TAILIEUCHUNG - Hội thảo 2014: Hội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

Quốc tế hóa giáo dục đại học (GDĐH) là một quá trình cho tất cả các quốc gia với những cơ hội và thách thức của nền GDĐH thời kỳ toàn cầu hóa. Với những quốc gia mạnh, quốc tế hóa giáo dục là “mỏ vàng cho nền kinh tế”. Còn với các quốc gia đang phát triển, quốc tế hóa GDĐH là cơ hội thoát nghèo, là nguyên tắc cơ bản của phát triển bền vững. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỘI ĐỒNG QUỐC GIA GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC HỘI THẢO 2014 Hội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam International Integration in the Process of Higher Education Reform in Viet Nam Tp. Hồ Chí Minh, 08 - 6 - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH HỘI ĐỒNG QUỐC GIA GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TÀI LIỆU HỘI THẢO Hội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam International Integration in the Process of Higher Education Reform in Viet Nam Thành phố Hồ Chí Minh Ngày 08 tháng 6 năm 2014 BÀI BÁO TOÀN VĂN Phiên toàn thể – Sáng 08/6/2014 Phát biểu khai mạc và đề dẫn của Giám đốc ĐHQG-HCM Hội nhập quốc tế - con đường tất yếu của giáo dục đại học thời toàn cầu hóa 5 Phan Thanh Bình, Giám đốc ĐHQG-HCM BC-01 Đại học Quốc gia Tp. HCM: Hội nhập quốc tế để phát triển – kinh nghiệm và đề xuất 10 Nguyễn Hội Nghĩa, Phó Giám đốc ĐHQG-HCM BC-02 Globalization Strategies of NUS . 18 TAN Eng Chye, Provost, National University of Singapore BC-03 International Integration of Higher Education in a Runaway World: Challenges to the Universities in ASEAN 28 Choltis Dhirathiti, ASEAN University Network (AUN) BC-04 Hai ý tưởng quan trọng nên học tập từ Hoa Kỳ: Phân tầng hệ thống giáo dục đại học và quản lý đầu tư nghiên cứu . 32 Lâm Quang Thiệp, Trường ĐH Thăng Long BC-05 Hội nhập quốc tế để thúc đẩy đổi mới và đổi mới thành công sẽ hội nhập có hiệu quả 43 Trần Chí Đáo, Nguyên Giám đốc ĐHQG-HCM BC-06 Sự chuyển dịch tư duy trong lĩnh vực hợp tác - hội nhập của giáo dục đại học Việt Nam với quốc tế (Thành tựu, hạn chế) .

• Giáo dục học
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục đại học
• Hội thảo giáo dục
• Hội nhập quốc tế
• Lãnh đạo và quản lí giáo dục
• Lãnh đạo giáo dục trong thời kì đổi mới
• Quản lí giáo dục trong thời kì đổi mới
• Giám sát cơ quan quản lí giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Quản lí chất lượng giáo dục
• Những trăn trở cho đổi mới cho giáo dục
• Đổi mới giáo dục Đại học Việt Nam
• Giải pháp đổi mới Đại học Việt Nam
• Sự cần thiết đổi mới cho giáo dục
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Định hướng đổi mới giáo dục
• Đổi mới giáo dục đại học
• Giáo dục chưa đồng bộ
• Bất cập giáo dục
• Bài giảng Đề án đổi mới giáo dục
• Đề án đổi mới giáo dục đại học
• Giáo dục ĐH VN giai đoạn 2006 2020
• Mục tiêu giáo dục đại học năm 2020
• Giải pháp đổi mới giáo dục đại học
• Triết lý giáo dục
• Giáo dục thời kỳ đổi mới
• Giáo dục đào tạo
• Đổi mới tư duy giáo dục
• Tư duy giáo dục
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tiếp cận năng lực
• Chuẩn đầu ra
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục công dân
• Nghị quyết số 29
• Phát triển năng lực cán bộ quản lí giáo dục
• Xây dựng văn hóa tổ chức
• Quản lí nhà nước về giáo dục
• Cấp bách đổi mới giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Kiến nghị đổi mới giáo dục
• Chính sách giáo dục
• Đổi mới của Đảng về giáo dục
• Sự nghiệp giáo dục đào tạo
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Đổi mới giáo dục thời kỳ CNH HĐH
• Bối cảnh giáo dục Việt Nam
• Đổi mới giáo dục toàn diện
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới kiểm tra đánh giá
• Đổi mới kiểm tra sách giáo khoa
• Đổi mới cách ra đề thi
• Lý luận dạy học
• Kết hợp truyền thống và hiện đại
• Đổi mới giáo dục đào tạo đại học
• Đổi mới giáo dục ở Việt Nam
• Chính sách quản lý giáo dục
• Chính sách đổi mới giáo dục
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Tự chủ đại học
• Mục tiêu đổi mới căn bản Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đào tạo
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục mầm non
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Khoa học giáo dục
• Người quản lý giáo dục
• Nghề quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới
• Quản lý giáo dục trong xu thế hội nhập
• Xu hướng phát triển giáo dục
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Học tập suốt đời Thư viện đại học
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hồ Chí Minh
• Phát triển giáo dục
• Xây dựng giáo dục
• Đổi mới nền giáo dục Việt Nam
• Đổi mới nền giáo dục
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Phát triển bền vững giáo dục
• Giáo dục sau đại học
• Đổi mới chương trình giáo dục đại học
• Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Sự nghiệp đổi mới căn bản
• Đổi mới toàn diện nền giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Chiến lược giáo dục
• Đào tạo giáo viên
• Đổi mới giáo dục hóa học trung học
• Dạy học Hóa học
• Mục tiêu dạy học hóa học
• Học tập chuyển đổi
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Trường trung học phổ thông
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Giáo dục phổ thông
• Đại hội XI của Đảng
• Kết quả của đổi mới
• Phát triển đất nước