TAILIEUCHUNG - Bài giảng Quản lý học - Bài 6: Chức năng kiểm soát

Bài này sẽ cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về chức năng kiểm soát – một trong những chức năng cơ bản của quản lý. Cụ thể sau khi đọc bài này và làm các bài tập tình huống, sinh viên có thể: Hiểu khái niệm kiểm soát; hiểu được những đặc điểm cơ bản của hệ thống kiểm soát – thước đo cho phép nhà quản lý đánh giá tính hiệu quả của tổ chức trong hoạt động quản lý; nắm được những yếu tố cấu thành của hệ thống kiểm soát; | Nội dung Text Bài giảng Quản lý học - Bài 6 Chức năng kiểm soát BÀI 6 CHỨC NĂNG KIỂM SOÁT Kim Chiến Trường Đại học Kinh tế Quốc dân TÌNH HUỐNG KHỞI ĐỘNG Sinh viên đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên - Nhiều ý kiến trái chiều Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã công bố Dự thảo phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2009-2020. Nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên một trong những biện pháp Bộ đề ra là tổ chức cho sinh viên đánh giá giảng viên. Đến thời điểm hiện nay nhiều trường đại học tại Việt Nam đã tổ chức cho sinh viên đánh giá công tác giảng dạy của giảng viên. Cách thức mà các trường thường thực hiện đó là xây dựng hệ thống các tiêu chí đánh giá tổ chức đánh giá khi kết thúc môn học mà giáo viên giảng dậy. Mục tiêu của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các trường đại học khi tiến hành Sinh viên đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên là để thu thập thông tin từ sinh viên những khách hàng về quá trình giảng dạy của giảng viên những thông tin thu thập được sẽ là cơ sở để các giảng viên điều chỉnh nội dung phương pháp giảng dạy của mình là cơ sở để trường điều chỉnh công tác giảng dạy và biết được kết quả làm việc của giảng viên những nhân viên của trường từ đó phục vụ cho công tác nhân sự của trường. TÌNH HUỐNG KHỞI ĐỘNG Sinh viên đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên - Nhiều ý kiến trái chiều Để đánh giá các trường xây dựng một bảng hỏi gồm các tiêu chí đánh giá và gửi tới các sinh viên khi kết thúc môn học. Các tiêu chí đánh giá thường xoay xung quanh những vấn đề như Thời gian giảng dậy của giảng viên tài liệu mà giảng viên cung cấp cho sinh viên các nội dung kiến thức có đúng theo đề cương hay không giảng viên có chuẩn bị bài giảng tốt hay không giảng viên truyền đạt bài giảng rõ ràng dễ hiểu cuốn hút mức độ sinh viên được tham gia thảo luận các thức kiểm tra đánh giá của giảng viên và các tiêu chí khác. Trong bảng hỏi còn có các câu hỏi mở để sinh viên có thể bày tỏ quan điểm của mình về chất lượng giảng dậy. Việc .

• Quản trị kinh doanh
• Quản lý học
• Bài giảng Quản lý học
• Tổ chức quản lý
• Nhà quản lý
• Khoa học quản lý
• Chức năng kiểm soát
• Hệ thống kiểm soát
• Bài giảng Tâm lý học quản lý
• Những vấn đề của tâm lý học quản lý
• Nhiệm vụ của tâm lý học quản lý
• Vai trò của tâm lý học quản lý
• Phương pháp nghiên cứu tâm lý học quản lý
• Vấn đề về tâm lý học quản lý
• Tâm lý học quản lý
• Quản lý hành chính nhà nước
• Trường Mầm non
• Tâm lý học
• Tài liệu tâm lý học quản lý
• Phương pháp tâm lý học quản lý
• Đối tượng tâm lý học quản lý
• Nhiệm vụ tâm lý học quản lý
• Tiểu luận Khoa học quản lý
• Cán bộ quản lý
• Quản lý nhà nước về dịch vụ
• Quản lý lĩnh vực dịch vụ hoạt động Karaoke
• Quản lý hoạt động Karaoke
• Kế hoạch hóa đội ngũ cán bộ quản lý
• Kỹ năng quản lý
• Thực hiện quản lý
• Thực hành quản lý
• Quản lý ở các cấp khác nhau
• Hoạt động quản lý
• Đặc điểm tâm lý quản lý
• Giao tiếp trong quản lý
• Quản lý cá nhân
• Quản lý tập thể
• Ra quyết định quản lý
• Quyết định quản lý
• Tâm lý học quản lý Chương V
• Kỹ năng Giao tiếp trong quản lý
• Quản lý giáo dục
• Môi trường quản lý
• Quản lý tổ chức
• Chức năng của quản lý
• Phân loại quyết định quản lý
• Phương pháp ra quyết định quản lý
• Kỹ thuật ra quyết định quản lý
• Quản lý hoạt động dạy học
• Thực trạng quản lý hoạt động dạy học
• Giải pháp quản lý hoạt động dạy học
• Quản lý dạy học trung học phổ thông
• Quản lý dạy học ở Long An
• Bài giảng tâm lý quản lý
• Tâm lý lãnh đạo
• Tâm lý học nhân cách
• Quản lý trường học
• Tâm lý học trong quản lý trường học
• Quản trị học
• Quản trị nhân sự
• Ôn tập tâm lý học quản lý
• Tính chất hoạt động quản lý
• Nghiên cứu tâm lý học quản lý
• Quản lý tâm lý con người
• Tác động tâm lý con người
• Phong cách quản lý
• Tâm lý quản lý
• Tổng quan về quản lý
• Phương pháp quản lý
• Nghệ thuật quản lý
• Bài giảng khoa học quản lý chương 1
• Quy luật quản lý
• Nguyên tắc quản lý
• Bài giảng khoa học quản lý chương 3
• Quản lý văn hóa
• Giáo trình Khoa học quản lý
• Giáo trình quản lý doanh nghiệp
• Quản lý kinh doanh
• Lý thuyết quản lý kinh doanh
• Giáo trình quản lý
• Bài giảng khoa học quản lý
• Tài liệu khoa học quản lý
• Khoa học quản lý đại cương
• Khoa học quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý dạy học
• Quản lý dạy học môn tiếng Việt
• Giáo dục tiểu học
• Phát triển năng lực người học
• Tâm lý học quản lý cá nhân
• Tâm lý học quản lý tập thể
• Tâm lý nhà lãnh đạo
• Nhân cách người quản lý
• Tập bài giảng Tâm lý học quản lý
• Phương pháp nghiên cứu tâm lý học quản lý
• Cấu trúc của hoạt động quản lý
• Đặc điểm tâm lý của đối tượng quản lý
• Quản lý hoạt động học
• Thực trạng quản lý hoạt động học
• Giải pháp quản lý hoạt động học
• Lý luận quản lý hoạt động học
• Hoạt động học tập ở trường
• Đề tài tâm lý học quản lý
• Tiểu luận tâm lý học quản lý
• Kỹ năng giải quyết xung đột
• Nâng cao năng lực quản lý điều hành
• Nâng cao năng lực
• Năng lực quản lý điều hành
• Quản lý điều hành
• Năng lực quản lý
• Quản lý chất lượng
• Giáo dục đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Quản lý trường đại học
• Tập bài giảng môn Khoa học quản lý
• Lao động quản lý
• Vai trò của cán bộ quản lý
• Kỹ năng giải quyết vấn đề