TAILIEUCHUNG - Ứng dụng phương pháp học tập cộng tác trong môn học tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam

Bài viết nghiên cứu nhằm hai mục đích chính: Thứ nhất làm rõ khái niệm và nhận thức hai phương pháp giảng dạy ngôn ngữ nổi bật hiện nay. Thứ hai, bài viết nêu rõ quan điểm ủng hộ ý kiến ứng dụng đường hướng HCT kết hợp đan xen GDNNGT như là những phương pháp cơ bản chủ đạo trong dạy ngoại ngữ nói chung, và dạy tiếng Anh tại Việt Nam nói riêng. | 24 ngôn ngữ & đời sống 4. Vĩnh Hà, Ngoại ngữ: dạy mói sinh viờn vẫn kộm! Tuổi trẻ số ra ngày thứ Bảy 24/12/2011, trang 8. Tiếng Anh: (1983), G. Principles of Pragmatics. London: Longman Group Limited. (1999), . Pragmatics. LondonNew york: Routledge. số 5 (199)-2012 (1981), . Speech Acts. Second Edition. Cambridge: Cambridge University Press. Minh Thanh (2010), Giỏo trỡnh ngữ nghĩa học tiếng Anh (English semantics). Tỏi bản lần thứ hai, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chớ Minh. (Ban Biên tập nhận bài ngày 26-02-2012) Ngoại ngữ với bản ngữ ứng dụng ph−ơng pháp học cộng tác trong môn tiếng anh tại các trường đại học ở việt nam EFL (English as a Foreign Language) Collaborative Learning in Vietnamese Universitie Universities ties NGUYễN thị bích thuỷ (ThS, Đại học Bách khoa Hà Nội) Astract Collaborative Learning (CoL) has been considered as one dominant and necessary method in language teaching in the world. Up to now there has been few indepth research on CoL in teaching English in Vietnam. This paper focuses on four main points: 1) the Vietnamese context and rationale for CoL application; 2) Collaborative Learning (CoL) and Communicative Language Teaching (CLT); 3) Collaborative Learning (CoL) and Cooperative Learning (CL); 4) research design, and flavour of data. This study aims at improving the awareness of the readers of, as well as their reflection and adaptation with CoL in teaching and studying EFL in Vietnam. Hopefully, this illuminates teachers’ and students’ awareness about the appropriateness and feasibility of EFL CoL application. 1. Đặt vấn đề Ngày nay, nhu cầu sử dụng tiếng Anh ở Việt Nam đó và đang phỏt triển mạnh mẽ, do xu thế toàn cầu húa và nhu cầu giao tiếp quốc tế. Tuy nhiờn, khả năng giao tiếp tiếng Anh của phần lớn sinh viờn Việt Nam cũn hạn chế. Hiện nay ở Việt Nam, nhiều phương phỏp giảng dạy đang được ỏp dụng nhằm nõng cao khả năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viờn, nổi bật là phương .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.