TAILIEUCHUNG - Lý luận văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới: Một số đột phá trong tư duy

Nội dung của bài viết gồm: đề cao tinh thần biện giải, mạnh mẽ phê phán các giáo điều lý luận xơ cứng, phiến diện; tiếp tục kế thừa di sản lý luận văn học dân tộc, mở rộng biên độ tiếp nhận những điểm thủ của lý luận văn học thế giới. | Lý luận văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới: Một số đột phỏ trong tư duy Lý LUậN VĂN HọC VIệT NAM thời kỳ ĐổI MớI: MớI: Một số đột phá trong t− duy CAO HồNG(*) H ành trình đổi mới lý luận văn học nước nhà (1986-2012) đã trải qua gần 30 năm với những chặng thăng đường lối văn hóa, văn nghệ của Đảng Cộng sản Việt Nam; 4/ Những ảnh h−ởng của phong trào đổi mới trong văn trầm khác nhau. Đây là một quãng thời nghệ Xô Viết và Trung Quốc; 5/ Đội ngũ gian ngắn đối với lịch sử văn học dân tộc các nhà nghiên cứu với t− duy khoa học nói chung nhưng đủ để có thể làm nên tiến bộ.(*) những chuyển biến có tính chất “bước Sau giai đoạn chuyển động có tính ngoặt” của lý luận văn học nói riêng chất quá độ, mang nhiều yếu tố dự báo trên con đường hiện đại hóa. ý thức sâu (1975-1985), lý luận văn học Việt Nam sắc vai trò của mình đối với sự phát bắt đầu đổi mới rõ hơn từ sau năm triển của văn hóa nói chung và đời sống 1986. Theo dõi tiến trình (tạm thời chia văn học nói riêng, lý luận văn học đã thời gian có tính ước lệ) qua hai giai từng bước nỗ lực đổi mới t− duy học đoạn: Từ 1986 đến 1995 và từ 1996 đến thuật, từng bước tiến đến khẳng định nay, có thể khái quát diện mạo lý luận những thành tựu quan trọng. So với văn học Việt Nam với một số nét tiêu trước đây, lý luận văn học ở Việt Nam biểu sau: thời kỳ Đổi mới có nhiều ph−ơng diện I. Đề cao tinh thần biện giải, mạnh mẽ phê phán tr−ởng thành vượt bậc, đây chính là giai các giáo điều lý luận xơ cứng, phiến diện đoạn đặt nền tảng cho sự phát triển của lý luận văn học dân tộc trong những Nhìn một cách bao quát, lý luận văn giai đoạn tiếp theo ở thế kỷ XXI. học đổi mới đã đề cao tinh thần biện giải, mạnh mẽ phê phán các giáo điều Có rất nhiều nhân tố nội, ngoại sinh lý luận xơ cứng, phiến diện. Tinh thần tác động đến việc đổi mới văn học nói này được thể hiện sôi nổi nhất ở khoảng chung và lý luận văn học nói riêng, tuy mười năm đầu của thời kỳ Đổi mới nhiên năm nguyên nhân cơ bản sau

• Ngôn ngữ học
• Lý luận văn học
• Văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới
• Lý luận văn học thời kỳ đổi mới
• Đột phá trong tư duy văn học
• Lý luận văn học thế giới
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Phương pháp khai thác lý luận văn học
• Khai thác lý luận văn học
• Lý luận văn học trong văn bản
• văn học lớp 11
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Ngân hàng Lý luận văn học
• Câu hỏi đề thi Lý luận văn học
• Học phần Lý luận văn học
• Lý luận văn học 1
• Lý luận văn học 2
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Tri thức lý luận
• Kỹ năng vận dụng tri thức lý luận văn học
• Bài văn nghị luận
• Diễn đạt tri thức lý luận văn học
• Hệ thống tri thức lý luận văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Lý luận văn học
• Truyện ngắn Nguyễn Minh Châu
• Người kể chuyện
• Lý luận văn xuôi
• Công trình lý luận văn học
• Lý luận văn học xuất bản ở Nga
• Lý luận văn học xuất bản
• Đời sống lý luận văn học Nga
• Văn học Nga
• Nhìn lại lý luận văn học
• Sự nghiệp văn học nghệ thuật
• Tiến bộ của lý luận văn học
• Tình hình lý luận văn học
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Lý luận và phương pháp dạy văn
• Kiến thức lý luận văn học
• Đọc hiểu văn bản văn hoc
• Bản chất của Văn học
• Đặc trưng của Văn học
• Lý luận Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam từ 1960 đến nay
• Bản chất xã hội của Văn học
• Luận văn thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn sư phạm địa lí
• Luận văn phương pháp dạy học môn Vật lý
• Đề tài lý luận dạy học môn Vật lý
• Phương pháp thực nghiệm Vật lý
• Đề tài giáo dục học
• lý luận về văn hóa
• quản lý văn hóa
• nhận thức lý luận
• cao học văn hóa
• luận văn cao học
• tài liệu vao học
• luận văn
• Luận văn tốt nghiệp giáo dục dạy học
• Luận văn phương pháp giảng dạy Vật lý
• Luận văn tốt nghiệp giảng dạy Vật lý
• Đề tài mô hình dạy học Vật lý
• Tổ chức phương pháp giảng dạy Vật lý
• Chương trình Lý luận văn học
• Ôn tập Lý luận văn học
• Môn Lý luận văn học
• Tình cảm xã hội thẩm mỹ
• Xã hội thẩm mỹ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Xây dựng luận văn tốt nghiệp
• Công tác quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đào tạo sau đại học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Luận án Tiến sĩ ngành Lý luận văn học
• Sự chuyển đổi diễn ngôn lý luận
• Phê bình văn học Việt Nam
• Luận văn sư phạm toán học
• Phê bình Văn học Anh
• Khuỵnh hướng phê bình Văn học Anh
• Đặc điểm phê bình Văn học Anh
• Lý luận phê bình Văn học Anh
• Nền Văn học Anh
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Luận văn Lý luận văn học
• Văn xuôi Thạch Lam
• Cảm quan văn hóa trong văn xuôi
• Văn chương Thạch Lam
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Quản trị trường học
• Giáo dục lý luận chính trị
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học
• Cương trình trung cấp lý luận chính trị hành chính
• Luận văn Thạc sỹ Lý luận văn học
• Văn hóa Ấn Độ
• Sáng tác HÀ Anh Thái
• Đề tài phương pháp dạy học môn hóa
• Luận văn sư phạm hóa học
• Luận văn sư phạm sinh học
• Đề tài thiết kế bài học sinh học 11
• Luận văn lý luận dạy học
• Luận văn phương pháp dạy học