TAILIEUCHUNG - Cải thiện khả năng nhận thức của người chăm sóc chính về phục hồi vận động cho người bệnh đột quỵ tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh

Bài viết trình bày việc đánh giá kết quả thay đổi khả năng nhận thức của người chăm sóc chính về phục hồi chức năng vận động cho người bệnh đột quỵ sau can thiệp giáo dục. | Cải thiện khả năng nhận thức của người chăm sóc chính về phục hồi vận động cho người bệnh đột quỵ tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẢI THIỆN KHẢ NĂNG NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI CHĂM SÓC CHÍNH VỀ PHỤC HỒI VẬN ĐỘNG CHO NGƯỜI BỆNH ĐỘT QUỴ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH QUẢNG NINH Nguyễn Thị Lan1, Ngô Huy Hoàng2, Trần Thị Ly1 1 Trường cao đẳng Y tế Quảng Ninh 2 Trường Đại học Điều Dưỡng Nam Định TÓM TẮT Mục tiêu: Đánh giá kết quả thay đổi khả người bệnh đột quỵ được cải thiện đáng kể. năng nhận thức của người chăm sóc chính Cụ thể, điểm trung bình kiến thức tăng đến về phục hồi chức năng vận động cho người 12,94 ± 1,23 điểm sau can thiệp so với 5,41 bệnh đột quỵ sau can thiệp giáo dục. Đối ± 2,07 điểm ở trước can thiệp (p < 0,001). tượng và phương pháp: Nghiên cứu can Trước can thiệp, tỷ lệ NCSC có kiến thức đạt thiệp giáo dục một nhóm có đánh giá trước là 3,7%, không đạt là 96,3%. Sau can thiệp sau được tiến hành trên 54 người chăm sóc tỷ lệ này tăng lên đáng kể. Số người chăm chính của người bệnh đột quỵ điều trị nội trú sóc chính có kiến thức đạt chiếm 98,1%, tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh từ không đạt là 1,9%. Kết luận: Người chăm 01/2017 - 04/2017. Tài liệu can thiệp được sóc chính người bệnh đột quỵ còn nhận thức xây dựng dựa trên Hướng dẫn của Bộ Y tế hạn chế về phục hồi chức năng vận động về Phục hồi chức năng sau tai biến mạch cho người bệnh ở trước can thiệp nhưng đã não năm 2008. Kết quả: Sau can thiệp, được cải thiện đáng kể sau can thiệp. khả năng nhận thức của người chăm sóc Từ khóa: Đột quỵ, kiến thức, phục hồi chính về phục hồi chức năng vận động cho chức năng vận động, người chăm sóc chính. IMPROVEMENT ON THE CAREGIVERS’ KNOWLEDGE OF MOTOR REHABILITATION FOR STROKE PATIENTS IN QUANG NINH GENERAL HOSPITAL ABSTRACT Objective: To assess the results intervention, the ability of the primary care of an educational intervention in the physician to rehabilitate stroke .

• Y khoa - Dược
• Khoa học Điều dưỡng
• Phục hồi chức năng vận động
• Người chăm sóc chính
• Chức năng vận động cho người bệnh đột quỵ
• Bệnh nhân Tai biến mạch máu não
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Bài viết về y học
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên