Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Tác động của đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
TAILIEUCHUNG - Tác động của đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu định lượng về tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trên cơ sở đó sẽ đưa ra những kiến nghị cần thiết nhằm cải tiến chất lượng giảng dạy tại ĐHKHXH&NV. | Tạp chí Khoa học & Công nghệ Số 1 72 Tác động của đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nh n v n, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh Nguyễn Phi V 1, Nguyễn Thị Hảo2 1 Trung tâm nghiên cứu Giáo dục đại học, Hiệp hội các Trường Cao đ ng, Đại học Việt Nam Đại học Khoa học Xã hội và Nh n v n – Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh phivu204@, haonguyenpy2@ 2 Tóm tắt Xã hội ngày càng yêu cầu cao đối với chất lượng nguồn nhân lực tốt nghiệp từ các trường đại học Việt Nam. Trước bối cảnh đó, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nh n v n, Đại học Quốc gia Hồ Ch Minh (ĐHKHXH&NV) đóng vai trò quan trọng trong việc cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự phát triển của đất nước. Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu định lượng về tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên; trên cơ sở đó s đưa ra những kiến nghị cần thiết nhằm cải tiến chất lượng giảng dạy tại ĐHKHXH&NV. Kết quả nghiên cứu ch ra giảng viên có sự thay đ i tích cực trong nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy dưới tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo. Nghiên cứu này có ý ngh a thực tiễn cao trong bối cảnh Trường quan t m đến chất lượng đào tạo trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay. ® 2018 Journal science and Technology - NTTU 1. Đ t vấn đề Sự phát triển kinh tế - x hội trong bối cảnh toàn cầu hóa đ t ra những yêu cầu mới đối với người lao động, do đó c ng đ t ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp giáo dục thế hệ tr và đào tạo nguồn nh n lực. Một trong những định hướng cơ bản của việc đ i mới giáo dục là chuyển từ nền giáo dục mang t nh hàn l m xa rời thực tiễn sang một nền giáo dục ch trọng việc hình thành n ng lực hành động, phát huy t nh chủ động sáng tạo của người học. Để đạt được điều đó, có nhiều biện pháp được thực hiện, một trong những biện pháp v n c n g
Hạ Vy
129
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng: Thực trạng hệ thống đảm bảo chất lượng tại một số trường y và xây dựng công cụ hỗ trợ đánh giá chương trình đào tạo cử nhân y tế công cộng
27
177
1
Tài liệu tập huấn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế - Hoạt động tự đánh giá và chuẩn bị cho đánh giá ngoài
103
148
2
Các nguyên tắc chính để đánh giá chương trình đào tạo đại học và sau đại học
6
260
3
Đánh giá chương trình đào tạo và một số đề xuất về bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của Việt Nam
5
99
0
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3
125
164
1
Đánh giá chất lượng xây dựng chương trình đào tạo nghề một số trường khối nông nghiệp
8
113
0
Hướng dẫn sử dụng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Asean University Network (aun)
89
143
1
Nghiên cứu một số mô hình đánh giá chương trình đào tạo
12
128
1
Những bài học thực tiễn từ công tác tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Sư phạm Tiếng Anh của trường Đại học Sài Gòn
7
99
1
Quy trình xây dựng, thẩm định, đánh giá và cập nhật chương trình đào tạo có sự tham gia của các bên liên quan tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
7
12
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461856
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22591
58
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10881
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10046
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9512
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8267
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8216
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7862
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6668
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5765
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
Thái độ đối với hoạt động giảng dạy
Cải tiến chất lượng giảng dạy
Chất lượng nguồn nhân lực
Bộ tiêu chuẩn AUN QA
Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
Hệ thống đảm bảo chất lượng
Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
Tài liệu tập huấn
Chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế
Hoạt động tự đánh giá
Đánh giá ngoài
Đánh giá chương trình đào tạo đại học
Nguyên tắc đánh giá đào tạo đại học
Nguyên tắc đánh giá đào tạo sau đại học
Đảm bảo chất lượng đào tạo
Đảm bảo hiệu quả đào tạo
Đảm bảo hiệu suất đào tạo
Chương trình đào tạo
Mô hình đánh giá chất lượng đào tạo
Đảm bảo chất lượng
Bộ tiêu chuẩn đánh giá CTĐT
Giáo dục đại học
Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học
Đánh giá chương trình đào tạo
Đánh giá chương trình giảng dạy
Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân
Nâng cao chất lượng đánh giá luận văn
Giáo dục đại học tại Hoa Kỳ
Chương trình đào tạo nghề
Đánh giá chất lượng xây dựng chương trình
Quá trình xây dựng chương trình đào tạo
Nội dung chương trình đào tạo
Hoạt động dạy học
Biên soạn giáo trình
Chương trình đào tạo của Asean University Network
Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
Tiêu chuẩn đánh giá chất
Hướng dẫn sử dụng bộ tiêu chuẩn
Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
Bộ tiêu chuẩn của AUN QA
Tạp chí Kinh tế đối ngoại
Mô hình đánh giá
Chất lượng chương trình
Hiệu quả chương trình
Chất lượng chương trình đào tạo
Chương trình đào tạo trình độ đại học
Đào tạo bậc đại học
Sư phạm Tiếng Anh
Đào tạo ngành Sư phạm Tiếng Anh
Chất lượng đội ngũ giảng viên
Nâng cao chất lượng đào tạo
Tổ chức đánh giá chương trình đào tạo
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Khoa học giáo dục
Kiểm định chất lượng
Đánh giá kiểm định chất lượng
Thanh tra giáo dục
Kiểm định chương trình đạo tạo
Quản lý nhà trường
Đại học Đà Nẵng
Tóm tắt báo cáo tổng kết
Đề tài khoa học và công nghệ
Chương trình đào tạo đại học
Đại học Kinh tế Đà Nẵng
Chương trình giảng dạy tâm lý học
Đánh giá của sinh viên
Chất lượng đào tạo
Giảng dạy Tâm lý học
Chương trình đào tạo giáo viên
Tạp chí Giáo dục
Mô hình đánh giá chương trình đào tạo
Đổi mới phương pháp giáo dục
Nghiên cứu giáo dục
Quản lý giáo dục
Kiểm định chất lượng giáo dục
Luật Giáo dục đại học
Đánh giá chất lượng thư viện
Đánh giá nguồn học liệu
Rà soát học liệu
Kiểm định cơ sở giáo dục đại học
Kiểm định chương trình đào tạo
Áp dụng tiêu chuẩn AUN
Trường đại học công nghiệp thực phẩm Tp
HCM
Chương trình giảng dạy
Kiểm định chất lượng chương trình
Đánh giá theo chuẩn AUN QA
Luận văn Thạc sĩ
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
Đo lường và đánh giá trong giáo dục
Luận văn Đánh giá trong giáo dục
Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng
Ngành Khoa học xã hội và nhân văn
Bài giảng Nhập môn đo lường
Quản trị chất lượng
Đánh giá trong giáo dục
Các loại hình thức đánh giá
Đánh giá cơ sở giáo dục
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
Hiệu quả đào tạo
Khoa Sư phạm
Phương pháp dạy học
Chất lượng công tác giáo dục
Chất lượng đào tạo đại học
Chương trình đào tạo kế toán
Năng lực giải quyết vấn đề
Chất lượng dịch vụ đào tạo
Luận văn thạc sĩ kinh doanh
Chương trình đào tạo bậc đại học
Hệ thống giáo dục đại học
Chất lượng giáo dục đại học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
246
1
24-04-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
207
0
24-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
212
1
24-04-2024
Anh văn bằng C-124
8
172
0
24-04-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
155
0
24-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7
37
154
0
24-04-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
136
0
24-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
113
0
24-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
117
0
24-04-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
103
0
24-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7862
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5674
1348
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3757
1230
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5307
1135
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8267
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3482
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10881
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3677
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4039
514
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4120
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.