Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Learning strategies used by a non English major learner to compose a written text: An interview study
TAILIEUCHUNG - Learning strategies used by a non English major learner to compose a written text: An interview study
This article studies the learning strategies used by a Vietnamese learner of English when producing an English written text. The participant was asked to write a reflection on her present life and study with some suggested ideas provided. | 24 Tran Vu Mai Yen LEARNING STRATEGIES USED BY A NON-ENGLISH MAJOR LEARNER TO COMPOSE A WRITTEN TEXT: AN INTERVIEW STUDY TÌM HIỂU CHIẾN LƯỢC HỌC NGÔN NGỮ CỦA MỘT SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN Tran Vu Mai Yen University of Foreign Language Studies - The University of Da Nang; tvmyen@ Abstract - This article studies the learning strategies used by a Vietnamese learner of English when producing an English written text. The participant was asked to write a reflection on her present life and study with some suggested ideas provided. An interview was set and recorded after the participant had completed the task to clarify different learning strategies that she had employed in writing. The data collected from the interview were analysed based on O’Malley’s (1990) classification of metacognitive, cognitive, and social affective strategies. The participant revealed preferable uses of metacognitive and social affective strategies, but little use of cognitive strategies. This study will be helpful to the identification of similar groups of Vietnamese female learners of English, taking into account of their learning strategies. Tóm tắt - Bài viết này nghiên cứu các chiến lược học tập được một sinh viên không chuyên Tiếng Anh sử dụng để viết một đoạn văn bằng tiếng Anh. Người tham gia khảo sát được yêu cầu viết một đoạn văn mô tả về cuộc sống hiện tại của mình với những gợi ý cho sẵn. Đoạn phỏng vấn được ghi âm sau khi sinh viên hoàn thành xong phần viết nhằm tìm hiểu các chiến lược học ngôn ngữ khác nhau được sử dụng để làm bài viết. Dữ liệu thu thập từ cuộc phỏng vấn được phân tích dựa trên sự phân loại các nhóm chiến lược học ngôn ngữ của O’Malley (1990) như: nhóm chiến lược nhận thức, siêu nhận thức và nhóm chiến lược kiểm soát cảm xúc. Kết quả cho thấy, người tham gia sử dụng nhóm chiến lược siêu nhận thức và nhóm chiến lược kiểm soát cảm xúc nhiều hơn nhóm chiến lược nhận thức. Nghiên cứu này sẽ giúp ích cho việc xác định các .
Minh Thái
87
4
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Promoting active learning and strategies for students at Ba Ria - Vung Tau university (BVU)
14
90
1
Roles and strategies of learning analytics in the epublication era
15
83
0
The use of self-regulated language learning strategies among Vietnamese english-majored freshmen: A case study
14
85
0
Students’ strategies in learning english specialized vocabulary
9
112
0
An investigation into English language learning strategies employed by the first year English major students at school of foreign languages, Thai Nguyen University
11
97
4
Some pertinent oral communication strategies for EFL learning and teaching
8
110
2
Some strategies to improve the learning process
3
88
0
Inclusive english classroom with strategies for different learning styles
11
47
1
A case study of a successful and an unsuccessful foreign language learner
23
24
1
Learning and assessment credibility: The design of examination strategies in a changing learning environment
14
73
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462058
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23764
74
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11118
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10359
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9635
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8635
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8356
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7942
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6976
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6706
1606
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Learning strategies
English writing
Non English major learner
Literature review
An overview of strategies used
Promoting active learning and strategies
Promoting active learning for students at Ba Ria Vung Tau
Strategies students at Ba Ria Vung Tau
Effective learning method
Current learning styles
Learning analytics
The epublication era
Roles and strategies of learning analytics
Self regulated language learning strategies
Learning strategies among Vietnamese english majored freshmen
Monitoring records and seeking social assistance
Seeking social assistance
SRLL strategies for keeping
Specialized vocabulary
Learning english specialized vocabulary
Vietnamese dictionaries
Strategies for learning specialized vocabulary
Language learning
Language learning experiences
Language learning strategies
School of Foreign Languages
Learning English
Pertinent oral communication strategies for EFL learning
Pertinent oral communication strategies for teaching
Pertinent oral communication strategies
Introduced for discussion only
English as a foreign language
Journal of technology and science education
Some strategies to improve the learning process
Improve the learning process
Matter the continent nor
Learning process as well
Inclusive english classroom with strategies for different learning styles
Different learning styles
Inclusive English classroom
Teaching and learning activities
Particularly of Vietnamese learners
Multiple intelligences
Learning styles
Language learning environment
Unsuccessful English learner
Assessment strategies
Skills development
Examination design
Assessment credibility
Examination strategies
Changing learning environment
Journal of science
Second language learning strategies by english major students
The university of languages and international studies
Vietnam national university
English major students
Graduation course of English language sector
English language sector
Effective vocabulary learning strategies for students
Tran Phu Gifted high school
Vocabulary learning strategies
English language graduation thesis
English language
Vocabulary learning strategies employed
English majors students
Ebook E Learning concepts and techniques
E Learning concepts and techniques
Instructional design models
Instructional design models for E Learning
E Learning tools
Instructional strategies for E learning
Interactive learning
Competency based learning
Interaction on B learning
The goal of education
Creating motivation for learners
Collaborative learning strategies
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục
Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Khoa học Giáo dục
Lý luận phương pháp dạy học
English reading strategies
LLS instruction
Secondary school students’ LLS
Building an e portfolio learning model
E portfolio learning model
Goal orientation
Metacognitive strategies
Self reflection
Non English major students
Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry
Vocabulary learning
Monolingual dictionaries
Learning environment
Knowledge of cognition
Regulation of cognition
Improving learning environment
Doctor of Philosophy thesis
Theory and methodology of English language teaching
EFL University students
Vocabulary learning strategy use
Learning strategy
Higher education
Explore learning strategies
Percentages obtained
Inform interventions
Foreign language
Intellectual functioning
General characteristics
English majors
Teaching freshmen
Social strategies
Learning Effective Multimodal Dialogue Strategies
Wizard of Oz data
Bootstrapping and Evaluation
báo cáo khoa học
báo cáo ngôn ngữ
xử lý ngôn ngữ tự nhiên
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
424
3
27-06-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
159
0
27-06-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
146
2
27-06-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
126
0
27-06-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
107
0
27-06-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
173
1
27-06-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
118
1
27-06-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
120
0
27-06-2024
Đề tài " Dự báo về tác động của Tổ chức Thương mại Thế giới WTO đối với các doanh nghiệp xuất khẩu vừa và nhỏ Việt Nam – Những giải pháp đề xuất "
72
154
0
27-06-2024
Bí quyết trị mụn cho da bằng trái cây
6
137
0
27-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7942
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6706
1606
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4010
1299
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5688
1193
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8635
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3633
665
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3845
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4380
543
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11118
535
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4291
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.