TAILIEUCHUNG - Về lời phát ngôn trong từ điển đơn ngữ

Từ điển đơn ngữ được xếp vào tài liệu didactic, đóng nhiều vai trò. Lời phát ngôn của nó thuộc về diễn ngôn sư phạm, loại diễn ngôn này có nhiều điểm tương đồng và khác biệt so với diễn ngôn khoa học. Bài viết phân tích những thuộc tính của lời phát ngôn trong từ điển sau khi đã đề cập đến các phương thức tuyển chọn từ để đưa vào mục từ và các loại định nghĩa mà từ điển sử dụng. Cuối cùng bài viết nhấn mạnh vai trò của người soạn từ điển | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TẠP CHÍ KHOA HỌC JOURNAL OF SCIENCE KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES ISSN: 1859-3100 Tập 14, Số 8 (2017): 5-11 Vol. 14, No. 8 (2017): 5-11 Email: tapchikhoahoc@; Website: À PROPOS DE L’ÉNONCÉ LEXICOGRAPHIQUE DU DICTIONNAIRE MONOLINGUE Nguyen Thuc Thanh Tin* Département de Français, Université de Pédagogie de Ho Chi Minh-ville Reçu le 08/7/2017; Révisé le 10/8/2017; Accepté le 27/8/2017 RÉSUMÉ Les dictionnaires de langue apparaissent comme un outil incontournable de tout apprenant de langue étrangère. Parmi eux, le dictionnaire monolingue, rédigé dans la langue-cible, présente bien de caractéristiques énonciatives qui appellent à maintes réflexions. Remplissant plusieurs fonctions, ces ouvrages de genre didactique renferment des énoncés qui relèvent du discours pédagogique, lequel dispose des points de ressemblance et de divergence avec le discours scientifique. Avant d’analyser ces propriétés de l’énoncé lexicographique, l’article fait un détour sur les modalités d’intégration des termes dans la nomenclature ainsi que les types de définitions qu’emploie le dictionnaire, et termine enfin par le rôle du lexicographe. Mots-clefs : lexicographie, énoncé, discours, définition. TÓM TẮT Về lời phát ngôn trong từ điển đơn ngữ Từ điển ngôn ngữ là một công cụ không thể thiếu đối với người học ngoại ngữ. Từ điển đơn ngữ là một trong số đó. Được soạn bằng ngôn ngữ đích, nó mang nhiều đặc điểm về lời phát ngôn, những đặc điểm này gợi lên nhiều suy nghĩ. Từ điển đơn ngữ được xếp vào tài liệu didactic, đóng nhiều vai trò. Lời phát ngôn của nó thuộc về diễn ngôn sư phạm, loại diễn ngôn này có nhiều điểm tương đồng và khác biệt so với diễn ngôn khoa học. Bài viết phân tích những thuộc tính của lời phát ngôn trong từ điển sau khi đã đề cập đến các phương thức tuyển chọn từ để đưa vào mục từ và các loại định nghĩa mà từ điển sử dụng. Cuối

• Ngôn ngữ học
• Về lời phát ngôn trong từ điển đơn ngữ
• Từ điển đơn ngữ
• Lời phát ngôn
• Từ điển học
• Ngôn ngữ đích
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Thụ đắc ngôn ngữ
• Chuyển di ngôn ngữ
• Biểu thị mục đích “为了” trong tiếng Hán
• Dạy học ngôn ngữ tiếng Hán cho người Việt
• Nhận thức của sinh viên
• Sử dụng ngôn ngữ đích
• Dạy học thực hành tiếng Pháp 4
• Thực hành tiếng Pháp 4
• Ngôn ngữ lập trình
• Nguyên lý ngôn ngữ lập trình
• Bài giảng Nguyên lý ngôn ngữ lập trình
• Sinh mã đích
• Thiết kế bộ sinh mã
• Mã trung gian
• Tương đương dịch thuật
• Tương đương thuật ngữ
• Tương đương giữa ngôn ngữ nguồn
• Ngôn ngữ đích thực
• Giao tiếp trong ngôn ngữ đích
• Ngôn ngữ nguồn
• Cách xử lí vấn đề liên kết
• Liên kết trong dịch thuật
• Dịch thuật ngôn ngữ báo chí
• giáo dục tiếng Hàn
• mục đích nghề nghiệp
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Khoa học máy tính
• Phương pháp phục vụ xếp hạng trang Web
• Tìm kiếm xuyên ngữ
• Tạp chí Khoa học
• Tạp chí Ngôn ngữ
• Đại từ nhân xưng
• Tiếng Việt phổ thông
• Ngôn ngữ Thanh Hóa
• Ngôn ngữ địa phương
• Phương pháp dạy học Task Based Language Teaching
• Phương pháp dạy học
• Tiếng Việt thương mại
• Task Based Language Teaching
• Mục tiêu giao tiếp
• Thế giới thực
• Ứng dụng ngôn ngữ
• Ẩn dụ ý niệm
• Biểu thức ngôn ngữ
• Cảm xúc của con người
• Ngôn ngữ học tri nhận
• Hình thành những ý niệm mới
• Miền đích cảm xúc con người
• Yếu tố bất tương xứng trong dịch Anh Việt
• Yếu tố bất tương xứng trong dịch Việt Anh
• Bất tương xứng
• Sản phẩm của trí tuệ
• Dịch Anh Việt
• Dịch Việt Anh
• Biện pháp dịch phỏng
• Từ tương đương có tính tập hợp
• Đề thi giữa học kì 2
• Đề thi giữa học kì 2 lớp 8
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8
• Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Ngữ văn 8
• Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn
• Đề thi trường THCS Hoành Sơn
• Mục đích phát ngôn
• Câu nghi vấn
• Tạp chí khoa học
• Miền nguồn cơ bản
• Biểu thức ngôn ngữ so sánh
• So sánh dạng A như B
• Thành ngữ tiếng Việt
• Chương trình đánh giá
• học sinh quốc tế
• Phân tích truyện ngắn Rừng xà nu
• Mục đích sáng tác bản Tuyên ngôn Độc lập
• Đề thi thử tốt nghiệp môn Ngữ Văn
• Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2011
• Đề thi tốt nghiệp THPT
• Đề thi tốt nghiệp
• Dạy và học bằng tiếng Anh
• Tiếng Anh chuyên ngành
• Tiếng Anh cho mục đích đặc biệt
• Thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành
• Ngôn ngữ đại cương
• mục đích giao tiếp
• quy tắc hội thoại
• bí quyết giao tiếp
• khản năng trong giao tiếp
• ngôn ngữ giao tiếp
• lỗi chính tả
• lỗi đánh máy
• tiêu chuẩn kiểm tra chứng từ
• người phát hành đích danh
• ngôn ngữ chứng từ
• mạng truyền internet
• cách trình bày báo cáo
• lập trình tương tác
• cơ sở dữ liệu
• ngôn ngữ PHP
• mục đích của hệ thống
• Viết chương trình đầu tiên
• ông nghệ thông tin an ninh
• bảo mật
• crack chương trình
• visual basic 6
• Phân tích từ vựng
• Sinh mã trung gian
• quản lý bảng ký tự
• Xử lý lỗi biên dịch
• Chương trình dịch
• Mục đích nghiên cứu
• cấu trúc báo cáo
• ngôn ngữ báo cáo
• nội dung nghiên báo cáo
• Khách thể nghiên cứu
• quy trình nghiên cứu
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Ngôn ngữ học
• Văn bản dịch Anh – Việt
• Phương pháp dịch thuật
• Câu nghi vấn đích thực tiếng Anh