TAILIEUCHUNG - Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông: Phần 1

Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông: Phần 1 cung cấp một số cơ sở lí luận cần thiết về một số mô hình dạy học hiện đại mà chúng tôi gọi là các mô hình dạy học tích cực đang được áp dụng hiện nay, cụ thể là: Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự chủ trong mô hình dạy học truyền thống, phân loại kiến thức vật lí phổ thông và việc xác định phương thức tư duy hình thành từng loại kiến thức, hiểu biết lịch sử vật lí - yếu tố tạo nên năng lực sư phạm của giáo viên. . | CÁC KlỂu Tổ CHỨC □ẠV HỌC HIỆIM ĐẠI ■ ■ ■ T R O IM G D Ạ Y H Ọ C V ■ ậ t l í Ở T R U Ờ N G PH Ổ T H O N G NHÀ XUẤT BẢN ĐAI HOC s ư PHAlể I Đ ỗ HUÖNG TR À CÁC KIỂU TỔ CHỨC DẠY HỌC HIỆN DẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 0 TRƯƠNG PHỔ THONG (Tái bản lần 1, có sửa chữa) NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯPH Ạ M M ã số: . 76! 1181. Đ H 2012 MỤC LỤC Trang Lòi mở đ ầu . 5 PHẦN THỨ NHẤT. M ỤC TIẾU GIÁO DỤC MÔN H Ọ C 7 Chương 1. Mục tiêu giáo dục môn học - Yếu tô quyết định mô hình dạy h ọ c . 7 . Vai trò của mục tiêu giáo dục trong quá trình dạy h ọ c 7 . Mục tiêu giáo dục môn học Vật lí theo các quan điểm hiện nay là gì?.10 PHẨN THỨ HAI. MÔ HÌNH DAY HỌC TRUYỀN THỐNG TÍCH c ự c HƯỚNG TỚI MỤC TIÊU GIÁO DỤC MÔN HỌC VẬT LÍ HIỆN NAY Ở V IỆ T NA M . 19 Chương 2. Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự chủ trong mô hình dạy học truyền th ố n g 19 . Một số quan niệm về tổ chức hoạt động học tập vật lí xây dựng, vận dụng kiến thức 21 . Dạy học theo định hướng tổ chức hoạt động học tập xây dựng, vận dụng kiến thức 26 . Các phương pháp nhặn thức phổ biến trong khoa học vật li và việc vặn dụng vào quá trinh dạy học vật l i 52 . Dạy học theo quan điểm hoạt động 74 . Tình huống có vấn đề trong dạy học vật .

• Vật lý
• Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại
• Dạy học vật lí ở trường phổ thông
• Mô hình dạy học hiện đại
• Tự chủ trong mô hình dạy học truyền thống
• Phân loại kiến thức vật lí phổ thông
• Lịch sử vật lí
• Tổ chức hoạt động học tập tích cực
• Kiểu tổ chức dạy học hiện đại
• Tổ chức dạy học hiện đại
• Tổ chức dạy học Vật lý
• Phương thức tư duy
• Mô hình dạy học
• Năng lực sư phạm
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại
• Phương pháp dạy học dạy án
• Kế hoạch dạy học dự án
• Mô hình dạy học tích cực
• Thực tiễn dạy học vật lí ở Việt Nam
• Dạy học theo chủ đề
• Dạy học trên cơ sở vấn đề
• Dạy học dự án
• Nghiên cứu khoa học
• Kỷ yếu nghiên cứu khoa học
• Kiến thức lịch sử vật lí
• Lịch sử vật lí lớp 10
• Kiến thức vật lí
• Vật lý học
• Lịch sử Vật lí thế kỉ 20
• Vật lí chất rắn
• Các hạt cơ bản
• Vật lí hạt cơ bản
• Vật lí học hiện đại
• Hạt nhân nguyên tử
• Cách mạng lượng tử
• Ebook Bài học của lịch sử phần 1
• Bài học của lịch sử
• Nguyên tác The lessons of history
• Lịch sử và trái đất
• Sinh vật học và lịch sử
• Nòi giống và lịch sử
• Tính tình và lịch sử
• Luân lí và lịch sử
• Đề thi môn Lịch sử Vật lí
• Sự ra đời của thuyết tương đối hẹp
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Nghiên cứu vật lí
• Lịch sử phát triển vật lí
• Kiến thức quan trọng điển hình trong vật lí
• Ví dụ trong dạy học vật lí
• Bài toán nghịch lí
• chuyên đề vật lí
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu chuyên ngành vật lí
• tài liệu vật lí
• Ebook Bài học của Lịch Sử
• vật lí hạt nhân
• công suất điện
• cơ ứng dụng
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• nghiên cứu vật lý
• bài tập vật lí nâng cao
• các dạng bài tập vật lí
• tài liệu vật lý
• vật lý phổ thông
• giáo trình vật lý
• bài giảng vật lý
• đề cương vật lý
• Lịch sử các phát minh Vật Lý
• tài liệu ôn thi vật lý
• kiến thức vật lý căn bản
• công thức vật lí
• cân và đo
• hệ mét
• tài liệu tham khảo
• tài liệu về danh nhân vật lí
• nhân vật lịch sử
• tiểu sử danh nhân