TAILIEUCHUNG - Đôi điều suy nghĩ về đối tượng giáo dục, giáo hóa của nho giáo
Nho giáo là một trong những trường phái triết học lớn của Trung Hoa cổ, trung đại. Vấn đề con người và đào tạo con người được các nhà Nho đề cao, xem trọng. Tuy nhiên, do là hệ tư tưởng của giai cấp địa chủ phong kiến nên các quan điểm của Nho giáo cũng vẫn còn những hạn chế nhất định. Song, ở khía cạnh về giáo dục Nho giáo lại có những đóng góp tích cực. Trong quan niệm về đối tượng giáo dục, giáo hóa các nhà Nho đã có nhiều cách hiểu và lý giải khác nhau để từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục, giáo hóa con người nhằm đưa xã hội Trung Quốc bấy giờ thoát khỏi cảnh loạn lạc, trở nên trật tự, ổn định, phát triển. | Thăng Văn Liêm Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 121(07): 177 - 180 ĐÔI ĐIỀU SUY NGHĨ VỀ ĐỐI TƯỢNG GIÁO DỤC, GIÁO HÓA CỦA NHO GIÁO Thăng Văn Liêm* Trường Đại học Sư phạm – ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Nho giáo là một trong những trường phái triết học lớn của Trung Hoa cổ, trung đại. Vấn đề con người và đào tạo con người được các nhà Nho đề cao, xem trọng. Tuy nhiên, do là hệ tư tưởng của giai cấp địa chủ phong kiến nên các quan điểm của Nho giáo cũng vẫn còn những hạn chế nhất định. Song, ở khía cạnh về giáo dục Nho giáo lại có những đóng góp tích cực. Trong quan niệm về đối tượng giáo dục, giáo hóa các nhà Nho đã có nhiều cách hiểu và lý giải khác nhau để từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục, giáo hóa con người nhằm đưa xã hội Trung Quốc bấy giờ thoát khỏi cảnh loạn lạc, trở nên trật tự, ổn định, phát triển. Từ khoá: Nho giáo, giáo dục, giáo hoá, con người, Khổng Tử ĐẶT VẤN ĐỀ* Nho giáo (Nho gia) do Khổng Tử sáng lập ra, là một trong những trường phái triết học lớn của Trung Hoa cổ đại. Nó ra đời vào thời kỳ quá độ từ chiếm hữu nô lệ lên xã hội phong kiến. Trong bối cảnh lịch sử ấy, mối quan tâm hàng đầu của các nhà tư tưởng Trung Hoa cổ đại là những vấn đề thuộc đời sống chính trị đạo đức của xã hội. Để trị nước và ổn định trật tự xã hội, Nho giáo đã đưa ra rất nhiều các thuyết khác nhau như: nhân trị, đức trị, lễ trị Trong đó, vấn đề về giáo dục được Nho giáo đề cao và coi trọng. Tư tưởng về giáo dục được các nhà Nho đề cập đến như là một thành tố trong hệ thống những tư tưởng khác của Nho giáo. Giáo dục không chỉ là một thành tố mà còn gắn chặt với tư tưởng chính trị - xã hội, tư tưởng đạo đức, với đường lối Đức trị (hay Nhân trị, Lễ trị). Nho giáo coi giáo hóa con người là phương tiện, biện pháp hiệu quả nhất để đào tạo con người, hoàn thiện con người đi đến ổn định, phát triển xã hội. CƠ SỞ ĐỂ NHO GIÁO ĐỀ RA ĐƯỜNG LỐI GIÁO DỤC, GIÁO HÓA Nho giáo xuất hiện vào thời Xuân Thu – Chiến quốc, loạn lạc, chiến tranh xảy ra liên miên. Sự tranh giành về quyền lực, địa vị .
đang nạp các trang xem trước
