TAILIEUCHUNG - Biện pháp ứng dụng phần mềm CAMEMIS trong quản lí chất lượng giáo dục nhà trường phổ thông hiện nay

Bài viết đề cập một cách tóm tắt biện pháp quản lí chất lượng giáo dục thông qua việc ứng dụng phần mềm CAMEMIS dựa trên công nghệ điện toán đám mây. Phần mềm này là hệ thống website để quản lí, điều hành thông tin từ lớp mẫu giáo đến lớp mười hai trong hệ thống giáo dục. | Biện pháp ứng dụng phần mềm CAMEMIS trong quản lí chất lượng giáo dục nhà trường phổ thông hiện nay JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8B, pp. 71-77 This paper is available online at BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CAMEMIS TRONG QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY Giáp Bình Nga1 , Nguyễn Xuân Hải2 1 Khoa Tâm lí - Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Công ti Vikensoft, Cộng hòa Liên bang Đức Tóm tắt. Bài báo đề cập một cách tóm tắt biện pháp quản lí chất lượng giáo dục thông qua việc ứng dụng phần mềm CAMEMIS dựa trên công nghệ điện toán đám mây. Phần mềm này là hệ thống website để quản lí, điều hành thông tin từ lớp mẫu giáo đến lớp mười hai trong hệ thống giáo dục. CAMEMIS hỗ trợ người dùng quản lí thông tin học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh. Mục tiêu của chúng tôi là mang lại hệ thống đồng bộ cho phép dễ dàng quản lí giáo dục, tài chính, cơ sở vật chất, thư viện bất cứ khi nào, ở bất cứ nơi đâu. Từ khóa: Quản lí, chất lượng, phần mềm, CAMEMIS, hiệu trưởng, giáo viên, phụ huynh, học sinh. 1. Mở đầu Ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) với những ưu thế vượt trội đã đi vào tất cả các lĩnh vực đời sống kinh tế, xã hội. Đối với giáo dục và đào tạo, công nghệ thông tin là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lí, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục [1]. Với quan niệm CNTT nên được đưa vào sử dụng ở các cơ sở đào tạo với tư cách là công cụ hỗ trợ công tác quản lí: Như quản lí quá trình dạy học, quản lí nhân sự, quản lí kết quả học tập cũng như hỗ trợ việc xếp thời khoá biểu. . . Về các nội dung này đã được một số tác giả viết trên Kỉ yếu Hội thảo khoa học và trên các tạp chí uy tín của ngành giáo dục như bài của Lê Hồng Sơn [8], Lưu Lâm [6], Nguyễn Thị Thanh Bình [2], Vương Thanh Hương [4], Trần Khánh [5]. . . Tuy nhiên, làm thế nào để việc ứng

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.