TAILIEUCHUNG - Bài giảng Lý thuyết thông tin - ĐH Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên (155tr)

(NB) Bài giảng Lý thuyết thông tin của trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên (155tr) giới thiệu đến các bạn những nội dung về: Thiết bị đầu cuối âm thanh, thiết bị đầu cuối hình ảnh, thiết bị đầu cuối khác,. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN KHOA ĐIỆN-ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT THÔNG TIN Hưng Yên 2015 (Tài liệu lưu hành nội bộ) Ch¦¬ng I: thiÕt bÞ ®Çu cuèi ©m thanh . M¸y ph¸t thanh ®iÒu biªn. . Lêi giíi thiÖu. Tín hiệu vô tuyến có thể tạo ra bằng sự biến thiên của điện từ trường và sự biến thiên này được truyền lan trong không gian tự do. Thiết bị tạo nên sự biến thiên này được gọi là máy phát và anten phát đảm bảo cho việc truyền sóng trong không gian tự do đạt hiệu quả. Để thu được tín hiệu vô tuyến, người ta cần phải thu một phần năng lượng điện từ và chuyển nó sang dạng tín hiệu mà con người có thể cảm nhận được bằng một trong số các giác quan của mình. Đó chính là máy thu (sẽ được đề cập ở phần sau). Năng lượng sóng điện từ được thu và mạch điện sau đó được biến đổi thành tín hiệu âm thanh. Giả thiết rằng tại một thời điểm máy phát truyền đi một tín hiệu hoàn toàn ngẫu nhiên (đó là tín hiệu chứa tất cả các thành phần tần số và biên độ). Trong không gian tự do, không một máy phát nào hoạt động mà không bị nhiễu tác động vì không gian tự do là môi trường truyền sóng trung gian cho tất cả sóng điện từ. Tuy nhiên khi chúng ta giới hạn mỗi máy phát có một tần số xác định (tín hiệu dạng Sin liên tục) thì có thể tránh được nhiễu, Thêm vào đó bằng cách kết hợp một bộ lọc băng hẹp ở phía thu để loại bỏ được tất cả các thành phần tần số không mong muốn. Với con người chủ yếu giao tiếp với nhau theo hai phương thức chính đó là nói và nghe. Tiếng nói bình thường chứa các tần số nằm trong dải 10 Hz cho tới 5kHz và dải biên độ bắt đầu từ tiếng nói thầm cho tới tiếng hét lớn. Việc truyền tiếng nói trong không gian tự do vấp phải hai trở ngại lớn. Trở ngại thứ nhất là do can nhiễu lẫn nhau do dùng chung môi trường truyền sóng trung gian. Trở ngại thứ hai là tần số thấp như tiếng nói thì không thể truyền lan hiệu quả trong không gian tự do, với tần số cao thì điều này có thể thực hiện được. Xong ở tần số cao trên 20 kHz thì con người lại không thể nghe được mặc

• Điện - Điện tử
• Bài giảng Lý thuyết thông tin
• Lý thuyết thông tin
• Thiết bị đầu cuối âm thanh
• Thiết bị đầu cuối hình ảnh
• Thiết bị âm thanh
• Môn học lý thuyết thông tin
• Giới thiệu môn học lý thuyết thông tin
• Lịch sử môn Lý thuyết thông tin
• Vai trò lý thuyết thông tin
• Nôi dung lý thuyết thông tin
• hệ thống thông tin
• giáo trình Lý thuyết thông tin
• tài liệu Lý thuyết thông tin
• đề cương Lý thuyết thông tin
• bài tập Lý thuyết thông tin
• Xử lý tín hiệu
• Lý thuyết thông tin thống kê
• Đô lượng thông tin
• Entropy có điều kiện
• tài liệu học đại học
• Độ do lượng tin
• sinh mã tách được
• kênh thông tin rời rạc không nhớ
• sửa lỗi kênh truyền
• Bài giảng Hệ thống thông tin quản lý
• Hệ thống thông tin quản lý
• Thông tin quản lý
• Chiến lược thông tin
• Thông tin xử lý giao dịch
• Lý thuyết hệ thống
• Phân loại hệ thống thông tin
• bài giảng về lý thuyết thông tin
• kỹ thuật thông tin liên lạc
• bài giảng về công nghệ viễn thông
• Nguồn rời rạc
• Nghiên cứu lý thuyết thông tin
• Lượng tin xác suất
• Lượng tin có điều kiện
• Đánh giá hệ thống thông tin
• Hệ thống truyền tin
• Cơ sở lý thuyết truyền tin
• Lý thuyết truyền tin
• Lý thuyết mã hóa
• Bài giảng Lý thuyết truyền tin
• Lý thuyết hệ thống thông tin
• Mô hình hệ thống thông tin
• Thông tin có giá trị
• Các dạng thông tin
• Lý thuyết mật mã
• An toàn thông tin
• Bài giảng An toàn thông tin
• Bài giảng Lý thuyết mật mã
• Lịch sử an toàn thông tin
• Lịch sử mã hóa thông tin