TAILIEUCHUNG - Nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng - An ninh Đại học Quốc gia Hà nội
Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, giữ vị trí đặc biệt trong công tác quốc phòng của Đảng. Muốn nâng cao chất lượng GDQPAN tại các cơ sở giáo dục đại học nói chung và tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng-An ninh (GDQP-AN), ĐHQGHN nói riêng, một trong những biện pháp quan trọng chính là nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên. Bởi vì để biến những tri thức lĩnh hội được từ hoạt động học trở thành của chính bản thân người học thì nhất thiết phải cần hoạt động tự học. Chính vì vậy tự học có vai trò vô cùng quan trọng. Nó thể hiêṇ sự chủ động, tích cực, độc lập tìm hiểu, lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho mình. | Nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng - An ninh Đại học Quốc gia Hà nội NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Đại úy Nguyễn Mạnh Hà Giảng viên - Khoa Quân sự Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, giữ vị trí đặc biệt trong công tác quốc phòng của Đảng. Muốn nâng cao chất lượng GDQPAN tại các cơ sở giáo dục đại học nói chung và tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng-An ninh (GDQP-AN), ĐHQGHN nói riêng, một trong những biện pháp quan trọng chính là nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên. Bởi vì để biến những tri thức lĩnh hội được từ hoạt động học trở thành của chính bản thân người học thì nhất thiết phải cần hoạt động tự học. Chính vì vậy tự học có vai trò vô cùng quan trọng. Nó thể hiê ̣n s ự chủ động, tích cực, độc lập tìm hiểu, lĩnh hội tri thức và hình thành kỹ năng cho mình. Khái niệm tự học Với các tiếp cận khác nhau có thể đưa ra các khái ni ệm khác nhau về tự học, tự rèn luyện. Nhưng nhìn chung, tự học là quá trình học tập, nhận thức không trực tiếp có người dạy, là quá trình tự nỗ lực tiếp thu của bản thân để đạt được mục tiêu học tập đề ra. Là hoa ̣t đô ̣ng đô ̣c lâ ̣p chiế m liñ h kiế n thức , kĩ năng, là tự mình động não, suy nghĩ, sử dụng các năng lực trí tuệ (quan sát, so sánh, phân tích, tổ ng hơ ̣p ) kế t hơ ̣p với các phẩm chất, động cơ, tình cảm, nhân sinh quan của cá nhân để chiếm lĩnh những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo của nhân loại, tự cải tạo tư duy của mình và rèn luyện cho mình kĩ năng thực hành những tri thức ấy. Sinh viên tại Trung tâm GDQP-AN, với ý nghĩa đặc thù sinh viên học tập và rèn luyện trong môi trường quân ngũ gắn liền với việc thực hiện các chế độ, nền nếp của quân đội nên “tự học” của sinh viên tại Trung tâm GDQP-AN không đơn thuần .
đang nạp các trang xem trước
