TAILIEUCHUNG - Vấn đề con người trong tác phẩm "Triết học xã hội" của A. G. Spirkin

Nội dung bài viết trình bày về nội dung triết học xã hội trong giáo trình những nguyên lý triết học do giáo sư - viện sĩ triết học người Nga A. G. Spirkin biên soạn trong cuộc thi biên soạn giáo trình triết học Mác - Lênin. | ĐỌC SÁCH - ĐỌC SẲCH - ĐỌC SÁCH 4 VẤN ĐỀ CON NGƯÒI TRONG TÁC PHAM TRIẾT HỌC XÃ HỘI CỦA A. c. SPỈRKIN Triết học xã hội là phần n của Những nguyên lý triết học - bộ giáo trình đạt giải nhất do giáo sư - viện sĩ triết học người Nga . Spữkin biên soạn trong cuộc thi biên soạn giáo trình triết học Mác - Lênin giai đoạn đầu thời cải tổ ở Liên Xô 1 được nhà xuất bản Tuyên huâh tổ chức biên dịch2 và xuất bản tháng 8 năm 1989 phân thành 2 tập 9 chương . Cuốn sách phản ánh nhiều suy tư trăn trở của một học giả về nhân tình thế thái đã và đang diễn ra sinh động ở Liên Xô đồng thời chứa đựng một số tự tưởng đổi mới so với các giáo trình triết học Mác - Lênin truyền thống đúng như lời nhận xét của Nhà xuất bản Tuyên huấn Nội dung cuốn sách chứa đựng những tư tưởng đổi mới cả về nội dung và cấu trúc đặc biệt tác giả đã đề cập nhiều vấn đề lý luận và thực tiễn có tính thời sự mà giới triết học nước ta và thế giới đang quan tâm 3. Bài viết này phân tích quan điểm của spirkin về vấn đề con người về vai trò của nhân tố chủ quan trong sản xuất trong đời sống xã hội hy vọng qua đó giúp bạn đọc hiểu hơn bản chất đích thực của con người và vai trò nó nhằm vận dụng vào thực tiễn công cuộc đổi mới của toàn Đảng toàn dân Việt Nam ta. TS. Đại học Hà Nội. 1 Nguyên nghĩa Peresrôika xây dựng lại kiến thiết lại với phương châm dân chu hoa công khai hóa mọi vấh đề đời sôhg. 2 Dịch giả Phạm Huy Châu. Hiệu đính Mai Thi Thái Ninh và Lê Hữu Nghĩa. 3 A. G. Spữkin Triết học xã hội Nxb. Tuyên Huấh 1989 . Lê Công Sự Trong chương Quan niệm triết học về con người sau khi điểm qua các quan niệm khác nhau về bản chất con người của triết học cổ đại triết học trung đại cận đại quan điểm về con người trong triết học Mác - Lênin và triết học phương Tây hiện đại tác giả đã đưa ra nhận định riêng của mình Không có tham vọng đạt tới quy chế định nghĩa chúng ta hãy tổng hợp lại một cách ngắn gọn những nét bản chất của con người. Như vậy có thể nói rằng con người là thực thể có lý tính là chủ thể của

• Triết học
• Bài viết về triết học xã hội
• Triết học xã hội
• Vấn đề con người
• Quan niệm triết học về con người
• Bản chất con người
• Lý luận chính trị
• Bài viết về triết học
• Trách nhiệm xã hội
• Trí thức Nho giáo Việt Nam
• Hệ thống triết học đạo đức
• truyện ngắn
• truyện hay
• và dẫu biết những điều đó là sai
• vẫn cứ ngây thơ tôn thờ chủ nghĩa yêu thương
• Một người con gái khi yêu
• yêu thật lòng là sẵn sàng bỏ qua tất cả lời ra tiếng vào
• khen chê này nọ để bảo vệ những cảm xúc dành cho người ấy
• coi người ấy là thần thánh mà tôn sùng một cách vô điều kiện
• Cái kiểu bảo vệ ấy
• giống như thể một người mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả mọi thứ để bảo vệ đứa con của mình
• Có khi đúng và có khi sai
• yêu thật lòng là trọn vẹn
• là hết mình cho người thương
• là không ngại thay đổi tâm hồn mình để vừa vặn hơn với bản chất không hề biến đổi của người con trai
• Khi yêu
• dù người con gái có ích kỷ đến bao nhiêu thì cũng trở nên thật rộng lượng trước người ấy
• Sẵn sàng tha thứ tất cả
• mà có khi điều nhận lại được chỉ là một câu xin lỗi
• một câu nhớ hay một câu yêu không thật lòng
• yêu thật lòng thì dù trái tim có cứng rắn
• mạnh mẽ như thế nào đi nữa rồi cũng trở nên mềm nhũn trước những điều man
• hành vi con người
• đạo đức con người
• khí chất con người
• tâm lý con người
• lối sống con người
• Quan niệm của Karl Marx về con người
• Giải phóng con người
• Bản chất xã hội của con người
• Quan điểm phát triển con người
• Mục tiêu giải phóng con người
• Tư tưởng nho giáo về bản chất con người
• Tư tưởng nho giáo
• Quan niệm tính con người
• Quan niệm đức con người
• Tạp chí Khoa học
• Nguồn gốc con người
• Tha hóa lao động
• Phát triển con người
• Bản chất và nội dung của giáo dục
• Bản chất và nội dung
• Bản chất giáo dục
• Nội dung giáo dục
• Giáo dục nhân văn
• Sự phát triển con người Việt Nam
• Sự phát triển con người
• Con người Việt Nam
• Vấn đề bản chất con người
• Tư tưởng triết học Blaise Pascal
• Quan điểm triết học Blaise Pascal
• Nghiên cứu bản chất con người
• Triết học Blaise Pascal về bản chất con người
• Tiểu luận môn Triết học
• Lý luận chủ nghĩa Mác về con người
• Sự nghiệp CNH đất nước
• Sự nghiệp HĐH đất nước
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Vai trò của chủ nghĩa Mác
• Vai trò con người trong sự nghiệp CNH
• Vai trò con người trong sự nghiệp HĐH
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Xây dựng con người mới
• Con người phát triển toàn diện
• Quan niệm xây dựng con người Việt Nam
• Nguồn lực con người
• Xây dựng kinh tế mới
• Tiểu luận triết học
• Vai trò của con người
• Bản chất của con người
• Cơ sở lý luận về con người
• Con người giai cấp
• Con người xã hội
• Con người truyền thống
• Con người hiện đại
• Sự hình thành tư duy con người
• Tư duy con người
• Khái niệm trong tư duy con người
• Bản chất tư duy con người
• Hành động trí óc
• Thao tác trí óc
• Báo cáo giữa kỳ môn Triết học Mác Lênin
• Tha hóa con người
• Chủ nghĩa duy vật
• nền kinh tế tri thức
• nhân tố con người
• học Mác
• triết học
• triết học và kinh tế
• quan đểm triết học
• tiểu luận
• Vận dụng triết học Mác
• Quan điểm triết học Mác
• Tầm quan nhân tố con người
• Triết học Mác
• Tục ngữ Việt Nam về đạo đức
• Thơ ca dân gian Việt Nam về đạo đức
• Đặc trưng bản chất của con người
• Giáo dục bản chất của con người
• Quan niệm đạo đức
• Triết học Mac Lenin
• Yếu tố con người lao động
• Tổng thể về thuyết con người
• Động lực người lao động
• Văn hóa học
• Ý thức giá trị con người
• Xung đột văn hóa
• Truyền bá văn hóa
• Phán đoán giá trị
• Quan hệ giữa văn hóa và con người
• quan điểm con người
• văn hóa con người
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• Tiểu luận Mác Lênin
• Con người trong triết học Mác Lênin
• Thuyết trình triết học
• Vận dụng lý luận triết học
• Bài giảng Triết học
• Triết học Mác Lênin
• Vai trò của quần chúng
• Quan niệm về con người
• kinh tế tri thức
• Cải cách giáo dục
• công nghiệp hóa
• hiện đại hóa đất nước
• xã hội loài vật
• lực lượng sản xuất
• cải tạo thế giới
• luận văn
• triết học Trung Quốc
• tài liệu triết học