan Bội Châu. B. Phan Chu Trinh. C. Lương Văn Can. D. Vũ Hoành. Câu 4. Sự kiện quan trọng nào đã xảy ra vào ngày 5/6/1911 tại Sài Gòn? A. Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông Du. B. Phong trào Duy Tân do Phan Chu Trinh lãnh đạo. C. Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. D. Một số sĩ phu sáng lập trường Đông Kinh nghĩa thục. Nhóm sử 8 ­trường THCS Long Toàn Câu 5. Tại sao nhà Nguyễn không chấp nhận đổi mới? A. Nặng tư tưởng phong kiến, không có năng lực, không muốn tư bản nước ngoài buôn bán ở Việt Nam. dân ta bỏ nghề nông, bảo vệ quyền lợi giai cấp, không có năng lực. C. Nặng tư tưởng phong kiến, bảo vệ quyền lợi giai cấp, không có năng lực. tư tưởng phong kiến, không muốn dân giàu nhờ buôn bán, sợ thị dân giành quyền cai trị. Câu 6. Nội dung nào không phải là hạn chế của những đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX? A. Mang tính chất rời rạc, lẻ tẻ. B. Rập khuôn, mô phỏng nước ngoài, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong. C. .

• Trung học cơ sở
• Đề cương HK2 Sử 8
• Đề cương ôn tập học kì 2 Lịch sử 8
• Đề cương ôn tập Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn thi HK2 Sử 8
• Đề cương ôn thi Sử 8
• Đề cương Lịch sử lớp 8
• Ôn tập Lịch sử 8
• Ôn thi Lịch sử 8
• Đề cương ôn tập Sử 8 học kì 2
• Đề cương HK2 Lịch sử 8
• Đề cương ôn tập HK2 Sử 8
• Đề cương ôn tập HK2 môn Lịch sử lớp 8
• Đề cương HK2 Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn thi Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn thi Lịch sử 8 trường THCS Phú An
• Khởi nghĩa Trương Định
• Khởi nghĩa Hương Khê
• Đề cương ôn thi Lịch sử 8 trường THCS Thanh Quan
• Cuộc phản công của phái chủ chiến
• Chiếu Cần vương
• Đề cương ôn tập Sử 8 giữa học kì 2
• Đề cương ôn tập giữa học kì 2 Lịch sử 8
• Đề cương giữa HK2 Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn thi Sử 8 trường THCS Võng Xuyên
• Chế độ phong kiến Việt Nam
• Phong trào Cần Vương
• Đề cương ôn thi Lịch sử 8 trường THCS Gia Thụy
• Phong trào yêu nước
• Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất
• Đề cương ôn thi Lịch sử 8 trường THCS Mỗ Lao
• Phong trào kháng Pháp
• Khởi nghĩa Yên Thế
• Đề cương ôn thi Sử 8 trường THCS Lê Quang Cường
• Kháng chiến chống Pháp ở Đà Nẵng
• Kháng chiến chống Pháp ở Hà Nội
• Đề cương ôn tập Anh 8 giữa học kì 2
• Đề cương ôn tập giữa học kì 2 Tiếng Anh 8
• Đề cương giữa HK2 Tiếng Anh lớp 8
• Đề cương ôn thi Anh 8 trường THCS Lê Quang Cường
• Cách sử dụng Will
• Cách sử dụng Going to