TAILIEUCHUNG - Giáo dục lối sống văn hóa cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay theo quan điểm Hồ Chí Minh - thực trạng và giải pháp

Trên cơ sở khảo sát thực trạng lối sống và việc giáo dục lối sống cho sinh viên Trường Đại học Hồng Đức, bài viết chỉ ra thực trạng về lối sống của sinh viên Trường Đại học Hồng Đức hiện nay và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục lối sống cho sinh viên trong trường theo quan điểm Hồ Chí Minh. | TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC HIỆN NAY THEO QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Vũ Thị Lan1 TÓM TẮT Xu thế toàn cầu hóa và sự phát triển của nền kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay đang có những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đến lối sống của sinh viên Việt Nam nói chung và sinh viên Trường Đại học Hồng Đức nói riêng. Một mặt sinh viên trở nên cởi mở, năng động, tự lập, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm hơn, mặt khác, họ lại sống lãng quên và xa dần các giá trị, đạo lý và thuần phong mỹ tục của dân tộc. Trên cơ sở khảo sát thực trạng lối sống và việc giáo dục lối sống cho sinh viên Trường Đại học Hồng Đức, bài viết chỉ ra thực trạng về lối sống của sinh viên Trường Đại học Hồng Đức hiện nay và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục lối sống cho sinh viên trong trường theo quan điểm Hồ Chí Minh. Từ khóa: Quan điểm Hồ Chí Minh, lối sống, giáo dục lối sống. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Con người luôn luôn tồn tại trong một cộng đồng người, một nước, một khu vực nhất định. Ở mỗi người, phẩm chất văn hóa được biểu hiện cụ thể và rõ rệt nhất thông qua lối sống cũng như mọi nếp sinh hoạt và quan hệ ứng xử. Có thể hiểu “Lối sống của con người là các chiều cạnh chủ quan của văn hóa, là quá trình hiện thực hóa các giá trị văn hóa thông qua hoạt động sống của con người. Lối sống bao gồm tất cả những hoạt động sống và phương thức tiến hành các hoạt động sống được một bộ phận lớn hoặc toàn thể nhóm hay cộng đồng người chấp nhận và thực hành trong một khoảng thời gian tương đối ổn định, đặt trong mối tương tác biện chứng của các điều kiện sống hiện hữu và trong các mối liên hệ lịch sử của chúng” [3; - 278]. Lối sống được hình thành trên cơ sở những điều kiện kinh tế - xã hội nhất định, đồng thời lối sống phản ánh hoạt động của con người trong những điều kiện ấy. Ở nước ta, sau cách mạng tháng Tám năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề xuất và kêu gọi toàn dân .

• Giáo dục học
• Quan điểm Hồ Chí Minh
• Giáo dục lối sống văn hóa cho sinh viên
• Giáo dục lối sống cho sinh viên
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên
• Phương pháp nghiên cứu văn thơ Hồ Chí Minh
• Quan điểm nghiên cứu văn thơ Hồ Chí Minh
• Văn thơ Hồ Chí Minh
• Văn học Hồ Chí Minh
• Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Hồ Chí Minh
• Phân tích văn thơ Hồ Chí Minh
• Bài tập lớn môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
• Tiểu luận môn Tư tưởng HCM
• Nhà văn hóa Hồ Chí Minh
• Nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh
• Quan điểm văn hóa Hồ Chí Minh
• Sự nghiệp văn hóa của Hồ Chí Minh
• Tạp chí Đại học Trà Vinh
• Hồ Chí Minh về giáo dục
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục
• Quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục
• Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh
• Báo cáo tư tưởng Hồ Chí Minh
• Thuyết trình tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quan điểm Hồ Chí Minh về văn hóa
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
• Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng con người
• Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Ôn tập Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Câu hỏi Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quan điểm của Hồ Chí Minh
• Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về kinh tế
• Hồ Chí Minh về quản lý kinh tế
• Thành phần kinh tế
• Quan điểm Hồ Chí Minh về kinh tế
• Tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quan điểm về chiến lược trồng người
• Trồng người trong sự nghiệp đổi mới
• Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước
• Nhà nước của dân do dân vì dân
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
• Quan điểm về văn hóa
• Quan điểm của HCM về văn hóa
• Lĩnh vực văn hóa
• Thảo luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Chiến lược trồng người
• Quan điểm Hồ chí Minh về con người
• Chiến lược đổi mới đất nước
• Bài tập lớn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hồ Chí Minh với đoàn kết dân tộc
• Quan điểm Hồ Chí Minh về đoàn kết
• Tư tưởng đoàn kết là sức mạnh
• Khối đoàn kết toàn dân
• Mặt trận Dân tộc Thống nhất
• Hồ Chí Minh với đại đoàn kết dân tộc
• Đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Ý nghĩa của đại đoàn kết dân tộc
• Đại đoàn kết toàn dân
• Vai trò của đại đoàn kết dân tộc
• Văn hóa giáo dục Việt Nam
• Văn hóa giáo dục
• Xây dựng nền văn hóa giáo dục
• Đạo đức cách mạng
• Nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng
• Tinh thần đạo đức cách mạng
• Độc lập dân tộc
• Con đường cách mạng Hồ Chí Minh
• Quan điểm cách mạng Hồ Chí Minh
• Triết lý Hồ Chí Minh
• Phát triển Việt Nam
• Xây dựng con người mới
• Quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh
• Đề cương bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quan điểm của chủ nghĩa Mác–Lênin
• Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh
• Công an nhân dân
• Đạo đức Hồ Chí Minh
• Sinh viên các trường công an nhân dân
• Quán triệt quan điểm Hồ Chí Minh
• Quan điểm Hồ Chí Minh về nền chính trị
• cuộc đời Hồ Chí Minh
• Tiểu sử bác Hồ
• Tài liệu về Hồ Chí Minh
• Sự nghiệp văn chương của Hồ Chí Minh
• Quan điểm sáng tác văn học của HCM
• Quan điểm Hồ chí Minh về đạo đức