TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Mĩ thuật: Sự chuyển biến về tạo hình trong minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam giai đoạn 1995 – 2015

Luận văn nghiên cứu để làm rõ sự chuyển biến về mặt tạo hình trong minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam giai đoạn 1995 – 2015. Đồng thời, đề tài luận văn góp phần đánh giá sự chuyển biến về tạo hình của tranh truyện thiếu nhi Việt Nam giai đoạn 1995 – 2015. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT VIỆT NAM NGUYỄN PHƯƠNG THU SỰ CHUYỂN BIẾN VỀ TẠO HÌNH TRONG MINH HỌA TRANH TRUYỆN THIẾU NHI Ở VIỆT NAM TỪ 1995 ĐẾN 2015 LUẬN VĂN THẠC SĨ MỸ THUẬT Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT VIỆT NAM NGUYỄN PHƯƠNG THU SỰ CHUYỂN BIẾN VỀ TẠO HÌNH TRONG MINH HỌA TRANH TRUYỆN THIẾU NHI Ở VIỆT NAM TỪ 1995 ĐẾN 2015 LUẬN VĂN THẠC SỸ MỸ THUẬT Chuyên ngành: Mỹ thuật tạo hình (Hội họa) Mã số: 60 21 01 02 Khóa: 18 (2015 – 2017) GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: Nguyễn Nghĩa Phương Hà Nội – 2017 BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT Cty Công ty GS Giáo sư H Hình Nxb Nhà xuất bản PGS Phó giáo sư TK Thế kỉ TS Tiến sĩ Tr Trang TK Thế kỉ 1 MỤC LỤC BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT MỤC LỤC 1 MỞ ĐẦU 3 Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 10 . Khái niệm “Sự chuyển biến về tạo hình trong minh họa truyện thiếu nhi” 10 . Khái quát về nghệ thuật minh họa tranh truyện cho thiếu nhi tại Việt Nam. 15 . Nghệ thuật minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam trước 1995 15 . Nghệ thuật minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam từ 1995 đến 2015. 18 . Những nhân tố tác động đến sự chuyển biến về mặt tạo hình trong minh họa tranh truyện thiếu nhi tại Việt Nam. 19 . Sự thay đổi về nhu cầu thẩm mĩ .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Mĩ thuật
• Mĩ thuật học
• Mĩ thuật tạo hình
• Thực trạng về minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam
• Minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam từ 1995 – 2015
• Nghệ thuật minh họa tranh truyện thiếu nhi Việt Nam
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Nâng cao chất lượng dạy và học Mĩ thuật
• Chương trình đào tạo ngành Mĩ thuật
• Biện pháp dạy học bố cục ngành Mĩ thuật
• Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
• Dạy học môn Mĩ thuật
• Dạy học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực
• Lý luận và phương dạy học môn Mĩ thuật
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phân môn thường thức mĩ thuật
• Dạy học tích cực trong phân môn thường thức mĩ thuật
• Biện pháp sử dụng phương pháp dạy học tích cực
• Mỹ thuật và phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Hoa văn trang trí trang phục người Cơtu
• Dạy học mĩ thuật
• Nghệ thuật tạo hình của người Cơtu
• Giá trị nghệ thuật của đồng bào Cơtu
• Luận văn Thạc sĩ
• Tranh dân gian làng Sình
• Tranh dân gian Việt Nam
• Thực trạng về dạy học mĩ thuật
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học Mĩ thuật
• Luận văn Thạc sĩ phương pháp dạy học Mĩ thuật
• Phát triển năng lực của người học
• Dạy học Mĩ thuật ở phổ thông
• Họa sĩ Thành Chương
• Tạo hình tranh con vật
• Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Chuyên ngành Âm nhạc
• Thực trạng việc tổ chức dạy học Mĩ thuật ngoài lớp
• Phương pháp đẩy mạnh chất lượng giảng dạy Mĩ thuật
• Chương trình dạy học Mĩ thuật
• Nội dung dạy học Mĩ thuật ngoài lớp
• Lý luận và phương pháp dạy học Mĩ thuật
• Phương pháp dạy học theo nhóm
• Dạy học môn Thường thức mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Phân môn Trang trí trong dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Chương trình dạy học phân môn Trang trí
• Phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non hoạt động tạo hình
• Dạy học môn phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non
• Hoạt động tạo hình ở bậc mầm non
• Hoạt động dạy học ngoài giờ lên lớp
• Hình thức tổ chức dạy học
• Tranh dân gian Đông Hồ
• Tranh dân gian Kim Hoàng
• Lý luận và phương pháp dạy học môn Mĩ thuật
• Nghệ thuật trang trí khăn Piêu của người Thái Điện Biên
• Thực trạng dạy học phân môn Vẽ trang trí
• Ứng dụng hoa văn trang trí khăn Piêu
• Lí luận dạy học mĩ thuật ở tiểu học
• Thực trạng dạy học vẽ tranh ở trường tiểu học
• Biện pháp nâng cao chất lượng vẽ tranh đề tài
• Vẽ tranh đề tài
• Công tác giảng dạy môn Mĩ thuật dành cho sinh viên
• Biện pháp nâng cao chất lượng dạy môn mĩ thuật
• Phương pháp áp dụng trong dạy học mĩ thuật
• Dạy học bộ môn Mĩ thuật
• Dạy học môn Lịch sử Design
• Quá trình học tập môn Lịch sử Design
• Nghệ thuật trang trí trên Cửu Đỉnh
• Vẽ trang trí
• Dạy học ca khúc cách mạng
• Nghệ thuật thanh nhạc
• Trang phục dân tộc Thái
• Bài trang trí của môn Mỹ thuật
• Dạy học phân môn trang trí
• Nội dung của phân môn trang trí trung học cơ sở
• Phương pháp dạy học tích cực trong phân môn trang trí
• Dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc
• Vai trò phân môn lý thuyết âm nhạc
• Biện pháp dạy học phân môn lý thuyết âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ Mỹ thuật
• Lý luận và Phương pháp dạy học Mỹ thuật
• Cấu trúc Môn Mĩ thuật
• Phân môn Thưởng thức Mĩ thuật
• Biện pháp dạy học Mĩ thuật
• Dạy học Mĩ thuật ngoài lớp
• Nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật