TAILIEUCHUNG - Áp dụng phương pháp tự học theo mô đun trong dạy học hóa hữu cơ theo phương thức tín chỉ

Bài viết này giới thiệu một cách tiếp cận dạy học đại học thông qua phương pháp tự học theo mô đun. Phương pháp này tương đối mới mẻ đối với sinh viên song nó phù hợp với việc dạy và học theo hình thức tín chỉ, đặc biệt trong Hóa học hữu cơ - ngành học gần gũi với thực tiễn và đời sống. | Áp dụng phương pháp tự học theo mô đun trong dạy học hóa hữu cơ theo phương thức tín chỉ TẠP CHÍ KHOA HỌC, TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 17. 2014 ÁP DỤNG PHƢƠNG PHÁP TỰ HỌC THEO MÔ ĐUN TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ THEO PHƢƠNG THỨC TÍN CHỈ Lê Thị Hoa1, Nguyễn Thị Hƣờng2 TÓM TẮT Bài viết này giới thiệu một cách tiếp cận dạy học đại học thông qua phương pháp tự học theo mô đun. Phương pháp này tương đối mới mẻ đối với sinh viên song nó phù hợp với việc dạy và học theo hình thức tín chỉ, đặc biệt trong Hoá học hữu cơ - ngành học gần gũi với thực tiễn và đời sống. Từ khóa: Tự học theo mô đun, hóa hữu cơ. 1. MỞ ĐẦU Chuyển đổi phƣơng thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ là bƣớc chuyển tất yếu khách quan của hệ thống giáo dục đào tạo đại học của Việt Nam theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế. Đào tạo đại học theo học chế tín chỉ dựa trên sự phân chia chƣơng trình học tập thành các mô đun có thể đo lƣờng, tích luỹ và lắp ghép đƣợc để tiến tới hệ thống văn bằng theo các tiêu thức tổ hợp nhất định, đƣợc thống nhất và công nhận rộng rãi thông qua hoạt động quản lý giáo dục đào tạo ở những thời gian và địa điểm khác nhau. Đổi mới phƣơng thức đào tạo đồng nghĩa với việc phải đổi mới cách dạy học cho phù hợp. Trong phạm vi bài viết này chúng tôi sẽ trình bày phƣơng pháp tự học có hƣớng dẫn theo mô đun. 2. LÝ THUYẾT VỀ DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƢƠNG PHÁP TỰ HỌC THEO MÔ ĐUN Mô đun dạy học là một đơn vị, một chƣơng trình dạy học tƣơng đối độc lập, đƣợc cấu trúc một cách đặc biệt nhằm phục vụ cho ngƣời học, nó chứa đựng cả mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phƣơng pháp dạy học và hệ thống công cụ đánh giá kết quả lĩnh hội, gắn bó chặt chẽ với nhau thành một thể hoàn chỉnh. Thực hiện phƣơng pháp dạy học theo mô đun là qua các mô đun học mà sinh viên đƣợc dẫn dắt từng bƣớc để đạt tới mục tiêu dạy học. Trong phƣơng pháp tự học có hƣớng dẫn thì giảng viên chỉ giúp sinh viên khi cần thiết. Ví dụ nhƣ giải đáp thắc mắc, sửa chữa

• Hoá học
• Tự học theo mô đun
• Hóa hữu cơ
• Dạy học hóa hữu cơ
• Phương thức tín chỉ
• Đổi mới hệ thống giáo dục đào tạo đại học
• Cấu trúc của mô đun dạy học
• Tạp chí Khoa học
• Phương pháp tự học
• Hoá học hữu cơ
• Mô đun dạy học
• Luận văn Thạc sỹ
• Thiết kế tài liệu tự học
• Mô đun tăng cường năng lực tự học
• Trường Sĩ quan lục quân 1
• Môn học Hoá đại cương
• Nhiệt động hóa học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Sư phạm Vật lí
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Năng lực tự học Vật lý củ học sinh THPT
• Bồi dưỡng năng lực tự học môn Vật lí
• Quang hình học
• Sư phạm Vật lý
• Năng lực tự học
• Học sinh trung học phổ thông
• Tài liệu tự học
• Vật lí 11
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý
• Phương pháp dạy học
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên trung học
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học Khoa học tự nhiên
• Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
• Quản trị tài chính
• Tài chính trường tiểu học
• Trách nhiệm giải trình