TAILIEUCHUNG - Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên ngành Ngôn ngữ Văn hóa nước ngoài Trường Đại học Văn Hiến

Hứng thú trong học tập rất quan trọng, cần thiết và là điều kiện để nâng cao hiệu quả của môn học. Tìm hiểu những nguyên nhân ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên để tạo được hứng thú học tập cho họ trong quá trình giảng dạy là nhiệm vụ của giảng viên. Kết quả nghiên cứu khẳng định yếu tố “giảng viên vui vẻ, giảng dạy nhiệt tình” ảnh hưởng nhiều nhất đến hứng thú học tập của họ. | Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên ngành Ngôn ngữ Văn hóa nước ngoài Trường Đại học Văn Hiến TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN HIẾN SỐ 11 - THÁNG 5/2016 NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Phạm Thị Hồng Thái Trường Đại học Văn Hiến thaipth@ Ngày nhận bài: 17/3/2016; Ngày duyệt đăng: 10/4/2016 TÓM TẮT Hứng thú trong học tập rất quan trọng, cần thiết và là điều kiện để năng cao hiệu quả của môn học. Tìm hiểu những nguyên nhân ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên để tạo được hứng thú học tập cho họ trong quá trình giảng dạy là nhiệm vụ của giảng viên. Kết quả nghiên cứu khẳng định yếu tố “giảng viên vui vẻ, giảng dạy nhiệt tình” ảnh hưởng nhiều nhất đến hứng thú học tập của họ. Từ khóa: hứng thú trong học tập. ABSTRACT The factors impacting students’ interest in studying Fundamentals in Psychology in the Faculty of Foreign Languages and Cultures, Van Hien University Students’ interest in learning is a crucial and essential factor to improve efficiency of learning a particular subject. Discovering the factors that influence students’ motivation to learn to make them feel more interested in a particular subject is one of the lecturer’s responsibilities. The research findings indicate the lecturer’s happiness and enthusiasm affect students’ interest in Fundamentals in Psychol- ogy the most. Keywords: students’ interest in learning. 1. Đặt vấn đề mới, cái bản chất của môn học để vận dụng kiến Ngày nay với sự phát triển của xã hội hiện thức môn học giải quyết các tình huống trong đại đòi hỏi nguồn nhân lực ngày càng cao. Con học tập và cuộc sống. Do đó, hứng thú học môn người của xã hội hiện đại không chỉ có kiến thức, TLHĐC là động lực giúp sinh viên bổ sung kiến trình độ khoa học cao mà còn phải có tay nghề, thức liên quan đến nghề nghiệp và hoàn .

• Ngôn ngữ học
• Hứng thú trong học tập
• Tâm lý học đại cương
• Sinh viên ngành Ngôn ngữ Văn hóa nước ngoài
• Trình độ phát triển trí tuệ
• Khoa học giáo dục
• Tăng cường hứng thú học tập
• Hứng thú học tập
• Bài tập thí nghiệm
• Thí nghiệm giáo khoa
• Thí nghiệm tự tạo
• Thí nghiệm trên máy vi tính
• Tạo hứng thú học tập cho học sinh
• Hứng thú học tập môn Lịch sử
• Dạy học lịch sử thế giới hiện đại
• Phương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Educational sciences
• Hứng thú sáng tạo
• Trung học cơ sở
• Biện pháp tạo hứng thú
• Phương pháp dạy học
• Môn Tập đọc
• Kích thích nhu cầu học
• Tạo hứng thú học tập
• Phân môn Tập đọc
• Tạo hứng thú trong học tập
• Dạy học Tập đọc ở tiểu học
• Dạy học Hóa học
• Dạy học Hóa học ở trường phổ thông
• Hứng thú trong dạy học Hóa học
• Biện pháp gây hứng thú trong học tập
• Quá trình dạy học Hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Vận dụng bài tập trong giảng dạy
• Gây hứng thú học tập
• Gây hứng thú trong giảng dạy
• Giảng dạy chương Nitơ
• Giảng dạy chương Photpho
• Công nghệ thực tế tăng cường
• Nâng cao hứng thú học tập cho HS
• Thực nghiệm sư phạm
• Giải pháp nâng cao hứng thú học tập
• Hứng thú trong giờ học lý thuyết
• Giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Tạo hứng thú trong dạy học
• Tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Ruộc
• Hứng thú học tập cho học sinh
• Trò chơi trong dạy học
• Phát huy hứng thú học tập
• Dạy học môn Sinh học
• Dạy học phần Sinh học tế bào
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Hệ thức lượng trong tam giác
• Tăng hứng thú học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến Tiểu học
• Tạo hứng thú học tập trong giờ học
• Tiếng Anh cho học sinh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Giải pháp tạo hứng thú học tập
• Hoạt động khởi động trong giờ học môn Sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Kinh nghiệm giúp trẻ hứng thú trong giờ Tập đọc
• Phương pháp dạy học phân môn Tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Hóa
• Kích thích sự hứng thú học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 8
• Tổ chức trò chơi trong dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí lớp 10
• Phương trong dạy học Địa lí 10
• Tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 10
• Địa lí địa phương
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
• Tổ chức trò chơi trong dạy học Địa lý
• Hình thức khởi động trong dạy học Sinh học
• Tạo hứng thú học tập môn Sinh
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học
• Nâng cao hứng thú học Hóa học
• Công nghệ hình ảnh trong dạy học
• Hoạt động dạy học theo chủ đề
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học
• Nâng cao hiệu quả học tập
• Giáo dục tiểu học
• Tổ chức trò chơi quân sự
• Phương pháp giúp học sinh hứng thú trong học tập
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Quốc phòng
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Sử dụng ca dao tục ngữ trong dạy học