TAILIEUCHUNG - Phương thức ứng xử với ngôn ngữ dân tộc Trần Nhân Tông

Thế kỷ XIII được coi là mốc quan trọng của nền văn hoá Việt và cũng là mốc phát triển của riêng chữ Nôm. Trong giai đoạn mới hình thành thứ chữ riêng có của dân tộc này, các chính thể hành chính quan phương có những nỗ lực khác nhau trong việc khích lệ sự hưng thịnh và hoàn thiện của chữ Nôm. Đóng vai trò quan trọng trong nền văn hóa đặc thù giai đoạn đầu độc lập, vua Trần Nhân Tông có cách ứng xử hết sức đặc biệt với chữ Nôm. Đấng minh quân sáng suốt của nhà Trần đã đặc biệt hóa vị thế của chữ Nôm như là cách để định vị mình giữa chúng sinh và thần dân. | Hoàng Thị Tuyết Mai Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 112(12)/1: 99 - 104 PHƯƠNG THỨC ỨNG XỬ VỚI NGÔN NGỮ DÂN TỘC CỦA TRẦN NHÂN TÔNG Hoàng Thị Tuyết Mai* Trường Đại học Khoa học – ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Thế kỷ XIII được coi là mốc quan trọng của nền văn hoá Việt và cũng là mốc phát triển của riêng chữ Nôm. Trong giai đoạn mới hình thành thứ chữ riêng có của dân tộc này, các chính thể hành chính quan phương có những nỗ lực khác nhau trong việc khích lệ sự hưng thịnh và hoàn thiện của chữ Nôm. Đóng vai trò quan trọng trong nền văn hóa đặc thù giai đoạn đầu độc lập, vua Trần Nhân Tông có cách ứng xử hết sức đặc biệt với chữ Nôm. Đấng minh quân sáng suốt của nhà Trần đã đặc biệt hóa vị thế của chữ Nôm như là cách để định vị mình giữa chúng sinh và thần dân. Từ khóa: Phương thức ứng xử, chữ Nôm, Văn học Nôm, thơ Nôm Trần Nhân Tông, văn học Lý Trần. NƠI “GÁC NGỌC LẦU VÀNG” DỤNG CHỮ NÔM ĐỂ CỦNG CỐ VƯƠNG QUYỀN * danh người đuổi cá sấu bằng Văn Nôm Sách Đại Việt sử kí toàn thư quyển V, Kỉ nhà Trần viết: “Bấy giờ (năm 1282) Có cá sấu đến sông Lô. Vua sai thượng thư Hình bộ là Nguyễn Thuyên làm văn ném xuống sông, con cá sấu tự đi mất. Vua cho việc này giống như việc của Hàn Dũ, cho đổi họ là Hàn Thuyên. Thuyên lại giỏi làm thơ phú quốc âm. Nước ta thơ phú dùng nhiều quốc âm, thực bắt đầu từ đấy”. [3, 301]. Và chú thích: Hàn Dũ – Danh sĩ đời Đường ở Trung Quốc, làm quan ở Triều Châu, ở đấy có nhiều cá sấu, Hàn Dũ làm bài văn vứt xuông nước, cá sấu bỏ đi. Đóng vai trò như một bề trên sáng suốt, Trần Nhân Tông có thái độ đặc biệt với sự kiện chính trị - xã hội và văn hóa nêu trên. Sự kiện có màu sắc huyền thoại về thi sĩ họ Hàn được nhắc tới như những ý kiến được đưa ra bởi một tầm hiểu biết hạn hẹp đã bị lấn át bởi tầm hiểu biết có phần rộng hơn là niềm tin vào khả năng sáng tạo gần như vô hạn của trí tưởng tượng con người. Tám thế kỉ đã qua, sự kiện cũ chỉ được ghi lại vài dòng lạnh lùng trên trang giấy, nhưng kí ức tiềm ẩn của các bậc thức giả vẫn thao thức, trở trăn

• Ngôn ngữ học
• Phương thức ứng xử
• Phương thức ứng xử với ngôn ngữ dân tộc
• Ngôn ngữ dân tộc
• Trần Nhân Tông
• Văn học Lý Trần
• Tạp chí Tân Trào
• Phương thức ứng xử của Nguyễn Trãi
• Nhà văn Nguyễn Trãi
• Quốc âm thi tập
• ứng xử trong Kinh doanh
• kinh nghiệm giao tiếp
• mẹo công sở
• văn hóa công sở
• Cách cư xử chưa đúng của trẻ
• Phương pháp thay đổi lề lối ứng xử
• Phương pháp kỷ luật trẻ em
• Hình thức xử phạt
• Thái độ cư xử của trẻ
• Ban xử lý tranh chấp
• Hợp đồng xây dựng theo phương thức hòa giải
• Xử lý tranh chấp
• Hợp đồng xây dựng
• Chuỗi cung ứng dự án
• lưu trữ dữ liệu
• xử lý thông tin
• phương thức xử lý
• công nghệ tri thức
• ứng dụng công nghệ tri thức
• Tạp chí Văn hóa nghệ thuật
• Phương thức ứng xử với ngôn ngữ
• Văn hóa thời Lý Trần
• Lịch sử văn hóa
• Tiến trình văn hóa Việt Nam
• Xã hội Việt Nam thời Lý Trần
• Văn học Nôm
• Thơ Nôm Trần Nhân Tông
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Văn học
• Luận án Tiến sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Văn học Nôm thời trung đại
• Phương thức ứng xử với chữ Nôm
• Nguyễn Bỉnh Khiêm
• Triết học Việt Nam
• Tư tưởng triết học
• Viện Văn học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ Việt Nam
• Văn hóa Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Nguyễn Trãi
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Thư tịch lịch sử
• Sáng tác văn chương
• Phương thức giao tiếp ứng xử
• Giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Lý thuyết phát triển tâm lý người
• Kỹ năng giao tiếp của giáo viên
• Mẫu thiết kế template method
• Xử lý dữ liệu
• Mẫu thiết kế
• Phương thức trừu tượng
• Phương thức ảo
• Hệ thống nhiều tầng
• Ngôn ngữ mô hình hóa thống nhất UML
• Ontology biểu diễn tri thức
• Tiến hóa ontology
• Xử lý tri thức không nhất quán
• Khoảng cách ngữ nghĩa
• Ứng dụng Web ngữ nghĩa
• nghệ thuật giao tiếp
• kĩ năng giao tiếp
• bí quyết giao tiếp
• mẹo ứng xử
• nghệ thuật ứng xử
• Kỹ năng giao tiếp ứng xử sư phạm
• sự kết hợp hài hòa
• tác động vào nhận thức
• xác định phương hướng
• tính mô phạm
• nhân cách đối tác
• Lối sống gia đình
• Cộng hòa dân chủ Đức
• Tìm hiểu lối sống gia đình
• Nghiên cứu lối sống gia đình
• Ứng xử trong gia đình
• Phương thức ứng xử trong gia đình
• Giao tiếp ứng xử của giáo viên mầm non
• Kỹ năng giao tiếp của giáo viên mầm non
• Phương thức giao tiếp của giáo viên mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non ở Hà Nội
• Kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục học
• Kĩ năng ứng xử
• Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội
• Trải nghiệm môi trường tự nhiên cho học sinh
• Bài giảng Phân phối chi bình phương
• Xử lý các tần số
• Công thức của phân phối x2
• Phép kiểm chính xác Fisher
• Ứng dụng của x2
• Giao quyền
• phương thức quản lý
• quản lý nhân viên
• rèn luyện kỹ năng
• mẹo quản lý
• Phương thức biểu đạt ngôn ngữ cơ thể
• Ngôn ngữ cơ thể
• Ngôn ngữ học
• Giao tiếp tiếng Nhật
• Kỹ năng nghe
• Kỹ năng nói
• Văn hoá ứng xử
• lập trình dữ liệu
• xử lý tương tác
• dữ liệu máy tính
• hệ quản trị
• thiết kế cơ sở dữ liệu