TAILIEUCHUNG - Công cụ 4Ps - Cách thức hỗ trọ nhân viên giải quyết vấn đề

Bạn là người quản lý ở một vị trí cấp bậc nào đó trong công ty, doanh nghiệp. Bạn thường xuyên phải đối mặt với nhiều vấn đề từ phía nhân viên bởi họ không biết cách giải quyết như thế nào? Vậy, để có thể hỗ trợ nhân viên của mình giải quyết những vấn đề phát sinh trong công việc thì bạn cần phải làm gì và làm như thế nào? Tham khảo ngay tài liệu trên đây để có câu trả lời nhé. Ngoài ra, để tham khảo thêm nhiều tài liệu hay về Nguồn nhân lực, các bạn vui lòng ghé xem tại Bộ tài liệu Đào tạo nội bộ Doanh nghiệp. | Công cụ 4Ps - Cách thức hỗ trọ nhân viên giải quyết vấn đề Công cụ 4Ps: Hỗ trợ giúp nhân viên giải quyết vấn đề Mô hình 4Ps Bạn muốn đạt được gì? Position Bạn đang gặp phải vấn đề gì? Problem Những phương án nào giúp giải quyết vấn đề? Posibilities Bạn sẽ thực hiện như thế nào? Plan 1 Bạn muốn đạt được gì? (position) Những gì • Bắt buộc phải đạt • Nên đạt • Cần đạt Bạn đang gặp phải vấn đề gì? Vấn đề là gì? (problem) Ảnh hưởng của nó ra sao? Những nguyên nhân khả dĩ là gì? Khi nêu vấn đề, cần: • Khách quan • Cụ thể • Cởi mở 2 Những phương án nào sẽ giúp giải quyết vấn đề? (possibilities) • Bạn thực hiện những hành động/ biện pháp nào để đạt mục tiêu? • Hai cách nghĩ: – Suy nghĩ logic – Suy nghĩ sáng tạo Bạn sẽ thực hiện như thế nào? (Plan) • Phương án nào ít tốn kém mà mang lại hiệu quả? • Hậu quả/ rủi ro/ hạn chế khi thực hiện phương án? • Cần thêm nguồn lực gì? 3 Mô hình 4Ps Bạn muốn đạt được gì? Kích hoạt suy nghĩ của nhân viên Bạn đang gặp phải vấn đề gì? Cần có kỹ năng đặt câu hỏi & lắng nghe Những phương án nào giúp giải quyết vấn đề? Bạn sẽ thực hiện như thế nào? Vấn đề được giải quyết Kỹ năng đặt câu hỏi • Câu hỏi đóng – Xác nhận – Kiểm tra sự hiểu biết – Tìm kiếm chi tiết cụ thể • Câu hỏi mở – Ai? Cái gì? Khi nào? Ở đâu Tại sao? Như thế nào? – Khai thác thông tin chiều sâu 4 Kỹ năng đặt câu hỏi: các bước 1. Hỏi rõ ràng và chính xác 2. Dừng lại cho người nghe có thời gian suy nghĩ 3. Hỏi lại cách khác nếu người nghe không trả lời được Kỹ năng đặt câu hỏi: Nên & Không nên Nên Không nên • Hỏi rõ ràng và chính xác • Đặt câu hỏi mơ hồ, bao tập trung vào một vấn đề. gồm nhiều vấn đề. • Đưa ra câu hỏi khơi gợi • Đặt câu hỏi không khuyến suy nghĩ ở người học. khích người học suy nghĩ. • Đưa ra câu hỏi phù hợp với • Đưa ra câu hỏi nhưng sự hiêủ biết của người học. người học không trả lời được. • Đưa

• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng quản lí
• Kỹ năng lãnh đạo
• Công cụ 4PS
• Cách thức hỗ trọ nhân viên giải quyết vấn đề
• Giải quyết vấn đề
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy