TAILIEUCHUNG - Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ và “sinh viên thế hệ mới”

Bài viết nghiên cứu về công việc giảng dạy ngoại ngữ thông qua các khía cạnh như: những đặc điểm của sinh viên thế hệ mới; việc giảng dạy tiếng Nga ngày nay; sinh viên thế hệ mới và phương pháp dạy học và dạy ngoại ngữ nói chung và tiếng Nga nói riêng. | Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ và “sinh viên thế hệ mới” PHUONG PHAP GIANG DAY NGOAI N G Q VA "SINH VIEN THE HE MOi" Vu Thi Ninh NCS TrUdng DHNN, DHQGHN The gidi ngay nay da thay doi qua nhieu. Nhiing thay ddi nay khdng chi lien quan den ve ngoai eua eude song ma edn lam thay ddi ea muc dich song, thudc do gia tri va nhiJng thdi quen cua eon ngUdi. The he tre bao gid ciing khae vdi the he trUde nhung chua bao gid trong lich sii lau dai eua loai ngUdi nhi3ng thay ddi lai dien ra nhanh nhU hien nay. Dudi con mat eua cae nha tam ly, sU pham thi sU thay ddi ve Id'i tu duy, each tfng xii givia eon ngUdi vdi nhau khdng the khdng tac dgng den giao due, den phUdng phap giang day, dac biet la giang day ngoai ngii. Nhiing gi la dang tin cay, la hiiu hieu mUdi mudi lam nam trUde day bay gid cd the khdng edn phii hdp niia. NhUng nhU the khdng cd ngbia la chung ta phai vuEt bd di tat ca nhufng gi da dudc nghien ciiu va dUdc chinh chung ta kiem nghiem de roi lam lai txi dau. Song eung se la vd traeh nhiem neu chiing ta nh4m m^t lam ngd trUdc nbiJng thay ddi da va dang dien ra quanh chiing ta de rdi chd'i txi tim kiem nhiing phUdng phap giang day mdi phii hdp hdn vdi tinh hinh mdi, dap ling muc dich hgc ngoai ngii cua sinh vien chung ta. Chiing tdi viet bai nay vdi mong mud'n trao ddi nbijfng suy tU cua minh ve edng viee giang day ngoai ngii ndi chung va tieng Nga ndi rieng trong giai doan hien nay. I. NHtJNG DAC miu CUA "SINH VlfiN THjg Hfi M O I " Khi ndi tdi the he tre ngay nay nhieu ngudi thien ve chi trich hdn la khen ngdi. That ra nhU the la khdng edng bing. The he tre ngay nay 535 sinh ra va Idn len trong nhi2ng dieu kien khae vdi the he cha anh ngay xUa. Phai thira nhan rang d Viet nam gid day eung nhU nhieu nUde khae cugc song cua thanh nien cd nhieu thuan Idi hdn nhieu so vdi cae the he trUdc: vat chat d^y du, dieu kien hgc hanh tuyet vdi. Khdng chi gia dinh dau tu ma toan xa hoi cham lo, tao mgi

• Giáo dục học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Sinh viên thế hệ mới
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Đặc điểm của sinh viên thế hệ mới
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ
• Thuật ngữ đổi mới phương pháp giảng dạy
• Đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp ngữ pháp dịch
• Phương pháp giao tiếp
• Chọn lọc phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Hoạt động giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp giảng dạy
• Tình hình dạy và học ngoại ngữ Việt Nam
• Trung tâm ngoại ngữ
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Công tác giảng dạy tiếng Anh
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Dạy học tương tác
• Phương pháp dạy học tương tác
• Hoạt động dạy học tương tác
• Phương pháp tương tác
• Dạy ngoại ngữ
• Học ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Cách học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Định hướng phát triển năng lực sinh viên
• Giảng dạy ngoại ngữ trong trường quân đội
• Đổi mới chương trình dạy ngoại ngữ
• kinh nghiệm dạy ngoại ngữ
• tự học ngoại ngữ
• phương pháp dạy ngoại ngữ
• hoạt động dạy ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Phương pháp dạy học theo nhiệm vụ
• Công đoạn xây dựng hoạt động dạy học
• Môi trường ngoại ngữ
• Khung tham chiếu Châu Âu
• Dạy và học ngoại ngữ
• Đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ
• Giảng dạy tiếng Anh
• Lý thuyết ngôn ngữ thứ hai
• Thiết kế giáo trình ngoại ngữ
• Lớp học ngoại ngữ
• giảng viên dạy ngoại ngữ
• chất lượng giảng viên dạy ngoại ngữbáo cáo khoa học
• phương pháp học ngoại ngữ
• khoa học giáo dục
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Phương pháp dịch ngữ pháp
• Phương pháp nghe khẩu ngữ
• Phương pháp tình huống
• Phương pháp phản ứng hành động
• Phương pháp giảng dạy tiếng Pháp
• Sử dụng bài hát trong giờ dạy ngữ pháp
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Giảng dạy ngữ pháp cho sinh viên
• Bộ môn Ngữ pháp tiếng Pháp
• Giao thoa ngôn ngữ
• Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
• Dạy học ngoại ngữ
• Dạy học tiếng Pháp
• Ngoại ngữ hai
• Giảng dạy thông qua giao tiếp
• Sử dụng thành thạo ngoại ngữ
• Tiếp thu ngôn ngữ thứ hai
• Phương pháp giảng dạy thông qua giao tiếp
• Vai trò của ngữ pháp
• Tiếng mẹ đẻ
• Mô hình giảng dạy ngoại ngữ
• Quá trình học từ ngữ
• Phương pháp dịch lấy tiếng mẹ đẻ làm gốc
• Phương pháp thực hành có ý thức
• Vấn đề sửa lỗi
• Dạy học nói
• Tạp chí Thông tin Khoa học xã hội
• Dạy ngoại ngữ cho trẻ
• Thụ đắc ngôn ngữ
• Ngôn ngữ thứ hai
• Tiếp cận ngoại ngữ
• Phương pháp dạy học theo dự án
• Dạy học tiếng Nhật
• Phương pháp dạy học tích cực
• Động cơ học ngoại ngữ
• Ứng dụng ngữ pháp chức năng
• Giảng dạy tiếng Việt
• Ngữ pháp chức năng
• Phương pháp giảng dạy tiếng Việt
• Dạy và học ngôn ngữ
• báo cáo khoa học
• Khoa chuyên ngữ
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Đường hướng hành động
• Quan điểm giáo dục của đường hướng
• Chiến lược học tập
• Chiến lược nhận thức