TAILIEUCHUNG - Đáp án bài tập tự luyện Sơ đồ tư duy - Cách tiếp cận bài toán cực trị hàm số trùng phương

Đáp án bài tập tự luyện Sơ đồ tư duy - Cách tiếp cận bài toán cực trị hàm số trùng phương có lời giải chi tiết sẽ giúp các em ôn tập dễ dàng hơn và nắm vững những kiến thức cơ bản về bài toán cực trị hàm số trùng phương. ! | – Website học trực tuyến số 1 tại Việt Nam Khóa học: Pen C – Trắc nghiệm (Thầy Nguyễn Thanh Tùng) CHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN SƠ ĐỒ TƯ DUY – CÁCH TIẾP CẬN BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÀM TRÙNG PHƯƠNG GIẢI BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: NGUYỄN THANH TÙNG ĐÁP ÁN 1C 2B 3C 4B 5C 6B 7D 8D 9C 10B 11C 12A 13D 14D 15A 16D 17C 18D 19B 20A 21D 22C 23B 24C 25B 26D 27B 28B 29D 30B 31C 32C 33D 34B 35B 36D 37B 38B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1. Hàm số y x 4 2 x 2 8 có điểm cực tiểu là A. x 1 . B. x 0 . C. x 1 và x 1 . D. x 0 và x 1 . Giải Do ab 2 0 nên hàm số có 3 điểm cực trị. Mà a 1 0 suy ra hàm số có 2 điểm cực tiểu. x 0 Ta có y ' 4 x3 4 x 4 x.( x 2 1) ; y ' 0 x 1 là hai điểm cực tiểu Đáp án C. x 1 Câu 2. Hàm số y x4 4 x2 2017 có bao nhiêu điểm cực trị? A. 0 . B. 1 . C. 2 . D. 3 . Giải Ta có ab 4 0 , suy ra hàm số có 1 cực trị Đáp án B. Câu 3. Trong các hàm số sau đây: y x 4 x 2 2 ; y x3 3x2 2 x 1 ; y x 2 . Có bao nhiêu x 1 hàm số có điểm cực trị? A. 0 . B. 1 . C. 2 . D. 3 . Giải Hàm trùng phương luôn có cực trị (1 hoặc 3 ), còn hàm phân thức y ax b không có cực trị. cx d Nên ta chỉ cần xét hàm bậc ba y x3 3x2 2 x 1 . Ta có: b2 3ac ( 3)2 3 0 , suy ra hàm số có hai cực trị (có hai cực trị). Vậy có 2 hàm số có cực trị đáp án C. Hocmai – Ngôi trường chung của học trò Việt !! Tổng đài tư vấn: 1900 69-33 - Trang

• Trung học phổ thông
• Sơ đồ tư duy
• Cách tiếp cận bài toán cực trị
• Hàm số trùng phương
• Cực trị hàm số trùng phương
• Đồ thị hàm số
• Tư duy sáng tạo
• Phương pháp học tập
• Phương pháp tư duy
• Phát triển tư duy
• Cách tư duy hiệu quả
• Tư duy hệ thống
• Năng lực tư duy
• Sơ đồ tư duy Mindmap
• Sơ lược về sơ đồ tư duy Mindmap
• Công cụ để vẽ sơ đồ tư duy Mindmap
• Các bước tạo sơ đồ tư duy Mindmap
• Vẽ chủ đề ở trung tâm
• Phát triển tư duy khái quát
• Tư duy khái quát cho học sinh
• Tư duy khái quát trong dạy và học
• Vận dụng sơ đồ tư duy
• Sơ đồ tư duy trong giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy
• Ứng dụng sơ đồ tư duy vào học
• Dạy học một số môn lớp 4
• Tìm hiểu sơ đồ tư duy
• Dạy học lịch sử
• Sử dụng sơ đồ tư duy
• Vấn đề sử dụng sơ đồ tư duy
• Việc sử dụng sơ đồ tư duy
• Bài giảng Sơ đồ tư duy
• Cách vẽ sơ đồ tư duy
• Lập bản đồ tư duy
• Technology and You
• Tư duy logic
• Phát triển năng lực nhận thức
• Hóa học phi kim
• Phương pháp giáo dục
• tư duy theo sơ đồ
• sơ đồ hóa tư duy
• tập hợp
• lưu trữ
• Xây dựng sơ đồ tư duy
• Sơ đồ tư duy với sự hỗ trợ của phần mềm
• Tăng cường hiệu quả của các tiết luyện tập
• Luyện tập môn Hóa học
• Tạp chí Nghiên cứu khoa học
• Vai trò của sơ đồ tư duy
• Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học
• Nhân sinh quan cách mạng
• Rèn luyện tư duy
• Tư duy chiến lược
• Tư duy phản biện
• Bài giảng Kỹ năng tư duy
• Tư duy trong học tập
• tư duy tích cực
• hiệu quả tư duy
• tư duy có phản biện
• bản đồ tư duy
• kỹ năng sáng tạo
• kỹ năng tư duy
• Sơ đồ tư duy dễ nhớ
• Hình ảnh sơ đồ tư duy Văn học
• Ôn luyện kiến thức môn Văn
• Luyện học môn Văn
• Hướng dẫn ôn tập Văn bằng sơ đồ
• Kiến thức học Văn qua sơ đồ
• Môn tiếng Anh lớp 11
• Học từ vựng
• Từ vựng môn tiếng Anh
• Công dụng của sơ đồ tư duy
• Thiết kế sơ đồ tư duy
• Học sinh khiếm thính
• Văn miêu tả
• Lập dàn ý cho bài văn miêu tả
• Xây dựng sơ đồ tư duy dạng bản thảo
• Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học
• Phần mềm thiết kế sơ đồ tư duy
• Phần mềm Imind Map 6
• Hướng dẫn Imind Map 6
• Phần mềm tư duy
• Phần mềm ứng dụng
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Địa lí 11
• Ứng dụng sơ đồ tư duy
• Chương trình Địa lí lớp 11
• Khám phá khoa học
• Môi trường xung quanh
• Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy
• Ứng dụng Bản đồ tư duy trong dạy học
• Đánh Thức Tiềm Năng Trí Tuệ
• mindmap
• thuật nhớ
• Bài giảng kỹ năng mềm
• Kỹ năng tư duy hiệu quả
• Bài giảng kỹ năng tư duy hiệu quả
• Chỉ số tư duy
• Loại hình tư duy