TAILIEUCHUNG - Thiết kế một số bài tập ứng dụng phương pháp Montessori dạy học trẻ mẫu giáo tại các nhóm lớp mầm non tư thục của thành phố Hà Nội

Bài viết đưa ra một số bài tập ứng dụng phương pháp Montessori nhằm giáo dục phát triển thể chất, nhận thức - ngôn ngữ, tình cảm đạo đức - thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo tại các nhóm lớp mầm non tư thục của thành phố Hà Nội. | Thiết kế một số bài tập ứng dụng phương pháp Montessori dạy học trẻ mẫu giáo tại các nhóm lớp mầm non tư thục của thành phố Hà Nội 178 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI DẠY HỌC TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC NHÓM LỚP MẦM NON TƯ THỤC CỦA THÀNH PHỐ HÀ NỘI Hoàng Thu Huyền Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt: Phương pháp giáo dục Montessori là phương pháp với tiến trình giáo dục đặc biệt dựa vào việc học qua sự cảm nhận của các giác quan với đồ dùng dạy học. Thông qua việc trải nghiệm bằng các giác quan, trẻ tự học được những bài học theo mục đích của nhà giáo dục. Bài viết đưa ra một số bài tập ứng dụng phương pháp Montessori nhằm giáo dụcd phát triển thể chất, nhận thức - ngôn ngữ, tình cảm đạo đức - thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo tại các nhóm lớp mầm non tư thục của thành phố Hà Nội. Từ khóa: Phương pháp giáo dục Montessori, giáo dục Montessori, Montessori, bài tập ứng dụng. Nhận bài ngày ; gửi phản biện, chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả: Hoàng Thu Huyền, Email: hthuyen@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp Montessori là tên gọi của một phương pháp dạy học do một bác sĩ - nhà giáo dục học người Ý Maria Montessori (1870 - 1953) sáng lập. Đây là phương pháp với tiến trình giáo dục đặc biệt dựa vào việc học qua sự cảm nhận của các giác quan với đồ dùng dạy học. Nó được thiết kế một cách chuyên biệt trong môi trường thích hợp và tôn trọng những đặc tính riêng biệt của trẻ, cho phép trẻ phát triển tùy theo những khả năng riêng của mình. Do đó, việc tổ chức các lớp học theo mô hình Montessori phải đảm bảo sự tôn trọng tính riêng biệt của mỗi trẻ và phải bố trí phòng học và bài học phù hợp những nhu cầu và mục đích của mỗi em [2]. Hiện phương pháp Montessori đã được áp dụng thể nghiệm tại một số trường mầm non trên địa bàn Hà Nội cũng như một số địa phương khác, bước đầu ghi nhận kết quả khả quan. 2. NỘI DUNG . Khái quát về phương pháp giáo

• Giáo dục học
• Phương pháp giáo dục Montessori
• Giáo dục Montessori
• Bài tập ứng dụng
• Triết lí giáo dục của Montessori
• Nguyên tắc dạy học Montessori
• Phương pháp Montessori
• Thực hành phương pháp Montessori cho trẻ tiểu học
• Điểm mạnh của trẻ
• Chương trình Montessori
• Phát triển của trường Montessori công lập
• Triết lý Montessori cho tuổi tiểu học
• Lý thuyết giáo dục Montessori
• Lớp học Montessori
• Góc hoạt động
• Giáo viên Montessori
• Montessori method
• Môi trường giáo dục
• Trường học Montessori
• Phương pháp giáo dục
• Nguyên tắc giáo dục
• Giá trị của phương pháp Montessori
• Định hướng giáo dục
• Giáo dục mầm non
• Triết lý Montessori
• Đổi mới giáo dục mầm non Việt Nam
• Phương pháp giáo dục khoa học
• Phương pháp giáo dục tối ưu dành cho trẻ
• Montessori là gì
• Sự phát triển của trẻ
• Hoạt động của montessori
• 100 hoạt động Montessori
• Dạy trẻ theo phương pháp Montessori
• Nuôi dạy trẻ
• Giáo dục tư duy cho trẻ
• Cẩm nang nuôi dạy con
• Nguyên tắc giáo dục của Montessori
• Phát hiện của Montessori
• Bí mật của tuổi thơ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phương pháp học Montessori
• 60 hoạt động Montessori giúp trẻ trưởng thành
• Triết lý giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Kĩ năng sử dụng vật thật
• Giáo dục trẻ 24 36 tháng
• Giai đoạn nhạy cảm trong montessori
• Thời kỳ nhạy cảm ngôn ngữ cua trẻ
• Thời kỳ nhạy cảm về cảm quan của trẻ
• Thời kỳ nhạy cảm về trình tự của trẻ
• Sức thẩm thấu của tâm hồn
• Phương pháp giáo dục mới
• Nghiên cứu của Montessori
• Ebook Phương pháp Montessori trong gia đình
• Tác giả Sagara Atsuko
• Thời kì mẫn cảm của trẻ
• Giáo dục trẻ em
• Dạy học Montessori
• Kỹ năng vận động tổng thể
• Vẽ tranh bằng nước
• Nghiên cứu lí luận
• Tổ chức hoạt động khám phá cho trẻ
• Hoạt động khám phá
• Giáo dục tự nhiên
• Giáo dục vận động
• Khám phá giáo cụ trẻ em
• Thời kì nhạy cảm của trẻ
• Phương pháp giáo dục Montessori Phương pháp giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Nhạy cảm về ngôn ngữ
• Thời kì nhạy cảm về động tác
• Thời kì nhạy cảm về tập viết
• Thời kì nhạy cảm về tập đọc
• Thời kì nhạy cảm về văn hóa
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục
• Phát triển nhận thức của trẻ
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Maria Montessori
• Giáo dục và hòa bình
• Môi trường giáo dục
• Giáo dục kỉ luật cho trẻ mầm non
• Tổ chức rèn luyện kỉ luật cho trẻ
• Nghệ thuật nuôi dạy trẻ
• Chương trình giáo dục trẻ mầm non
• Tích hợp giáo dục kỉ luật trong dạy học
• Thời kì nhạy cảm về tập đọc của trẻ
• Thời kì nhạy cảm về văn hóa của trẻ
• Thời kì nhạy cảm về phát triển xã hội hóa
• Thời kì nhạy cảm về tập viết của trẻ
• Yêu thương và tự do
• Tác giả Tôn Thụy Tuyết
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Ứng dụng phương pháp Montessori
• Phát triển xúc giác và vận động tinh
• Giáo dục nhà trẻ