TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Hệ thống thông tin: Nghiên cứu xử lý các đoạn video để trợ giúp phát triển tư duy học sinha

Nội dung chính của luận văn gồm có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở dữ liệu đa phương tiện trong thực tế, chương 2 - Tổ chức cơ sở dữ liệu video và chương 3 - Xây dựng bài toán quản lý video để hỗ trợ bài giảng cho giáo viên. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo! | Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Hệ thống thông tin: Nghiên cứu xử lý các đoạn video để trợ giúp phát triển tư duy học sinha BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG --------------------------------------------- ISO 9001:2008 NGUYỄN ÁNH NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH HỆ THỐNG THÔNG TIN HẢI PHÒNG, 2017 i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG --------------------------------------------- NGUYỄN ÁNH NGUYÊN NGHIÊN CỨU XỬ LÝ CÁC ĐOẠN VIDEO ĐỂ TRỢ GIÚP PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHUYÊN NGÀNH: HỆ THỐNG THÔNG TIN MÃ SỐ: 60 48 01 04 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: . ĐỖ TRUNG TUẤN ii MỤC LỤC Danh mục các bảng biểu, hình vẽ v CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT vi LỜI CẢM ƠN . vii MỞ ĐẦU1 CHƯƠNG 1 .4 CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG THỰC TẾ .4 . Vai trò của cơ sở dữ liệu đa phương tiện 4 . Hỗ trợ thiết kế 4 . Biểu diễn thông tin 6 . Lĩnh vực giải trí, nghệ thuật 7 . Giáo dục và đào tạo .8 . Những loại dữ liệu đa phương tiện .10 . Dữ liệu văn bản .

• Công nghệ thông tin
• Luận văn Thạc sỹ ngành Hệ thống thông tin
• Hệ thống thông tin
• Xử lý các đoạn video
• Phát triển tư duy học sinh
• Tư duy học sinh
• Công nghệ thông tin
• Giải pháp tối ưu
• Bài toán xếp hàng trong vận tải
• Bài toán xếp hàng
• Thiết kế lĩnh vực phần mềm quản lý
• Phần mềm quản lý người dùng tập trung
• Quản lý người dùng tập trung
• Nghiên cứu các hệ thống file phân tán
• Luận văn Thạc sỹ
• Hệ thống file phân tán
• File phân tán
• Ứng dụng hệ thống file phân tán
• Luận văn Thạc sỹ Khoa học nông nghiệp
• Luận văn Thạc sỹ ngành Quản lý đất đai
• Ứng dụng hệ thống thông tin địa lý
• Ứng dụng viễn thám
• Bản đồ biến động quỹ đất lúa
• Biến đổi khí hậu huyện Phú Vang
• Học bán giám sát trên đồ thị
• Tra cứu ảnh
• Học bán giám sát
• Thạc sỹ Khoa học lâm nghiệp
• Khoa học lâm nghiệp
• Xói mòn đất
• Ngành lâm nghiệp
• Công nghệ dự báo xói mòn đất
• Luận văn ngành Công nghệ thông tin
• Kỹ thuật phần mềm
• Công nghệ tìm kiếm
• Mã nguồn mở Lucene
• Hệ thống tìm kiếm thông tin
• Dự báo xói mòn đất
• Luận văn lâm nghiệp
• Nguyên nhân xói mòn đất
• Phát triển tư duy khái quát
• Tư duy khái quát cho học sinh
• Tư duy khái quát trong dạy và học
• Vận dụng sơ đồ tư duy
• Sơ đồ tư duy trong giáo dục
• Tư duy phản biện của học sinh
• Mức độ tư duy phản biện của học sinh
• Phát triển tư duy phản biện cho học sinh tiểu học
• Hoạt động giáo dục tư duy phản biện
• Tư duy phản biện ở bậc tiểu học
• Tư duy lịch sử
• Phát triển tư duy lịch sử
• Học sinh ở Nhật Bản
• Tư duy phê phán của Kato Kimiaki
• Tư duy lịch sử cho học sinh
• Nâng cao khả năng tư duy của học sinh
• Tư duy của học sinh tiểu học
• Bài tập môn Toán
• Khả năng tư duy logic của học sinh
• Đánh giá mức độ tư duy logic của học sinh
• Môn Giải tích
• Tư duy sáng tạo của sinh viên
• Bồi dưỡng tư duy cho sinh viên
• Yếu tố tư duy của sinh viên
• Tư duy trong dạy học
• Sinh viên đại học ngành kinh tế
• Phát triển tư duy
• Phương pháp dạy toán
• Tư duy sáng tạo
• Tu duy logic
• Tư duy thuật toán
• Tư duy hàm
• Tư duy phê phán
• Tư duy phản biện của sinh viên
• Phát triển tư duy phản biện cho sinh viên
• Chiến lược phát triển tư duy cho sinh viên
• Tư duy cấp cao
• Sinh viên đại học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Năng lực tư duy
• Năng lực tư duy của học sinh
• Phát triển năng lực tư duy
• Sử dụng hình ảnh phát triển tư duy
• Biện pháp phát triển năng lực tư duy
• Phát triển năng lực tư duy học sinh
• Dạy học Hóa học lớp 10
• Phương pháp tư duy sáng tạo
• Phương pháp tư duy trừu tượng
• Dạy kĩ năng tư duy phản
• Rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện
• Kĩ năng tư duy phản biện
• Tư duy phản biện
• Tư duy phản biện cho sinh viên
• Đào tạo đại học
• Năng lực tư duy phản biện
• Phát triển năng lực tư duy phản biện của sinh viên
• Khái niệm năng lực tư duy phản biện
• Quy luật trong phát triển năng lực tư duy phản biện
• Vai trò của tư duy logic
• Tư duy logic
• Phát triển tư duy phản biện
• Giáo dục đại học
• Động học chất điểm
• Bản đồ tư duy
• Cách sử dụng bản đồ tư duy
• Bản đồ tư duy trong dạy học
• Bản đồ tư duy môn Vật lý
• Dạy học môn Vật lý 10
• Rèn luyện tư duy phản biện
• Năng lực phản biện
• Tính chính đáng tư duy phản biện
• Tìm hiểu năng lực phản biện
• Kỹ năng tư duy phản biện
• Đánh giá thực trạng kỹ năng tư duy phản biện
• Kỹ năng tư duy phản biện trong hoạt động học tập
• Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng tư duy phản biên
• tư duy tích cực
• hiệu quả tư duy
• tư duy có phản biện
• mẹo nhớ lâu
• Tư duy biện chứng
• Năng lực tư duy biện chứng
• Tìm hiểu năng lực tư duy biện chứng
• Sinh viên sư phạm
• Hoạt động học tập sinh viên sư phạm
• Vai trò năng lực tư duy biện chứng
• Phát triển năng lực tư duy sáng tạo
• Học sinh Tiểu học
• Lớp học khích lệ tư duy của học sinh
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Tư duy toán học
• Giai đoạn phát triển tư duy
• Phát triển tư duy phản biện cho học sinh
• Chuyên đề Tích phân lớp 12
• Kỹ năng tư duy
• Câu hỏi rèn luyện kĩ năng tư duy
• Dạy học môn Sinh học
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Phương hướng rèn luyện tư duy sáng tạo
• Cấu trúc của tư duy sáng tạo
• Dạy tư duy sáng tạo cho học sinh
• Ứng dụng lượng giác vào đại số
• Phân loại tư duy Bloom
• Phân loại tư duy MATH
• Suy luận thống kê y học
• Đánh giá mức độ suy luận thống kê y học
• Chương trình đào tạo sinh viên ngành Y
• Phân loại tư duy toán
• Rèn luyện khả năng tư duy phản biện
• Vai trò của tư duy phản biện
• Phát triển trí tuệ của sinh viên
• Tư duy độc lập
• Khám phá khoa học
• Môi trường xung quanh
• Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học
• Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy
• Ứng dụng Bản đồ tư duy trong dạy học