TAILIEUCHUNG - Dịch tễ học thực địa: Phần lý thuyết

Nội dung của tài liệu giới thiệu dịch tễ học và dịch tễ học thực địa, tổng quan về các bệnh truyền nhiễm mới nổi, những khái niệm cơ bản về giám sát dịch tễ học, thu thập và phương pháp xử lý số liệu giám sát dịch tễ các bệnh truyền nhiễm, hệ thống giám sát bệnh truyền nhiễm ở Việt Nam, điều tra và xử lý các bệnh truyền nhiễm. | BỘ Y TẾ DỊCH TỄ HỌC THỰC ĐỊA PHẦN LÝ THUYẾT (DÙNG CHO KHÓA ĐÀO TẠO LIÊN TỤC) Hà Nội 2009 BỘ Y TẾ DỊCH TỄ HỌC THỰC ĐỊA PHẦN LÝ THUYẾT (DÙNG CHO KHÓA ĐÀO TẠO LIÊN TỤC) Hà Nội 2009 Chủ biên: . Trịnh Quân Huấn Tham gia biên soạn: 1. TS. Nguyễn Văn Bình 2. GS. TS. Trương Việt Dũng 3. TS. Trần Thanh Dương 4. . Phạm Ngọc Đính 5. . Đoàn Huy Hậu 6. . Nguyễn Trần Hiển 7. . Nguyễn Văn Hiếu 8. . Nguyễn Thúy Hoa 9. TS. Lê Thị Quỳnh Mai 10. . Nguyễn Thị Bình Minh 11. PGS. TS. Vũ Sinh Nam 12. TS. Nguyễn Huy Nga 13. TS. Trần Minh Như Nguyện 14. TS. Trần Đắc Phu 15. TS. Nguyễn Minh Sơn 16. GS. TS. Dương Đình Thiện 17. . Nguyễn Thu Yến Thư ký biên soạn: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ThS. Phạm Ngân Giang ThS. Nguyễn Minh Hằng ThS. Phạm Hùng ThS. NguyÔn ThÞ H−êng ThS. Nguyễn Đức Khoa TS. Phan Trọng Lân ThS. Vũ Ngọc Long ThS. Chu Văn Tuyến Bản quyền: Thuộc Bộ Y tế (Cục Y tế dự phòng và Môi trường) LỜI GIỚI THIỆU Trước đòi hỏi cấp bách về phòng chống dịch bệnh, công tác đào tạo, cập nhật, nâng cao năng lực, trang bị kiến thức và kỹ năng chuyên môn cho các cán bộ y học dự phòng luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của ngành y tế hiện nay. Để giúp cán bộ y tế, đặc biệt cán bộ y tế dự phòng tuyến tỉnh, huyện thực hiện tốt công tác phòng chống bệnh truyền nhiễm, đặc biệt công tác kiểm soát dịch tại thực địa và triển khai Thông tư 07/2008/BYT-TT ngày 25/8/2008. Bộ Y tế đã ban hành chương trình đào tạo liên tục về Dịch tễ học thực địa với thời gian 120 tiết học. Bộ Y tế (Cục Y tế dự phòng và Môi trường) đã chỉ đạo biên soạn tài liệu đào tạo Dịch tễ học thưc địa theo chương trình đã ban hành. Tài liệu gồm có hai phần: Phần lý thuyết gồm có ba nội dung là đại cương, giám sát và điều tra xử lý ổ dịch truyền nhiễm, được chia thành 13 bài, mỗi bài được cấu tạo có mục tiêu, nội dung cốt lõi và phần tự lượng giá để các học viên thuận tiện trong việc học tập nghiên cứu và áp dụng thực tế; Phần thực hành gồm có 10 bài, để hướng dẫn thực .

• Y khoa - Dược
• Tài liệu Dịch tễ học
• Lý thuyết dịch tễ học
• Dịch tễ học thực địa
• Bệnh truyền nhiễm
• Giám sát dịch tễ học
• Bệnh truyền nhiễm ở Việt Nam
• dịch tễ học phân tích
• tài liệu dịch tễ học phân tích
• giáo trình dịch tễ học phân tích
• bài giảng dịch tễ học phân tích
• đề cương dịch tễ học phân tích
• lý thuyết dịch tễ học phân tích
• Dịch tễ học quan sát
• Dịch tễ học can thiệp
• Nghiên cứu dịch tễ học
• Dịch tễ học
• Bài giảng dịch tễ học
• Dịch tễ học cơ bản
• Thiết kế nghiên cứu dịch tễ học
• Mục đích nghiên cứu dịch tễ học
• giáo trình
• Nội dung dịch tễ học
• Phương pháp của dịch tễ học
• Khái niệm dịch tễ học
• Đại cương về dịch tễ học
• Bài giảng Đại cương về dịch tễ học
• Mục tiêu dịch tễ học
• Vai trò dịch tễ học
• Dịch tễ học trong điều trị
• Dịch tễ học trong xã hội học
• Tổng quan dịch tễ học
• Phương pháp tiếp cận dịch tễ học
• Nội dung nghiên cứu dịch tễ học
• Dịch tễ học phân tử
• Bài giảng Dịch tễ học thú y
• Dịch tễ học thú y
• Thông số đo lường dịch tễ học
• Dịch tễ học mô tả
• Phân loại giám sát dịch tễ học
• Tầm quan trọng của giám sát dịch tễ học
• Các bước thiết lập hệ thống giám sát dịch tễ học