TAILIEUCHUNG - Câu hỏi Ôn luyện giao lưu học sinh cấp huyện

Tài liệu tổng hợp các câu hỏi và đáp án ôn luyện giao lưu học sinh tiểu học cấp huyện năm học 2018 – 2019 tháng 10 lĩnh vực Giáo dục lối sống. Mời các bạn tham khảo! | CÂU HỎI ƠN LUYỆN GIAO LƯU HỌC SINH TIỂU HỌC CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2018 – 2019. THÁNG 10 LĨNH VỰC: KHOA HỌC TT CÂU HỎI HS TRẢ LỜI 1 Khi phải dùng thuốc, đặc biệt là thuốc kháng sinh cần chú ý điều gì? 2 Để cung cấp vi-ta-min cho cơ thể, em ưu tiên chọn cách nào trước? 3 Bệnh sốt rét cĩ thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào? 4 Phụ nữ cĩ thai cần nên tránh làm việc nào dưới đây? 5 Phụ nữ cĩ thai cần nên tránh sử dụng chất nào dưới đây? 6 Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để duy trì sự sống của mình? 7 Điều gì sẽ xảy ra nếu một trong các cơ quan trên ngừng hoạt động? 8 Trong một số thức ăn dưới đây, thức ăn nào không chứa chất bột đường? 9 Dựa vào lượng các chất dinh dưỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành mấy nhóm? 10 Vai trò của chất béo : GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH Lê Thị Cẩm Tú ĐÁP ÁN CÂU HỎI ƠN LUYỆN GIAO LƯU HỌC SINH TIỂU HỌC CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2018 – 2019. THÁNG 10 LĨNH VỰC: KHOA HỌC CÂU HỎI ĐÁP ÁN GIÁO VIÊN 1 - Tuân theo sự chỉ định của bác sĩ - Phải biết tất cả những rủi ro cĩ thể xảy ra khi dùng thuốc đĩ - Phải ngưng dùng thuốc nếu thấy bệnh khơng giảm hoặc bị dị ứng. 2 Ăn thức ăn chứa nhiều vi-ta-min 3 Muỗi a-nơ-phen 4 Lao động nặng; tiếp xúc với các chất độc hố học 5 Chất kích thích 6 Không khí, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp, thức ăn,nước uống 7 Cơ thể sẽ chết 8 Tôm 9 4 nhĩm 10 Giàu năng lượng và giúp cơ thể hấp thụ các vi-ta-min : A, D, E, K GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH Lê Thị Cẩm Tú

• Tiểu học
• Câu hỏi Ôn luyện giao lưu học sinh
• Ôn luyện giao lưu học sinh
• Giao lưu học sinh
• Học sinh cấp huyện
• Giáo dục lối sống
• Học sinh tiểu học
• Câu hỏi giao lưu học sinh tiểu học
• Đáp án giao lưu học sinh tiểu học
• Học sinh tiểu học cấp huyện
• Lĩnh vực Tiếng Việt
• Tiếng Việt lớp 1
• Năm học 2018 – 2019 tháng 10
• Lĩnh vực Giáo dục lối sống
• Lĩnh vực Đạo Đức
• Giáo dục đạo đức
• Đánh giá học sinh tiểu học
• Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
• Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
• Nhận xét học sinh tiểu học
• Tiêu chí học sinh tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
• Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
• Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học
• Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán
• Cách thức đánh giá học sinh tiểu học
• Cách thức lượng hóa năng lực phẩm chất
• Module Tiểu học 3
• Đặc điểm tâm lí của học sinh
• Học sinh yếu kém
• Học sinh cá biệt
• Học sinh giỏi
• Học sinh năng khiếu
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Thư viện giáo án Tiểu học
• Rèn luyện đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Dạy học sinh Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy học Tiểu học
• Đề thi học sinh giỏi
• Đề thi học sinh giỏi tiểu học
• Đề thi học sinh giỏi năm 2021
• Đề thi học sinh giỏi môn Toán tiểu học
• Ôn thi HSG môn Toán tiểu học
• Luyện tập môn Toán tiểu học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Sinh lý học học sinh Tiểu học
• Sinh lý học học sinh Tiểu học
• Bệnh hô hấp ở trẻ em
• Tiểu luận sinh thái học
• Sinh thái học
• Tiểu luận công nghệ sinh học
• Tiểu luận công nghệ thực phẩm
• Tiểu luận hệ sinh thái rạn san hô
• Sinh thái san hô
• Module Tiểu học 2
• Học sinh dân tộc ít người
• Học sinh có nhu cầu đặc biệt
• Học sinh có hoàn cảnh khó khăn
• Biện pháp phát triển năng lực tổ chức
• Hỗ trợ học sinh học toán
• Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
• Phương pháp dạy học toán tiểu học
• Tiến độ học toán của học sinh tiểu học
• Cẩm nang học tốt dành cho học sinh tiểu học
• Bí kíp phát âm
• Kỹ thuật học ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp học tiếng Anh tiểu học tốt
• Lộ trình học tiếng Anh cho học sinh tiểu học
• Học giỏi tiếng Anh tiểu học
• Module Tiểu học 10
• Giáo dục hòa nhập
• Học sinh khiếm thị
• Học sinh khó khăn về học
• Học sinh có khuyết tật về ngôn ngữ
• Bài thu hoạch
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học
• Bồi dưỡng học sinh Tiểu học
• Giáo dục học sinh Tiểu học
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Kỹ năng sống học sinh tiểu học
• Module Tiểu học 9
• Hướng dẫn cho học sinh tiểu học
• Tư vấn cho học sinh tiểu học
• Tư vấn giáo dục
• Tham vấn giáo dục
• Kế hoạch giảng bậc Tiểu học hướng dẫn
• Thông tư số 30 2014 TT BGDĐT
• Đánh giá định kì kết quả học tập
• Sử dụng kết quả đánh giá học sinh
• Nghiên cứu sinh vật học
• Tiểu luận Vật liệu sinh học
• Vật liệu sinh học trong ghép da
• Đề tài phân tán thuốc
• Đề tài ứng dụng công nghệ sinh học
• Công nghệ sinh học trong nông nghiệp
• Tiểu luận nghiên cứu sinh học
• Ứng dụng sinh học trong nông nghiệp
• Giáo trình Sinh lý học trẻ em lứa tuổi tiểu học
• Sinh lý học trẻ em lứa tuổi tiểu học
• Sinh lý học trẻ em
• Sinh lý máu
• Sinh lý hệ tiêu hóa
• Sinh lý hô hấp
• Sinh lý bài tiết
• Sinh lý vận động
• Sinh lý thần kinh
• Cách ghi học bạ theo Thông tư 30
• Cách ghi học bạ học sinh Tiểu học
• Cách nhận xét họ sinh Tiểu học
• Đánh giá năng lực học sinh
• Hướng dẫn viết học bạ
• Đánh giá phẩm chất học sinh Tiểu học
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Truyện sinh hoạt
• Sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học
• Đặc điểm tâm sinh lý
• Tâm sinh lý của học sinh tiểu học
• Dạy học thể loại thơ
• Chất lượng đọc hiểu thể loại thơ
• Hoạt động luyện đọc