TAILIEUCHUNG - Một số điểm cần lưu ý khi dạy - học các loại bài học trong sách giáo khoa địa lí lớp 11 chương trình Trung học phổ thông
Trong hệ thống chương trình Địa lí phổ thông, nội dung sách giáo khoa lớp 11 rất phong phú, đa dạng bao gồm các kiến thức Địa lí tự nhiên, Địa lý KTXH của nhiều quốc gia và lãnh thổ trên thế giới, song được giảng dạy với thời lượng không nhiều (1tiết/tuần đối với ban cơ bản). Do đó, cần nghiên cứu kĩ các lo ại bài học, lựa chọn các phương pháp, các phương tiện dạy học phù hợp nhằm đạt hiệu quả tốt và toàn diện. | MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI DẠY- HỌC CÁC LOẠI BÀI HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Thị Minh Nguyệt* Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên- Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Trong sự phát triển chung của giáo dục thế giới, giáo dục nước ta cũng đã và đang tiếp tục đổi mới về nội dung và phương pháp giáo dục, đào tạo. Trên thực tế, việc đổi mới nội dung được thực hiện thông qua việc biên soạn lại chương trìn h, sách giáo khoa phổ thông mới từ lớp 6 đến lớp 12, trong đó có môn địa lí. Trong hệ thống chương trình Đ ịa lí phổ thông, nội dung sách giáo khoa lớp 11 rất phong phú, đa dạng bao gồm các kiến thức Địa lí tự nhiên, Địa lý KTXH của nhiều quốc gia và lãnh thổ trên thế giới, song được giảng dạy với thời lượng không nhiều (1tiết/tuần đối với ban cơ bản). Do đó , cần nghiên cứu kĩ các lo ại bài học, lựa chọn các phương pháp, các phương tiện dạy học phù hợp nhằm đạt hiệu quả tốt và toàn diện. Từ khóa: Sách giáo khoa địa lý lớp 11, đổi mới phương pháp giảng dạy. * 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Mục tiêu giáo dục của nước ta hiện nay cũng như các nước trên thế giới là không dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức cho học sinh (HS) những tri thức và kỹ năng của loài người đã được tích luỹ trước đây, mà đặc biệt quan tâm đến việc bồi dưỡng cho người học những khả năng, năng lực sáng tạo. Để đạt được mục tiêu đó trong quá trình DẠY - HỌC, người giáo viên (GV) phải luôn quan tâm chú ý, tạo điều kiện cho học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động, tự lực trong việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng và khả năng sáng tạo. Trong chương trình giáo dục phổ thông, Địa lí được đưa vào giảng dạy ở các trường phổ thông từ lớp 6 đến lớp 12 nhằm mục đích trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về khoa học Địa Lí, cũng như vận dụng những kiến thức đ ó vào cuộc sống để biết cách ứng xử với môi trường tự nhiên và xã hội, đồng thời đáp ứng được yêu cầu phát triển của đất nước, xu thế của Nguyễn Thị Minh Nguyệt, Tel:0988686257 ,Khoa Địa lý – Trường ĐH Sư phạm -
đang nạp các trang xem trước
