TAILIEUCHUNG - Phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học môn khoa học tự nhiên thông qua sử dụng bài tập tiếp cận theo chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA
Nội dung bài viết tập trung phân tích các năng lực thành phần của năng lực khoa học tự nhiên dành cho học sinh trung học cơ sở. Biểu hiện chi tiết của các năng lực thành phần đã được mô tả đầy đủ. Trên cơ sở đó, chúng tôi xây dựng và hướng dẫn cách đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh thông qua một ví dụ về mưa axits. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr 200-204 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP TIẾP CẬN THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH QUỐC TẾ PISA Nguyễn Thị Diễm Hằng - Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An Cao Cự Giác - Lê Danh Bình, Trường Đại học Vinh Ngày nhận bài: 11/06/2018; ngày sửa chữa: 20/06/2018; ngày duyệt đăng: 28/06/2018. Abstract: The article focuses on analyzing the components of natural science competences of secondary school students with specific manifestations. Based on that, the article design a process of using exercises to develop competence of natural sciences for secondary school students through PISA (Programme for International Student Assessment) approach exercises to meet requirements of education reform. Keywords: Natural science skills, PISA approach, exercise, secondary school students. 1. Mở đầu Trong sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ và hội nhập toàn cầu hiện nay, giáo dục nước ta đang từng bước chuyển từ nền giáo dục truyền thụ kiến thức, kĩ năng sang phát triển phẩm chất và năng lực (NL) người học. Theo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Khoa học tự nhiên (KHTN) là môn học được xây dựng và phát triển trên nền tảng của Vật lí, Hóa học, Sinh học và Khoa học Trái Đất,. Đồng thời, sự tiến bộ của nhiều ngành khoa học khác liên quan như Toán học, Tin học,. cũng góp phần thúc đẩy sự phát triển không ngừng của Khoa học tự nhiên. Đối tượng nghiên cứu của Khoa học tự nhiên là các sự vật, hiện tượng, quá trình, các thuộc tính cơ bản về sự tồn tại, vận động của thế giới tự nhiên. Vì vậy, Khoa học tự nhiên là môn học có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của học sinh, có vai trò nền tảng trong việc hình thành và phát triển thế giới quan khoa học của học sinh cấp trung học cơ sở [1]. Theo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, môn KHTN được thiết kế trên cơ sở tích hợp các lĩnh vực về Vật lí, Sinh học, Hóa .
đang nạp các trang xem trước
