TAILIEUCHUNG - Đổi mới công tác giảng dạy lý luận chính trị tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông

Bài viết trình bày khái lược thực trạng công tác giảng dạy lý luận chính trị tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai, chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế nhất định trong giảng dạy học các môn lý luận chính trị, trên cơ sở đó tác giả đề xuất 5 biện pháp về đổi mới nội dung chương trình, tập bài giảng, giáo án, phương pháp dạy học cho đến khâu kiểm tra đánh giá. Qua đó góp phần đổi mới công tác giảng dạy lý luận chính trị một cách toàn diện đáp ứng được yêu cầu giáo dục phổ thông hiện nay. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management 2018 Vol. 10 No. 3 pp. 43-50 This paper is available online at http ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG CAO ĐANG sư PHẠM LÀO CAI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Đào Thỉ Hương 1 Tóm tắt. Xuất phát từ mục tiễu đào tạo đội ngũ giáo viên cho các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai có trình độ chuyên môn cao năng lực phẩm chất chính trị đạo đức tốt đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của giáo dục và đào tạo. Trong bài viết này tác giả đã khái lược thực trạng công tác giảng dạy Lý luận chính trị tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế nhất định trong dạy học các môn Lý luận chính trị trên cơ sở đó tác giả đề xuất 5 biện pháp về đổi mới nội dung chương trình tập bài giẳng giáo án phương pháp dạy học cho đến khâu kiểm ưa đánh giá. Qua đó góp phần đổi mới công tác giẵng dạy Lý luận chính ưị một cách toàn diện đáp úng được yêu cầu giáo dục phổ thồng hiên nay. Từ khóa Giảng dạy Lý luân chỉnh trị nâng lực phdm chắt ưu-nhược điểm. 1. Đặt vấn đề Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai với mục tiêu đào tạo học sinh sinh viên trỏ thành giáo viên cán bộ quản lý của các trường trung học cơ sở tiểu học mầm non trên địa bàn tĩnh có lòng yêu nghề gắn bó vổi sự nghiệp giáo dục - đào tạo có phẩm chất chính trị đạo đức tốt có kiến thức và kỹ năng giáo dục giảng dạy tương xứng với trình độ đào tạo có sức khoẻ có hiểu biết cần thiết về văn thể mỹ có năng lực tiếp cận vói kiến thức và phương pháp giảng dạy tiên tiến đáp ứng được yêu cầu phát ưiển sự nghiệp giáo dục của tình nói chung và giáo dục phổ thông nói riêng. Việc học tập các môn Lý luận chính ưị không chì cung cấp cho học sinh sình viên tri thức khoa học lý luận về xã hội tự nhiên và con người mà còn giúp họ nhận thức đúng đắn thế giới quan phương pháp luật khoa học về mọi mặt đời sống về con đường cách mạng mà Đảng và nhân dân ta đang phấn đấu thực hiện giúp con người nói chung và người giáo viên .

• Chính trị học
• Lí luận chính trị
• Giảng dạy lí luận chính trị cho sinh viên
• Năng lực giảng dạy lí luận chính trị
• Phẩm chất của cán bộ giảng dạy lí luận chính trị
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• đổi mới phương pháp
• phương pháp dạy lí luận chính trị
• cách dạy học lí luận chính trị
• tài liệu lí luận chính trị
• Bài giàng 6 bài lí luận chính trị
• 6 bài lí luận chính trị
• Hệ thống chính trị
• Phương thức lãnh đạo
• Đảng Cộng sản Việt Nam
• kinh tế chính trị
• lý luận chính trị
• đề cương chính trị học
• 6 bài luận chính trị
• chủ nghĩa Mac Lenin
• Tăng cường kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên
• Môn Lí luận chính trị
• Đánh giá các môn Lí luận chính trị
• Dạy học môn Lí luận chính trị
• Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên
• Tài liệu bồi dưỡng lí luận chính trị
• Bồi dưỡng lí luận chính trị cho Đảng viên
• Đảng viên mới
• Bồi dưỡng lí luận chính trị
• Đường lối cách mạng Việt Nam
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Bồi dưỡng lý luận chính trị
• Quản lí hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị
• Thực trạng dạy học môn Lí luận chính trị
• Nâng cao chất lượng giảng dạy chính trị cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học chính trị
• Trường Đại học Y Hà Nội
• Tiểu luận học thuyết giá trị thặng dư
• Tiểu luận Mác Lênin
• Tiểu luận kinh tế chính trị
• Lí luận về địa tô
• Tìm hiểu về lí luận địa tô
• Tài liệu lí luận địa tô
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• ứng dụng công nghệ thông tin
• Quản lí tuyên truyển giáo dục
• Chất lượng giảng dạy môn Lí luận chính trị
• Lí luận Mác Lênin
• Trung tâm bồi dưỡng chính trị
• Quản lý các hoạt động bồi dưỡng
• Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện
• Luận án Quản lí giáo dục
• Quản lí tạo đông lực làm việc
• Học viện Chính trị quốc gia
• Thực trạng quản lí tạo động lực làm việc
• Giải pháp quản lí tạo động lực
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Nền tảng tư tưởng
• Cơ sở lý luận
• Cách mạng Việt Nam
• Phát triển chính trị
• Lí luận quản lí phát triển xã hội
• Lịch sử tư tưởng phương Tây
• Triết học chính trị
• Hiện đại hóa xã hội
• Tạp chí khoa học
• chương trình
• Giáo trình Lý luận chính trị
• Chủ nghĩa Mác – Lênin
• Giáo dục Lý luận chính trị
• Chất lượng dạy học môn lí luận chính trị
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Trường đại học
• Người tổ chức lãnh đạo
• Nhân tố quyết định thắng lợi CMVN
• Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
• Trường học xã hội chủ nghĩa thanh niên
• Lợi ích hợp pháp thanh niên Việt Nam
• Lực lượng xung kích cách mạng
• Xây dựng Tổ quốc
• Bảo vệ Tổ quốc
• Việt Nam xã hội chủ nghĩa
• Thanh niên Việt Nam
• Thời kỳ đẩy mạnh CNHHĐH
• Công nghiệp hóa
• Hiện đại hóa đất nước
• Hội nhập quốc tế
• Giáo dục lí luận chính trị
• Dạy học các môn Lí luận chính trị
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học giải quyết tình huống có vấn đề
• Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn
• Đội ngũ giảng viên
• Hoạt động nghiên cứu lí luận chính trị