TAILIEUCHUNG - Điểm nhìn xét từ lí thuyết hội thoại

Điểm nhìn là một vấn đề thường được nói đến một cách hết sức khái quát, nếu không muốn nói là chung chung, thì với thực tế hội thoại trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp - thoại dẫn trực tiếp chúng tôi đã chỉ ra một cách cụ thể. | Số 9 (227)-2014 NGÔN NGỮ & ĐỜI SỐNG 1 ĐIỂM NHÌN XÉT TỪ LÍ THUYẾT HỘI THOẠI (Trên cứ liệu truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp) T HE P OI NT OF VIE W FROM T HE DI ALOGUE T HE ORY (On the evidence of the stories of Nguyen Huy Thiep) MAI THỊ HẢO YẾN (TS; Trường Đại học Hồng Đức) Abstract: Point of view is often referred in a generalized way but now we can point out in a specific way based on direct speech in short stories of Nguyen Huy Thiep. We think that direct speech only has two different points of view if the subject of narration is different from the subject leaded by narration. If the subject of narration is the same to the subject leaded by narration (the narrator is the “I” character), direct speech only has one point of view. In addition, the concept on point of view in the direct speech made by the narrator is not entirely accurate. Although the point of view of the narrator in the speech is basic, there is also point of view of the other character. Key words: point of view; point of view in narration; direct speech. 1. Thuật ngữ điểm nhìn (point of view, perspestive, focalization) đã được nói đến nhiều trong lí luận văn học. Henry Jame cho rằng, điểm nhìn chính là "mô tả cách thức tồn tại của tác phẩm như một hành vi mang tính bản thể hoặc một cấu trúc hoàn chỉnh, tự trị đối với cá nhân nhà văn" và "Điểm nhìn là sự lựa chọn cự li trần thuật nào đó loại trừ được sự can thiệp của tác giả vào các sự kiện được miêu tả và cho phép văn xuôi trở nên tự nhiên hơn, phù hợp với cuộc sống hơn" [8]. Điểm nhìn cũng được hiểu là "vị trí của người kể trong mối quan hệ với câu chuyện của anh ta" [9]. Điểm nhìn có thể được phân thành ba loại chính: người kể chuyện toàn tri (người kể thông suốt mọi sự), người kể chuyện ngôi thứ ba, và truyện kể ngôi thứ nhất. Điểm nhìn đã được trình bày một cách hệ thống trong các công trình nghiên cứu của P. Lubbock, G. Genette, B. Uspenski, W. Booth, R. Scholes và R. Kellogg, I. Lotman, S. Lanser. ừ điển ách hoa về ngôn ngữ và ngôn ngữ .

• Ngôn ngữ học
• Tạp chí Khoa học
• Tạp chí Ngôn ngữ
• Lý thuyết hội thoại
• Ngôn ngữ hội thoại
• Ngôn ngữ trong văn học
• Tạp chı́ Khoa học
• Rừng ngập mặn
• Chỉ số thực vật
• Phương pháp viễn thám
• Sinh khối tươi
• Tạp chí khoa học
• Bài báo khoa học
• Giải pháp xây dựng tạp chí khoa học
• Tiếu chí tạp chí khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế
• Tiêu chuẩn quốc tế về tạp chí khoa học
• Giảng dạy tiếng Anh
• Người Việt học tiếng Anh
• Biên soạn sách giáo khoa tiếng Anh
• Tính từ chỉ không gian
• Tính từ trong tiếng Việt
• Tính từ trong tiếng Anh
• Hoán dụ trong truyện
• Biện pháp tu từ hoán dụ
• Ngôn ngữ mẹ đẻ
• Câu giả định giả thuyết
• Câu giả định phản thực tiếng Nhật
• Cấu trúc nếu
• thì trong tiếng Việt
• Ngôn ngữ miêu tả nhân vật
• Ngôn ngữ văn học
• Văn học hiện thực
• Văn chương Nam Cao
• Thành phần câu trong tiếng Việt
• Ngôn ngữ đại danh
• Biểu tượng văn hóa người Thanh Hóa
• Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
• Địa danh gắn với Lê Lợi
• Đại từ nhân xưng
• Tiếng Việt phổ thông
• Ngôn ngữ Thanh Hóa
• Ngôn ngữ địa phương
• Chuyển dịch hàm ý quy ước
• Phiên dịch tiếng Anh
• Dịch bảo toàn hàm quy ước
• Dịch cải thiện hàm quy ước
• Dịch bỏ qua hàm quy ước
• Tu từ ẩn dụ trong thơ
• Thơ tiếng Anh
• Thơ tiếng Việt
• Ngôn ngữ diễn tả nổi buồn
• Ngôn ngữ trong truyện ngắn
• Đặc điểm tình huống hội thoại
• Ngôn ngữ của Tô Hoài
• Ngôn ngữ miêu tả thế giới loài vật
• Ngôn ngữ tạo hình trong tác phẩm
• Xưng hô trên truyền hình
• Ngôn ngữ xưng hô
• Hệ thống từ xưng hô trong giao tiếp
• Lời thoại dẫn trực tiếp
• Ngôn ngữ của Nguyễn Huy Thiệp
• Cận lời trong hội thoại
• Thông điệp trong phát ngôn
• Ngôn ngữ trì hoãn
• Lý thuyết hành động ngôn ngữ
• Văn chương Hàn Mặc Tử
• Lý thuyết kết trị
• Ngôn ngữ thơ văn
• Giáo dục tiếng mẹ đẻ
• Văn hóa ngôn ngữ người Gia rai
• Bộ chữ viết cho người Gia rai
• Thành ngữ so sánh ngang bằng
• Thành ngữ tiếng Anh
• Đặc điểm văn hóa dân tộc
• Đặc trưng văn hóa ngôn ngữ
• Giảng dạy tiếng Anh không chuyên
• Phương pháp học tiếng Anh
• Đào tạo tiếng Anh
• Nâng cao kỹ năng học tiếng Anh
• Tạo động lực học ngoại ngữ cho học sinh
• Kỹ năng tạo hứng thú học tập
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Quyền lực của giáo viên
• Quan hệ thầy trò
• Cải thiện giảng dạy và học tập