TAILIEUCHUNG - Những nhiệm vụ ban đầu để trường Đại học Sài Gòn trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phố

Bài viết đã đề xuất một số nhiệm vụ cụ thể như: Đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo, tạp chí trong và ngoài nước; tích cực thực hiện đề tài khoa học các cấp, phối hợp với các trường đại học trong nước và quốc tế, cơ quan nghiên cứu tổ chức các cuộc hội thảo, đề xuất những giải pháp cho những vấn đề nổi lên từ thực tiễn trên địa bàn thành phố. | Nội dung Text Những nhiệm vụ ban đầu để trường Đại học Sài Gòn trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phố .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle NHỮNG NHIỆM VỤ BAN ĐẦU ĐỂ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN lt br gt TRỞ THÀNH MỘT TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN lt br gt KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA THÀNH PHỐ lt br gt lt br gt TRƯƠNG QUANG DŨNG lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt Để thực hiện mục tiêu trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của lt br gt thành phố thì những thành tựu trong công tác nghiên cứu khoa học của trường Đại học Sài Gòn lt br gt hiện nay là chưa đủ. lt br gt Cần phải xác định những nhiệm vụ trong thời gian tới với những yêu cầu cao hơn và những giải lt br gt pháp phù hợp để thực hiện những nhiệm vụ đó. Bài viết đã đề xuất một số nhiệm vụ cụ thể như lt br gt đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo tạp chí trong và ngoài nước tích cực thực hiện đề lt br gt tài khoa học các cấp phối hợp với các trường đại học trong nước và quốc tế cơ quan nghiên lt br gt cứu tổ chức các cuộc hội thảo đề xuất những giải pháp cho những vấn đề nổi lên từ thực tiễn lt br gt trên địa bàn thành phố. Đồng thời cũng đề xuất một số giải pháp cụ thể. Những giải pháp này lt br gt xoay quanh việc hình thành cơ chế giải quyết hài hòa mối quan hệ giữa trách nhiệm cá nhân và lt br gt quyền lợi của người nghiên cứu khoa học. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt Achievements in doing scientific research in Saigon University SGU have not been sufficient lt br gt for it to become a research and scientific development center in the city. lt br gt It is necessary for SGU to identify new tasks with higher requirements and proper solutions to lt br gt reach its aims. The article suggests some concrete tasks such as increasing writing to lt br gt .

• Giáo dục học
• Trung tâm nghiên cứu phát triển KH&CN
• Đại học Sài Gòn
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Đề tài khoa học các cấp
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Đề án tốt nghiệp
• Đề án tốt nghiệp hệ Cao cấp lý luận Chính trị
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào sản xuất
• Trung tâm Nghiên cứu ứng dụng
• Phát triển kinh tế xã hội
• định hướng phát triển thông tin
• dịch vụ công
• thư viện số
• kỹ thuật thư viện
• nghiên cứu thông tin tư liệu
• hệ thống thư viện
• Chiến lược giáo dục
• Lí luận phát triển giáo dục
• Phát triển chiến lược giáo dục
• Triển khai chiến lược giáo dục
• Xây dựng chiến lược giáo dục
• Chiến lược giáo dục quốc gia
• Chiến lược phát triển cơ sở giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục đại học
• Khả năng cạnh tranh của cơ sở giáo dục đào tạo
• Quản trị chiến lược giáo dục
• Chiến lược bộ phận phát triển của cơ sở giáo dục
• Phát triển giáo dục thế kỷ XXI
• Kinh nghiệm phát triển giáo dục
• Chính sách phát triển giáo dục
• Giải pháp phát triển giáo dục
• Hệ thống giáo dục
• Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam
• Giáo dục Việt Nam
• Tình hình giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục
• Luận văn giáo dục
• Đề tài giáo dục Việt Nam
• Luận văn quản lý giáo dục
• Xây dựng giáo dục Việt Nam
• Chiến lược phát triển
• Phát triển cơ sở giáo dục
• Cơ sở giáo dục đào tạo
• Quản lý chiến lược
• Hoạch định chiến lược
• Phân loại chiến lược
• Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ 21
• Giáo dục học
• Phát triển giáo dục mầm non
• Phát triển giáo dục phổ thông
• Phát triển giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục 2011 2020
• Thực trạng giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục STEM
• Chính sách giáo dục của Hoa Kì
• Bài học giáo dục cho Việt Nam
• Chiến lược giáo dục STEM
• Xã hội thông tin
• Hệ thống giáo dục mầm non
• Giáo dục Đại học
• Mục tiêu giáo dục
• Giáo dục học đại cương
• Phát triển nguồn nhân lực
• Chính sách phát triển nguồn nhân lực
• Chính sách giáo dục
• Phát triển giáo dục và đào tạo
• Giáo dục và đào tạo khởi nghiệp
• Khởi nghiệp cấp quốc gia
• Chương trình hành động của ngành Giáo dục
• Phát triển giáo dục Việt Nam
• Giáo dục Việt Nam 2011 2020
• Hội nghị lần thứ 6
• Giáo dục trong thế kỷ 21
• Giải pháp giáo dục
• Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI
• Vai trò của chỉ số phát triển giáo dục
• Vai trò của giáo dục trong sự phát triển con người
• Chiến lược phát triển con người
• Đầu tư phát triển giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phát triển đội ngũ giảng viên
• Kế hoạch chiến lược
• Kế hoạch chiến lược phát triển trường đại học
• Chiến lược phát triển kinh tế
• Kinh tế xã hội
• Chiến lược kinh tế
• quy mô giáo dục
• chất lượng giáo dục
• tài liệu giáo dục
• Xây dựng kế hoạch chiến lược
• Phát triển trường tiểu học
• Kế hoạch công tác
• Phát triển nhà trường
• Sứ mệnh nhà trường
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Yêu cầu phát triển của đất nước
• Quảng bá cơ sở giáo dục
• Quảng bá thương hiệu
• Phân tích năng lực cạnh tranh
• Nghiên cứu lý luận
• Chiến lược Phát triển Giáo dục phổ thông
• Giáo dục phổ thông Malaysia
• Cải cách giáo dục
• Hệ thống giáo dục Malaysia
• Giáo dục nghề nghiệp
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Luật Giáo dục nghề nghiệp