TAILIEUCHUNG - Đề thi KSCL THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2017-2018 lần 6 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 111

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo Đề thi KSCL THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2017-2018 lần 6 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 111 để có thêm tài liệu ôn thi. | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI KSCL THPT QG LẦN 6 NĂM HỌC 2017 - 2018 BÀI THI: KHTN - MÔN THI: SINH HỌC (Thời gian làm bài: 50 phút, đề gồm 40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 111 Họ, tên thí sinh:Số báo danh: Câu 81: Trong chu trình cacbon, CO2 từ môi trường đi vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động nào của nhóm sinh vật sản xuất? A. Quang hợp. B. Tổng hợp CO2. C. Hô hấp D. Hấp thụ CO2. Câu 82: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa nào sau đây quy định chiều hướng tiến hóa? A. Các yếu tố ngẫu nhiên. B. Đột biến. C. Chọn lọc tự nhiên. D. Giao phối ngẫu nhiên. Câu 83: Biến động số lượng cáo và số lượng chuột lemmut theo chu kì: A. 5- 6 năm. B. 3 – 4 năm C. 9 – 10 năm D. 10 – 12 năm. Câu 84: Động vật nào sau đây có manh tràng phát triển ? A. Trâu B. Cừu C. Thỏ D. Bò Câu 85: Ở sinh vật nhân sơ, côđon 5’AUG3’ mã hóa loại axit amin nào sau đây? A. Mêtiônin B. Lizin C. Valin D. FoocminMêtiônin Câu 86: Ở ngô, quá trình hấp thụ các ion khoáng chủ yếu diễn ra ở cơ quan nào sau đây? A. Thân B. Rễ C. Lá D. Hoa Câu 87: Trong quá trình hình thành loài người. Loài xuất hiện đầu tiên trong chi Homo là: A. H. erectus B. H. Neanderthalensis. C. H. Sapiens D. H. habilis Câu 88: Ở trong đất nhóm vi khuẩn nào sau đây có khả năng chuyển hóa NO3- thành NH4+? A. Vi khuẩn nitrat hóa. B. Vi khuẩn phản nitrat hóa. C. Vi khuẩn cố định nitơ. D. Vi khuẩn amôn hóa. Câu 89: Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai AABb x Aabb cho ra đời con có bao nhiêu loại kiểu gen? A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Câu 90: Hệ mạch máu của người gồm: I. Động mạch chủ; II. Tĩnh mạch chủ; III. Mao mạch phổi; IV. Động mạch phổi; V. Tĩnh mạch phổi; VI. Mao mạch cơ thể. Máu chảy trong hệ mạch ở vòng tuần hoàn nhỏ theo chiều: A. III→VI→II B. IV→VI→V C. IV→III→V D. I→III→II Câu 91: Một quần thể thực vật đang ở trạng thái cân bằng di truyền có tần số alen a là 0,4. Theo lý thuyết, tần số kiểu gen Aa của quần thể này là A. 0,48 B. 0,40 C. .

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề KSCL THPT Quốc gia năm 2017 2018
• Đề KSCL môn Sinh năm 2017 2018
• Đề thi thử THPT môn Sinh
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Sinh
• Chu trình cacbon
• Sinh vật sản xuất
• Bài giảng Sản xuất vi sinh vật
• Sản phẩm từ vi sinh vật
• Vi sinh vật
• Sản xuất vi sinh vật
• Sản xuất enzyme
• Sản xuất chất kháng sinh
• Công nghệ vi sinh vật
• Vi sinh vật học công nghiệp
• Công nghệ sản xuất chất kháng sinh
• Công nghệ enzym
• Công nghệ sản xuất axit hữu cơ
• Công nghệ sản xuất vitamin
• Vi sinh vật trong sản xuất nước tương
• Sản xuất nước tương
• Phân tích vi sinh vật
• Sản xuất tương
• Báo cáo Vi sinh môi trường
• Ứng dụng vi sinh vật
• Sản xuất bánh mì
• Nguyên liệu làm bánh mì
• Giới thiệu chung về vi sinh vật
• Phân loại nấm men trong sản xuất
• Quy trình sản xuất bánh mì
• Chủng vi sinh vật
• Nghiên cứu chủng vi sinh vật
• Vi sinh vật có khả năng sinh Amylaza
• Sản xuất enzim
• Sản xuất enzim cho chăn nuôi gia súc
• Chăn nuôi gia súc
• Sản xuất
• chế biến và Sản xuất
• chế biến và sử dụng thuốc bảo vệ thực vật thảo mộc và sinh họcsử dụng thuốc bảo vệ thực vật thảo mộc và sinh học
• thuốc bảo vệ thực vật thảo mộc và sinh học
• hiện đại hoá
• nông nghiệp nông thôn
• phát triển nông nghiệp nông thôn
• phát triển nông thôn
• Sản xuất kinh doanh thực phẩm
• Kinh doanh thực phẩm
• Sản xuất thực phẩm
• Chỉ tiêu vi sinh vật trong thực phẩm
• Vi sinh vật trong thực phẩm
• Quy định vi sinh vật trong thực phẩm
• Báo cáo chuyên đề môi trường
• Vi sinh môi trường
• Sản xuất bánh mì saccharomyces
• Sản xuất nấm men
• Bài giảng môn học Công nghệ sản xuất protein
• Công nghệ sản xuất axit amin
• Sản xuất protein từ vi sinh vật
• Sản xuất axit glutamic
• Sản xuất lizin
• Bài tiểu luận
• Công nghệ sản xuất protein
• Quy trình sản xuất protein đơn bào
• Sản xuất axit amin
• Chế biến nước tương
• báo cáo công nghệ sinh học
• nguyên liệu sản xuất
• vi sinh vật sản xuất tương
• hóa sinh trong sản xuất tương
• biểu mẫu
• văn bản
• thủ tục hành chính
• đơn từ
• Cấp chứng chỉ hành nghề sản xuất thuốc thú y
• Nghiên cứu chế phẩm sinh vật
• Chế phẩm sinh vật
• Phân hữu cơ sinh học
• Sản xuất phân hữu cơ sinh học
• Phân bón sinh học
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Sinh học thực nghiệm
• Sản xuất bột giấy
• Vi sinh vật phân hủy
• Ứng dụng công nghệ sinh học
• Sản xuất phân bón vi sinh
• Báo cáo công nghệ vi sinh
• Báo cáo ứng dụng phân bón vi sinh
• quy trình sản xuất penicillin
• sản xuất penicillin từ sinh vật
• công nghệ sinh học
• môi trường sinh học
• chất kháng sinh
• tổng quan về penicillin
• luận văn
• SẢN XUẤT NƢỚC MẮM CHAY
• VI SINH VẬT SINH PROTEASE
• sản xuất nƣớc mắm
• Phân loại protease
• Giáo trình Công nghệ vi sinh vật
• Xử lý ô nhiễm môi trường
• Sản xuất nông nghiệp
• Công nghệ vi sinh vật trong nông nghiệp
• hướng dẫn thủ tục
• thành phố Hồ Chí Minh
• Cấp giấy chứng nhận
• điều kiện vệ sinh
• vệ sinh thú y
• Vi sinh vật thực phẩm
• Bài giảng Vi sinh vật thực phẩm
• Sinh khối tế bào
• Sản xuất sinh khối vi sinh vật
• Lên men bánh mỳ
• Công nghệ sản xuất penicillin
• Bài thuyết trình
• Sản xuất thuốc kháng sinh
• Sản phẩm penicillin
• Sản xuất penicillin từ vi sinh vật
• Sản xuất bột bào tử Mucor sp
• vi sinh vật trong sản xuất chao
• sản xuất chao
• phương pháp sản xuất đậu hũ
• tổng quan về chao
• cây đậu nành
• Bài giảng Công nghệ sản xuất protein
• Công nghệ sản xuất protein vi sinh vật
• Dây chuyền công nghệ
• Công nghệ sản xuất phô mai
• Sản xuất phô mai
• Vi sinh vật sản xuất phô mai
• Nguyên liệu sản xuất phô mai
• Quy trình sản xuất phô mai
• Bài giảng Công nghệ thực phẩm
• Công nghệ thực phẩm
• Vi sinh vật trong sản xuất đồ hộp
• Các hệ vi sinh vật trong đồ hộp
• Quy trình sản xuất đồ hộp