TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Trà Vinh giai đoạn 2012 - 2020

Nội dung luận văn gồm có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận dự báo phát triển đội ngũ giáo viên. Chương 2 - Thực trạng giáo dục Trung học phổ thông và đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh. Chương 3 - Dự báo nhu cầu phát triển giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh đến năm 2020. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHAN VIỆT KHA DỰ BÁO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRÀ VINH GIAI ĐOẠN 2012 - 2020 Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng, Năm 2013 Công trình được hoàn chỉnh tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: . NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Phản biện 1: TS. TRƯƠNG CÔNG THANH Phản biện 2: TS. NGUYỄN QUANG GIAO Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 08 tháng 06 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng. - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Dự báo phát triển đội ngũ GV THPT là một căn cứ quan trọng để xây dựng, quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo của mỗi địa phương; căn cứ vào dự báo giúp cho chúng ta thấy được xu hướng phát triển và khả năng nhìn trước tương lai. Hiện nay, các vấn đề lý luận và thực tiễn cho công tác dự báo, quy hoạch giáo dục đã được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm. Tuy nhiên, mỗi địa phương có những điều kiện kinh tế - văn hóa - xã hội, đặc điểm địa lý khác nhau nên việc quy hoạch và áp dụng các phương thức quy hoạch giáo dục cũng khác nhau. Giáo dục – đào tạo Trà Vinh trong những năm qua đang có sự chuyển biến mạnh mẽ về quy mô, cơ cấu và mạng lưới trường lớp, nên việc quy hoạch tổng thể để phát triển GD-ĐT dài hạn dựa trên những cơ sở dự báo khoa học là điều cấp thiết. Cơ cấu đội ngũ giáo viên THPT Trà Vinh không đồng bộ và chưa hợp lý theo từng bộ môn, còn hạn chế về chất lượng đào tạo và bồi dưỡng, chưa đáp ứng được nhu cầu giáo dục của địa phương. Do vậy, để đảm bảo có đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, tạo tiền đề cho sự phát triển GD-ĐT, đáp ứng những mục tiêu chiến lược đến năm 2020 của tỉnh Trà Vinh thì vấn đề dự báo phát triển giáo viên THPT là hết sức cần thiết. Với cơ sở lí luận và thực tiễn đã .

• Khoa học xã hội
• Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên
• Đội ngũ giáo viên
• Trung học phổ thông
• Tỉnh Trà Vinh
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học theo dự án
• Hoạt động dạy học theo dự án
• Quản lý trường trung học cơ sở
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục trẻ
• Phát triển chương trình giáo dục
• Quản lý dự án mầm non
• Giáo dục trẻ 3 6 tuổi theo tiếp cận dự án
• Quản lý công tác giáo dục
• Công tác giáo dục sức khoẻ sinh sản
• Học sinh THCS
• Thành phố Đà Nẵng
• Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật
• Học sinh các trường THPT
• Thành phố Quảng Ngãi
• Hoạt động giáo dục
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý dự án hợp tác quốc tế
• Quản lý chương trình đào tạo
• Công tác quan hệ quốc tế
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện
• Tỉnh Quảng Ngãi
• Quản lý công tác giáo dục đạo đức
• Học sinh trung học cơ sở
• Quản lý công tác tự đánh giá
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng
• Luận án Tiến sĩ
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Dạy học hoạt động trải nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng ứng xử thân thiện
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Giáo viên trung học cơ sở
• Đào tạo theo vị trí việc làm
• Đề án vị trí việc làm
• Quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn
• Giáo viên tiếng Anh
• Trung học cơ sở thành phố Pleiku
• Tỉnh Gia Lai
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý chất lượng tổng thể
• Quản lý hoạt động hỗ trợ sinh viên
• Hoạt động hỗ trợ sinh viên nội trú
• Quản lý kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Quản lý chi đầu tư xây dựng
• Quản lý dự án đầu tư
• Quản lý đào tạo nghề
• Đào tạo nghề
• Học sinh dân tộc thiểu số
• tại Trường Trung cấp nghề Nam Quảng Nam
• Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh
• Trường trung học cơ sở
• Vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn
• Quản lý hoạt động dạy nghề
• Học sinh THPT
• Trường Cao đẳng nghề Gia Lai
• Hoạt động dạy nghề
• Quản lý xây dựng trường tiểu học
• Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia
• Tỉnh Kon Tum
• Quản lý hoạt động kiểm tra
• Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược
• Quản lý hoạt động đào tạo nghề
• Lao động nông thôn
• Trung tâm dạy nghề
• Quản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng
• Tổ trưởng chuyên môn Trường THCS
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Tổ chuyên môn
• Trường trung học phổ thông
• Biện pháp quản lý xây dựng
• Trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia
• Thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Định hướng hình thành năng lực
• Phẩm chất người học
• Thành phố Kon Tum
• Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Giảng viên Trường Đại học Trà Vinh
• Biện pháp quản lý thiết bị dạy học
• Trường Đại học Trà Vinh
• Thiết bị dạy học